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20以内的进位加法9加几学习目标：1、学会计算9加几的算式。2、会用凑十法解决问题。第一关215111478911143678第二关10+1=10+3=10+7=10+4=10+9=10+8=111317141918第三关9+1+1=（）119+1+4=（）8+2+3=（）1413157+3+5=（）小结：看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。二、探究新知怎么算呢？请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再和小组的同学说一说。自主探究，小组讨论19﹢4＝()想:9加()凑成10.4可以分成(1)和(3).1010加3等于().3131311看大数，分小数，凑成十，算得数。4141166小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了10加几的题目来计算。1.圈一圈，填一填。绿色圃中小学教育网问题：你们都是怎样算的？9+1+2=9+1+5=9+1+8=9+3=9+6=9+9=1212151518182、我会算9+2=4=6=8=111315179+3=5=7=9=121416183、寻找规律，加深理解。问题：1.你发现了什么规律？9＋2＝9＋3＝9＋4＝9＋5＝9＋6＝9＋7＝9＋8＝9＋9＝9＋2＝119＋3＝129＋4＝139＋5＝149＋6＝159＋7＝169＋8＝179＋9＝189＋2＝119＋3＝129＋4＝139＋5＝149＋6＝159＋7＝169＋8＝179＋9＝182.个位上少的那个1到哪儿去了？小猴摘桃1712181614139+4=9+8=9+3=9+9=9+7=9+5=三、巩固练习，拓展提高算一算。245701981063三、巩固练习，拓展提高□＋□＝□□＋□＝□算一算。95149514三、巩固练习，拓展提高算一算。679怎样计算9加几？看大数，分小数，凑成十，算得数。作业布置：课本90页练习二十