社区护理试卷(一)

社区护理试卷（一）题号一二三四五总分得分1．构成社区的最基本要素是（）A．人群B．文化背景C．服务实施D．支持系统2．社区护理起源于（）A．康复医学B．替代护理C．临床医学护理D．公共卫生护理3．对社区功能的描述不正确的是（）A．社会化功能B．教育功能C．社会控制功能D．相互支持及福利功能4．社区健康教育的对象是（）A．社区病人B．社区人群C．老年人D．儿童5．测量血压健康教育最好的方法是（）A．讲座B．交谈C．演示D．记录6．对社区高血压患者健康教育错误的是（）A．每天测量血压B．健康生活方式C．低脂肪饮食D．高盐饮食7．关于社区健康档案中不正确的说法是（）A．个人基本资料是个人健康问题记录中的主要项目B．个人、家庭和社区健康档案的资料是完全独立，彼此不能借用的C．利用计算机建档其资料供多职能团体使用，达到资源共享D．健康档案要统一编号，集中放在社区卫生服务机构保管8．用于患有慢性病的家庭访视类型是（）A．预防性家访B．评估性家访C．连续照顾性家访D．急诊性家访9．下列访视对象排在最先的是（）A．新生儿B．传染病人C．老年糖尿病人D．白内障病人10．小王的爸爸在政府工作，由于工作关系经常出差，妈妈是位老师，教毕业班，对小王的照顾十分有限，没办法，爸爸妈妈请了一位保姆帮助收拾房间、做饭。他的家庭是（）A．联合家庭B．扩展家庭C．主干家庭D．核心家庭11．产后第一次访视的时间是（）A．出院后3天内B．出院后15天C．产后28天D．1周12．卡介苗接种的方法是（）A．皮内注射B．皮下注射C．肌内注射D．口服13．围绝经期综合征妇女的精神心理状态改变表现在（）A．紧张、焦虑B．情绪低落，易激动，情感脆弱C．个性及行为改变D．以上表现都有14．对临终病人的健康教育应侧重（）A．肺部感染的预防B．战胜疾病的信心C．正确对待死亡的态度D．营养知识的宣教15．管理传染源的重要环节（）A．早发现B．早诊断C．早治疗D．早隔离16．常用疾病监测指标的病死率用于（）A．讨论发病因素B．流行因素C．急性病D．慢性病17．病因复杂，病程长，是哪类疾病的特点（）A．感冒B．传染病C．急腹症D．慢性疾病18．冠心病患者出院后常用的锻炼方式是（）A．行走B．游泳C．跑步D．打篮球19．糖尿病基本治疗方案中错误的是（）A．物理治疗B．运动治疗C．饮食治疗D．药物治疗20．骨折愈合后期康复护理时间是（）A．伤后2～4周B．伤后4～6周C．伤后6～8周D．伤后8～12周21.影响健康的最主要的因素是（）A．遗传B．卫生服务C．环境D．生活方式22.家庭档案里的内容不包括（）A.家庭功能评估B.家庭基本资料得分阅卷人一、单项选择题(每题1.5分,共45分)班级学号姓名…………………………………………密……………………………………封………………………………线………………………………………C.社区基本资料D.家庭成员健康资料23.预防脊髓灰质炎的接种方法是（）A．皮内注射B．皮下注射C．肌内注射D．口服24.孕妇应自妊娠（）周开始自我监护胎心音并记录A．12周B．20周C．24周D．30周25.新婚夫妇一般不选用的避孕措施是（）A.避孕套B.子宫帽C．宫内节孕器D．避孕药26.老年人常见心理卫生疾病是（）A．高血压B．冠心病C．离退休综合征D．糖尿病27．下列哪种传染病不属于强制管理措施疾病()A．禽流感B．肺炭疽C．猩红热D．霍乱28.全面康复是指帮助患者达到（）A．肢体功能的全部恢复B．身体、心理、职业、社会生活的整体恢复C．心理功能的全部恢复D．器官功能的全部恢复29．属于自闭症儿童的行为特征是（）A．不会模仿语言B．发音不清晰C．对机械事物感兴趣D．无沟通障碍30．人工被动免疫制剂进入人体后，预防时间能持续（）A．6～8周B．2～3周C．3～4周D．4～6周1．健康档案分为，和社区健康档案。2．婴儿喂养包括、、。3．工业“三废”包括，，。4．发病率常用于探讨、和评价防治措施的效果。1．社区护理2．居家护理3．社区健康教育4．围生期保健5．康复1．简述社区护理特点。2．简述个人健康档案中的周期性体检表和病情流程表的作用。3.简述家庭具有哪些功能。试述社区一、二、三级预防的内容是什么？得分阅卷人二、填空题(每空1分,共10分)得分阅卷人三、名词解释(每题3分,共15分)得分阅卷人四、简答题(每题6分,共18分)得分阅卷人五、论述题(12分)社区护理试卷（一）参考答案题号一二三四五总分得分一、单选题(每题1.5分,共45分)12345678910ADBBCDBCBD11121314151617181920AADCDCDAAD21222324252627282930DCDDCCCBCB二、填空题(每空1分,共10分)1．个人、家庭2．母乳喂养、混合喂养、人工喂养3．废水、废气、废渣4.发病因素、提出病因假设三、名词解释(每题3分,共15分)1．社区护理：是以健康为中心，社区人群为对象，社区护士应用临床医学、公共卫生学、社会科学等方面的知识，提供个人、家庭、社区的一种卫生服务。2．居家护理：是指为卧床或行动不便的个体在其家中提供保健、康复与治疗等各类护理服务。3．社区健康教育：以社区为单位，社区居民为教育对象，以促进社区居民健康为目标，进行的有组织、有计划、有系统、有评价的健康教育活动。4．围生期保健：是指围绕妊娠、分娩和产后阶段，为保障母婴健康和安全、降低孕产妇和围产儿死亡率而进行的一系列保健服务措施。5．康复：是指综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、残者身心社会功能障碍，使病、伤、残者能重返社会。四、简答题(每题6分,共18分)1．简述社区护理特点。答：1）以健康为中心；2）以社区群体为服务对象；3）具有高度的自主性和独立性；4）综合性；5）服务的长期性6）多方面的协作性。2．简述个人健康档案中的周期性体检表和病情流程表的作用。答：周期性体检表的作用：帮助追踪观察、发现新问题、分析问题；病情流程表的作用：用于慢性病和特定病人，及时掌握病情、修正相应的治疗和干预方案。3.简述家庭具有哪些功能。答：1）感情的形成与培养（情感功能）；2）使家庭成员社会化；3）提供个人保障（经济功能）；4）生育后代5）抚养和赡养的功能；6）健康保健（健康照顾）。五、论述题(12分)试述社区一、二、三级预防的内容是什么？答：一级预防：称病因预防，是在疾病没有发生对病因采取预防措施，这是预防疾病的根本措施。通过健康教育提高自我保健意思和自我保健能力是1级预防的核心。二级预防：称临床前期预防，是疾病在发展前采取的措施，早发现、早诊断、早治疗。三级预防：称康复治疗，是减少疾病的危害采取的预防措施。包括特殊治疗和康复治疗，目的是提高生命质量，促进康复。班级学号姓名…………………………………………密……………………………………封………………………………线………………………………………