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英语第37讲主谓一致【真题体验】1．Look！Therearesome__C__onthefarm.(2014，铜仁)A．chickenB．gooseC．sheepD．cow2．Thesummerholidayiscoming，sothetwinsaswellasJack__B__toHongKongforvacation.(2014，黄石)A．isgoingB．aregoingC．goesD．go3．—Whatdoyouthinkoftheenvironmenthere?—Wonderful！__A__oftheland________coveredwithtreesandgrass.(2014，随州)A．Twofifths；isB．Twofifth；isC．Twofifths；areD．Twofifth；are4．Anumberofvolunteers__B__fromfarawaycities.(2014，孝感)A．isB．areC．iscomeD．arecome5．InChina，plentyofrubbish__C__everydaybecauseofthelargepopulation.(2014，玉林)A．isproducingB．areproducingC．isproducedD．areproduced【考点梳理】中考对主谓一致的考查主要包括以下三点：1．学科名词作主语；表示时间、长度、价格、质量等短语作主语；the＋姓氏名词复数作主语；一些以s结尾的不可数名词作主语，如news，maths；不定代词＋名词作主语，如bothof，neither等。2．主语后带有with，except，like等介词短语。3．就近原则，如therebe句型，either…or…，notonly…butalso…等。主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。因此，找出句子的真正主语是关键。同时，要遵循三个原则：语法一致原则、意义一致原则和就近原则。高频考点一语法一致原则语法一致即主语是单数形式时，谓语动词就用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词就用复数形式。1．当and连接两个或多个名词，或both…and…连接两个名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：TomandMikearegoodfriends.汤姆和迈克是好朋友。BothLucyandLilyarestudents.露西和莉莉都是学生。2．不定代词either，neither，anybody，anything，someone，somebody，everyone，everything，nobody，noone，nothing等作主语时，谓语动词用单数形式。如：Isthereanythingwrongwithyourbike？你的自行车有什么毛病吗？Everyoneisreadyforthesportsmeeting.大家都在为运动会做准备。3．由each，each…andeach…，every…andevery…，every…作主语时，谓语动词用单数形式。如：Eachboyandeachgirlwasgivenanewbook.每一个男孩和每一个女孩都得到了一本新书。4．主语后有with，alongwith，togetherwith，aswellas，nolessthan，morethan，including，besides，like，except，but等词或短语时，谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。如：MrGreenwithhiswifeandtwodaughtersiscomingtoBeijing.格林先生将和他的妻子及两个女儿一块儿来北京。5．“anumberof＋名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式；“thenumberof＋名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。如：Anumberoftreesarecutdown.许多树木被砍倒了。Thenumberofstudentsinourclassis32.我们班学生人数为32。6．“alotof(lotsof，plentyof，apileof，pilesof，mostof)＋名词”和“分数或百分数＋名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是不可数名词，则谓语动词用单数形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：Lotsofpeoplehavebeenthere.很多人去过那儿。7．由“apair(akind，aseries…)＋of＋复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式；“pairs(kinds…)＋of＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。如：Apairofsunglassesislyingonthetable.一副太阳镜放在桌子上。Fifteenpairsofshoesaremadeeachday.每天能制做15双鞋。8．某些只有复数形式的名词(如clothes，trousers，shorts，pants，shoes，gloves…)作主语时，谓语动词用复数形式。如：Myshoeswerewornout.我的鞋子穿坏了。9．不定式或动名词作主语时，谓语动词用单数形式。如：Readingislearning.读书就是学习。【例1】Oh！Jenniferwithherparents__A__dinnerthere.(2014，齐齐哈尔)A．ishavingB．arehavingC．haveD．having点拨：主语后有with时，谓语动词单复数由主语决定。此句主语为Jennifer，故谓语用单数。