探究影响动能、势能因素实验练习题

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1探究影响动能、势能大小因素的实验练习题1、如图14-3所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度就越大,运动小球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大)(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:______________________________。实验中被控制的物理量是________________。(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:______________________________。实验中被控制的物理量是_______________________。(3)实验结果表明,物体动能与物体的和有关,____________越大,____________越大,动能就越大。2、如图1所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。(1)将A、B两球mA、mB分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻,两球的速度______且两球的速度跟______无关。(2)分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到______球将木块撞得更远。____________。图1图35-135、如图35-1是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。(2)该实验物体的动能是指物体(选填“A”或“B”)的动能。(3)该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过_______(选填“高度”或“质量”)来改变的。(5)实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变________(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能得出结论吗?答:______________。图14-3236、李明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。(1)如图甲所示,让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止;(2)如图乙所示,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止;1)该实验是通过比较_____________________________来判断小球动能大小;2)乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是:两球到达水平面时,具有相同的____________;3)选用甲图探究的是动能与__________的关系;得出的结论是:_______________________________________,动能越大;4)选用乙图探究的是动能与__________的关系;得出的结论是:_________________________________________,动能越大;5)物理研究方法有很多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等。本实验运用了两种:一是________________法;二是转换法。37、小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图17所示(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小?(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是什么?(3)图乙和图丙探究的问题是什么?38、如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:(1)甲、乙两组实验,采用了探究实验中常用的实验方法是_____________。(2)甲实验中,通过观察__________________可以判断钢球动能的大小。(3)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会________。339、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,如图15所示,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:(1)该实验的目的是研究(选填“铁球”或“木块”)的动能大小与的关系.(2)该实验是通过观察来说明铁球对木块做功的多少,从而得出结论的.(3)若水平面绝对光滑,该实验还能得出结论吗?理由是:。4

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