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题号错误题型丢分错误类型丢分错误失分率排序错误内容丢分错误失分率排序审题错误计算错误抄写错误书写错误第1步：逐题分析、统计错误失分率说明细分1，逐题分析，对的跳过去2，仔细回想犯错过程：如果是粗心导致的就填写S型，并进一步分析粗心的情形，是审题错误，还是计算错误，或是其他错误，总之要给这个错误取个名字；如果是知识掌握不牢导致的就填写K型，并进一步明确这道题属于哪个具体的章节或考点3，填上被扣掉的分数说明SK试卷分析表（☆☆☆帮助学生找出存在的问题和今后努力的方向和重点☆☆☆）学员姓名：考试分数：考试科目：班级名次：年级名次：考试范围：难易程度：分析时间：具体内容汇总S型错误K型错误S型错误：按类型统分；K型错误：按章节或考点统分建议：初高二学生依据考纲或课本统计自己主要丢分领域并落实到具体的章节；初高三学生依据考纲统计自己主要丢分领域并落实到具体的考点。类型错误类型1错误类型2错误类型3错误类型4审题错误(把题目看错或理解错)计算错误(运算过程出错)抄写错误(草稿、试卷和答题卡之间抄错)书写错误(写错概念、术语、词语等)k型错误（知识欠缺型1、学生进步的地方：2、考试（学习）中存在的问题：3、学生后期应注意的问题：4、后期的教学安排：5、班主任工作注意事项：6、给家长的建议：s型错误（技能缺失型错误）总的策略：先选取失分最多的类型来加以攻克和解决（汇总表中排序最前的类型）1,平时作业、测验、模考都按照上面的要求去做；2,不断重复、强化才能形成习惯，成为自觉的行为解决办法总的策略：“先补大漏洞再补小漏洞”，选取被扣分数最多的章节作为重点来加以复习（汇总表中排序最前的章节内容或考点）1，确定主要失分领域，弄清属于哪章、哪节？或哪些考点？2，看书弄懂相关知识或考点，不懂就请教老师和同学；3，找相关题型演练，直到达到事先确定的正确率（如90％）再寻找下一个目标。解决办法解决办法1，慢审题，快解题；2，用笔标出关键字词或数量关系3，确定两次审题是否相同，若不同，赶紧改过来第3步：任课教师、班主任、家长的后续工作1，坚持一次化简的原则；2，规范使用草稿纸；3，按步骤检查计算过程：A，比较上下两个步骤之间化简是否有偏差，若有就改过来B,草稿上乘除法算式是否对齐、算错1，慢抄写，2，左手指答题卡，右手指试卷、答题卡的相应内容逐一核对草稿纸答案、试卷答案与答题卡上的答案否一致。第2步：确定下一步复习的方向和考试复查的重点