【例2】Chopsticks_B_everydaywhenpeopleeatChinesefood.A．isusedB．areusedC．wasusedD．wereused点拨：chopsticks作主语，是复数形式；谓语动词应用复数，由句意可知是每天被使用，应用被动语态。高频考点二意义一致原则意义一致又叫概念一致，即谓语动词用单数形式还是复数形式要看主语所表达的概念。1．由and连接的两个名词，如果是指同一概念(即and后面无冠词)，则谓语动词用单数形式。如：Theteacherandwriteriscomingtogiveusareportnextweek.那位老师兼作家下周要来给我们作报告。Thesingeranddancerhasbeeninvitedtotheparty.那位歌唱家兼舞蹈家被邀请参加了聚会。2．表示金钱、价格、时间、长度等复数名词、词组作主语时，一般被看做一个整体，谓语动词常用单数形式。如：Threeyearsisalongtime.三年是一段很长的时间。3．集体名词(如family，team，crowd，company，class，group，government…)如果表示整体概念，则谓语动词用单数形式；如果表示集体中的成员，则谓语动词用复数形式。如：Myfamilyisasmallonewiththreepeople.我家是一个有三口人的小家庭。4．people，police，cattle等集合名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：Thepolicearehelpingagirlfindhermother.警察正在帮助一个女孩找妈妈。5．算式中，表示加法和乘法时谓语动词可用单数形式，也可用复数形式，但表示减法和除法时谓语动词必须用单数形式。如：Whatis/arethreetimesthree？3乘以3是多少？【例3】—Doyouneedmoretimetocompletethetask?—Yes.Anothertendays_A__enough.(2014，广东)A．isB．wasC．areD．were点拨：答句主语为anothertendays，时间作主语，谓语动词用单数形式。由问句可知应用现在时。高频考点三就近原则有时谓语动词的形式与主语并不一致，而是与靠近它的名词一致，这种原则叫做就近原则，又叫做邻近原则。1．由either…or…，neither…nor…，notonly…but(also)…，not…but…或or连接两个并列主语时，谓语动词与较近的主语在人称和数上保持一致。如：NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle.不但我父母而且我也盼望看到我叔叔。NotonlyJimbutalsohisparentswanttoliveinChina.不仅吉姆而且他的父母也想居住在中国。Heoryouhavetakenmypen.他或你拿了我的钢笔。2．Therebe…和Herebe…这两个句式中的be动词常与最近的主语在数上保持一致。如：Thereisanappleandtwobananasonthetable.桌子上有一个苹果和两根香蕉。【例4】There_C_abookandsomepensinthebag.Pleasegivethemtotheoldman.(2014，毕节)A．beB．areC．isD．have点拨：主语为abookandsomepens，谓语应和最近的主语保持一致。therebe表示“在某地有某物”。【例5】Notonlyyoubutalsohe_A_thesecret.(2014，六盘水)A．knowsB．knowC．haveknownD．toknow点拨：notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词单复数与相邻的主语单复数保持一致。【例6】There_C_someflowersontheteacher'sdeskjustnow，butnowthere________nothingonit.A．have；hasB．were；hasC．were；isD．has；has点拨：第一空应根据someflowers来确定谓语动词应用复数，justnow表明是过去时；第二空根据nothing来判断谓语动词应用单数。1．—What__A__thenumberofthestudentsinyourschool？(2014，泰安)—Abouttwothousand.Anumberofthem________fromthecountryside.A．is；areB．is；isC．are；isD．are；are2．—Howdoyoulikethesetwobooks？(2014，益阳)—__A__ofthemareinteresting.AndI'vereadthemseveraltimes.A．BothB．NeitherC．NoneD．Either3．—Icalledyouat5：00yesterdayafternoon，butnooneanswered.—Sorry，Iwithmyparents__A__atthattime.(2014，达州)A．wasshoppingB．wereshoppingC．areshoppingD．wentshoppingos4．Look，thesetofkeys__C__ontheteacher'sdesk.(2014，安顺)A．areB．wereC．isD．was5．—Anumberofpeople__A__killedbytheterroristsattheUrumqitrainstation.—________terribleitis！(2014，鄂州)A．were；HowB．was；HowC．were；WhatD．was；What6．Thesickboy，togetherwithhisparents，__D__tothehospital.A．sendsB．sendC．weresentD．wassent7．There_A_somemilkandtwoeggsonthetable.(2014，永州)A．isB．areC．hasD．have8．EveryoneexceptTomandJohn__D__therewhenthemeetingbegan.(2013，威海)A．areB．isC．we