2019-2020年高二学业水平测试模拟考试(一)历史试题含答案一、选择题1.“一代音乐宗师贝多芬,从他的家乡德意志来到了素有‘音乐之都’的维也纳拜会舒伯特,舒伯特为贝多芬演奏了一曲自己的浪漫主义乐曲《蓝色的多瑙河》。”本段叙述中,错误有几处A.1处B.2处C.3处D.4处2.李宇春,这个热爱音乐、拥有良好修养和单纯梦想的中国大学生,成为了一个微妙的符号。湖南电视台电视节目《超级女声》体现了电视的哪一种功能?()A.资讯传播B.新闻报道C.大众娱乐D.艺术鉴赏3.春秋战国时期,思想文化领域的变化是()①私人讲学风气兴起②出现百家争鸣的局面③兵家学说最合乎社会发展的需求④法家学说最合乎社会发展的需求A.①②③B.①②④C.①③D.②③4.明清时期,我国社会已经处于社会转型的重要时期,但最终中国还是落后于西方。明朝后期史书有这样的记载:“中州沃土,半植木棉,乃棉花尽归商贩,民间衣服,率从贸易”。这段话反映的本质问题是A.棉花已经广泛种植B.资本主义萌芽出现C.自然经济开始解体D.农民与市场的联系加强5.古代中国建立起中央集权制度,而古希腊确立起民主政治,造成这种差异的决定因素是A.地理环境B.经济形态C.政治条件D.文化条件6.《新唐书·百官志》云:“唐之官制,其名号禄秩虽因时增损,而大抵皆沿隋故.”唐朝的三省六部制度结构中,皇帝之下是:门下省、尚书省、中书省。尚书省之下是工部、刑部、兵部、礼部、户部、吏部。是由唐太宗和唐高宗时完善的。它同隋文帝初创时的三省六部制度在名称上做了改动的是A中书省和吏部B门下省和户部C尚书省和户部D中书省和户部7.马克思主义较之空想社会主义理论;被称为科学社会主义,其依据是A.抨击了资本主义社会的弊端B.认识到资本主义制度是剥削制度C.揭示了资本主义社会基本矛盾D.阐明了社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命8.行省制度创立于A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝9.下图中的发明,对工业城市的形成起了巨大推动作用的是10.以下历史事件中不属于“冷战”范畴的是]A.1949年德国的分裂B.1948年朝鲜半岛处于分裂状态C.1961—1973年的越南战争D.1962年古巴导弹危机11.古希腊的雅典首席将军伯利克里指出,“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中”。当时,雅典事实上的国家最高权力机构是A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.元老院12.美国次贷危机引发的当今全球性的金融危机在西方引发了一股“马克思热”,人们开始重新审视马克思的有关理论。这一现象说明①资本主义制度即将走到尽头,社会主义制度呼之欲出②马克思主义对资本主义社会的认识较为深刻③只有马克思主义才能解决资本主义制度的危机④马克思主义是人类文明的优秀成果A.①②③④B.②③④C.①③D.②④13.中共独立领导武装斗争和建立人民军队开始的标志是A.武昌起义B.北伐战争C.南昌起义D.秋收起义14.长老奥马尔·麦克莱姆扬言:“穆罕默德·阿里是我扶上台的,我保证也能把他赶下台。”上述言论集中反映了()A.长老阶层势力威胁到了阿里政权B.埃及国内统治阶级斗争一发不可收拾C.长老阶层势力占有大量宗教地方D.马木路克势力对土地改革不满15.下图是新中国成立后的五个时期科技发展情况(科技成果)曲线图,对此解读正确的是A.“一五”计划促进了①时期的科技发展B.“两弹一星”成果是在②时期取得的C.“文革”使④时期内没有取得任何科技成就D.籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果16.法国大革命开始以来,法国经历了第一共和国、第一帝国、复辟的波旁王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国的发展历程,这说明①由封建专制到民主共和是历史发展的必然趋势②历史总是在曲折发展中前进③当时法国的封建势力还比较强大④法国人民反对共和制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.治乱兴衰是中国古代社会交替出现的重大历史现象。中国古代“盛世”局面出现的政治前提是A.农民斗争的打击B.安定统一的社会环境C.生产关系的调整D.杰出帝王的个人素质18.下列诗句中,可以获取我国唐代农村商品经济发展信息的是A.“金多众中为上客,夜夜算缗眠独迟”B.“夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷”C.“尔来盗贼往往有,劫杀贾客沉其艘”D.“草市迎江货,津桥税海商”19.《天朝田亩制度》的空想性主要表现在A要废除封建土地所有制B不论男女按人口和年龄平均分配土地C绝对平分劳动产品D禁止地主收租,承认耕者有其田20.近代中国的经济结构发生巨大变化,自然经济开始解体。下列现象最能说明自然经济开始解体的是A.农民丧失土地的现象严重B.洋纱、洋布畅销,手工棉纺织业衰败C.五口通商后关税大幅降低D.洋务派创办一批近代军事和民用工业21.罗马法制定和实施的主要目的是A.对外扩张的需要B.镇压平民和奴隶的反抗C.保护奴隶主的利益D.维系和稳固帝国的统治22.梁启超在《中国历史研究法》中写道;“夫成绩者。今所现之果也,然必有昔之成绩以为因;而今之成绩又自为因,以孕产将来之果;因果相续,如环无端,必寻出因果关系,然后活动之继续性可得而悬解也。”下列没有必然因果关系的历史现象是A.铁器和牛耕——井田制瓦解B.明清资本主义萌芽——近代民族工业产生C.工业革命——鸦片战争D.