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作文专题训练四拟作文题目高考要求•“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。•就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分。•从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。文题价值•题好一半文。•佛靠金装，人靠衣装，文靠题装。•眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉。•精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。•新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。•题不惊人誓不休！评判标题优劣的标准•内容上紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征•形式上新颖,优美,有特色•语言上简明,精练,有内涵,有文采拟题常见错误1、把话题当标题：毫无个性如：《我的爱好》、《位置》、《诚信》2、题目缺少新意:更无创造性如：《我爱写作》、《我的位置》3、题目不精练:显得冗长呆板如：《读书和写作是我的爱好我的第二生命》4、横空出世：与内容毫无联系5、大而无当:放之四海而皆准1.引用化用法即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。第一组1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》5．“理解”话题——《对面的老师看过来》6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7．“读书”话题——《爱你没商量》8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》•标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。•标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。•标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。•标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。2.巧用算式法即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。第二组1．“诚信”话题——《7-1=0》2．“学习”话题——《8-1﹥8》3．“团结”话题——《1+1﹥2》4．“品德”话题——《忍让≠懦弱》5．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》6．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》7．“知识”话题——《人×知识=∞》•标题1，强调了“诚信”的举足轻重的地位。•标题2，说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。•标题3，表明“团结”的力量是无穷的。•标题4，否定了一种根深蒂固的偏见。•标题5，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。•标题6，表明成功需要三个因素。•标题7，显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。3.设置悬念法即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。第三组1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》3．“男孩女孩”话题——《我与203不得不说的秘密》4．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》5．“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》6．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》7．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》•十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？•“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？•三个女生到底能演出一场什么样的好戏？•一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？•两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？•老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？•在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！•折桂的超级美女到底是黄蓉、任盈盈？还是灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。4.形象修辞法这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。第四组1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》2．“诚信”话题——《守住你的金矿》3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》4．“故乡”话题——《千年月色万年情》5．“文化”话题——《文化快餐真的不足取吗？》6．“青春”话题——《长发长，短发短》7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》标题1，明喻；标题2，暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。标题3，拟人，色彩鲜明，表意丰富。标题4，夸张，烘托气氛，增强联想。标题5，反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。标题6，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。标题7，双关，意味深长，启人深思。标题8，呼告，语气有力，振聋发聩。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以象一颗颗珍珠，闪闪发光；又象一块块磁石，吸引读者的心。5.诗情画意法即运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。第五组1．“生命”话题——《白云？夕阳？歌声》2．“乡情”话题——《那河、那船、那人》3．“足迹”话题——《红舞鞋？蓝精灵》4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。6.怪异另类法这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。第六组1“人生”话题——《梳子与梳子》2“情感”话题——《夜夜夜夜》3“生活”话题——《网？网！》4“诚信”话题——《诚信！诚信？》5“朋友”话题——《有鼠自远方来》6“理想”话题——《ABCD—梦开始的地方》7“教育”话题——《？？？？？？？》8“友谊”话题——《1234567》•这些题目往往让人看了大跌眼镜，但细细品味，便可发现它们极具匠心，极有魅力，给人全新的感觉。•标题1，两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。•标题2，如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳•标题3，生活是“网”？生活确实是“网”！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。•标题4，我们渴望“诚信”！可是谁来拯救“诚信”？•标题5，有鼠自远方来，悦乎？悲乎？•标题6，少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。•标题7，“教育”的问题太多太多。•标题8，友谊就象一支歌。1234567，我的朋友在哪里？如此标题，实在神奇！牛刀小试•社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的中学生很难进入到大师们所营造的氛围，取而代之的是快餐式或短平快式的浏览。很难想像，这样的浏览能品出屈原的孤独、陶渊明的淡泊、李白的豪放、杜甫的沉郁、苏轼的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤感。虽说现代社会信息高速化，资源多样化，人们要了解外面的世界，并不局限于阅读，但毫无疑问，在这精神家园逐渐沙漠化的时代，我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕，用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。请以“阅读”（读书）为话题，拟一则标题，要求避免一般化，拟出新意来。《心灵之箫》《寻找心灵的一片净土》《擦拭心灵》《擦亮你的第三只眼》《叩响天堂的大门》《与圣人共舞的舞台》《和大师对话》《大宇宙，大世界》《深潜于智慧的》洋底《书香抚胃更胜食》《多少蓬莱书中现》《一书一世界》《忘忧草》《梦开始的地方》《书籍·阅读·阳光》《万紫千红总是》书《千树万“书”梨花开》《身无彩凤双飞翼，心有灵犀》在书中《风中有朵书做的云》《爱你一万年》《“家书”抵万金》《三更有梦书当枕》《问世间书为何物，直教人生死相许》话题：“阅读”《非“读”勿扰》《你好“毒”，你好”读”》《寒门书香》《阅读深深深几许》《爱书才会赢》《将阅读进行到底》《书声依旧》《无“读”不丈夫》本次作文题•阅读下面的材料，根据要求作文。生活中处处有掌声，运动场上有掌声，领奖台下有掌声，歌舞剧院有掌声；课堂上有掌声，亲友相聚有掌声……掌声的含义是多种多样的，它可以送给可敬的人、可爱的人、可贺的人，也可能送给讨厌度的人；掌声还有不同的作用，可以让人奋起，让人激动，给人鼓励，有时也让人尴尬、沮丧……掌声也能反映一个人的基本素质，真心为别人鼓掌，是一种有修养的表现，鼓倒掌则是一种极不礼貌的行为。朋友，掌声能引发你想些什么呢?请以“掌声”为话题，写一篇不少于800字的文章。