分式的混合运算课件

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资源描述

一、教学目标明确分式混合运算的顺序,熟练地进行分式的混合运算.二、重点、难点重点:巩固分式的加减法、乘除法、乘方运算法则难点:熟练进行分式的混合运算计算(异分母的分式相减)22235326xyxy⑴⑵qpqp321321xyyyxxyxxy222⑶⑷222mmm(整式加减分式)基础展示))((baabab112()33xxxx219x÷··4122bbababa⑴⑵⑶例9计算:321ba32222baba3663abba88886622abbababa(1)(2)练习计算:3132yxyx322322bacab(1)(2)(3)(2×10-6)×(3.2×103)(4)(2×10-6)2÷(10-4)3(2009年广西南宁)先化简,再求值,2111211xxx2x,其中(2010江苏南通)化简2293(1)69aaaa中考链接(2010贵州贵阳)先化简:ababaababa22222当b=-1时,再从-2<a<2的范围内选取一个合适的整数a代入求值。综合拓展课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测)11()(baabbbaaxxxxx222422)(⑵⑴5m329632mmmm其中(3)化简求值

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