民族工业短暂发展——无产阶级队伍壮大23.瞿秋白在《俄乡纪程》中写道:“社会主义的讨论,常常引起我们无限的兴味------隔着纱窗看晓雾,社会主义流派,社会主义意义都是纷乱,不十分清晰的。”造成这种局面的原因不包括()A.对西方世界了解有限B.对中国国情的认识还很模糊C.对社会主义思想缺乏必要理论的认识D.急于改变中国的心理24.如图人物为进化论的创立奠定了重要基础,下列内容符合图中人物观点的是()A.动植物分类的通用层次分为纲、目、属、种四级B.植物发育的基本过程就是细胞的形成过程C.生物是从低级向高级进化的,且受环境的影响D.微生物不能自然产生,为微生物学奠定基础25.效仿西班牙的塞万提斯学院,德国的歌德学院等,中国也在世界各地广设孔子学院,广设该学院的主要目的是()A.对外宣传儒家传统思想B.增加中国外汇收入C.对外进行中国思想教育D.推动世界认识今日中国26.1993年俄罗斯叶利钦政府开始调整对外政策,推行全方位外交,具体表现不包括A.加强与欧盟的关系,发挥在欧洲事务中的大国作用B.主张与北约合作,默许北约东扩C.扩大在亚太地区的影响D.协调与独联体内其他各国的关系27.十六届四中全会强调“要加强和改进党的作风建设”。下列机构或官职中不具有监察职能的是A.秦朝的御使大夫B.汉武帝时期的刺史C.北宋初期的通判D.明朝的承宣布政使司28.“城市少年好事徒,手持快剪伺于途;瞥见豚尾及锋试,道旁观者拍手呼。”这首诗所描写的现象发生在A.金田起义前B.戊戌维新时C.义和团运动中D.辛亥革命后29.“如果军阀在历史上有任何贡献的话,那是在八十年外强侵略之后他们更增加了内部压力,于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。”这里所说的“中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式”的事件是指A.收回利权运动B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动30.公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡尉,(注:南海郡郡级小,只设尉,不设郡守)统辖番禺、揭阳、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。根据秦制度的规定,与任嚣有关叙述错误的是A.职位由中央任命,不可以世袭B.和诸侯一样拥有封地C.事实上是南海郡的最高行政长官D.对下督责所属各县第II卷(非选择题)二、判断题31.孙中山提出的新三民主义与旧三民主义相比,有了质的飞跃,尽管它在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴,但它成为了国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。32.新文化运动是一场资产阶级新文化反对封建主义的斗争。33.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。三种主张都反映了社会转型时期的剧变。34.汉武帝采纳董仲舒的观点,从此儒家的思想成为中国古代的正统思想。35.邓小平在南方讲话中提出“三个有利于”,即是否有利于建设有中国特色的社会主义,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。()三、综合题36.阅读下列材料:材料一元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。——阎步克《察举制度变迁史稿》材料二曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。——《通典》卷一四《选举二》材料三随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年问被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。——邓嗣禹《中国科举制度起源考》结合所学知识回答:(1)根据以上材料,概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。(4分)(2)比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?(2分)说明两者的关系。(2分)(3)根据材料二和材料三,结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。(4分)综合上述材料,概括科举制的特点。(4分)37.【历史上重大改革回眸】(15分)阅渎下列材料,回答问题。材料一:(王安石)在郑县做知县时试验过(青苗法),“贷谷于民,立息以偿”,效果不错。然而当他将此法推向全国,同比例放大,却南辕北辙了。不识字的乡农们去申请青苗法的贷款,要经过以下程序:为了填写申请书,就要花钱请书吏;再拿到衙门去申请,碰到贪官污吏,中间不知要花多少打点费,而且贷款多少完全由官吏写。据史书记载,(某地区)虽然变法规定的利息是二分,但经过中间贪官污吏的层层盘剥,最后贷款农民要返还的实际利息,竟达到原先设定的35倍,比高利贷还要高许多。于是逼得农民宁肯“哀求于富家大族,增息而取之”,去借高利贷,也不敢向政府贷款。……更糟糕的是,王安石过于自信,急于求成,在推行新法过程中采取“一刀切”的做法,下令各地必须贷出多少钱,给下面下指标。这样一来地方官员就硬性摊派了,除了一般的农民要其贷款,连中农、富农、地主都必须接受贷款。这样一来,到了还钱的时候不要说一般农民吃不消,就是中农、富农也吃不消。自然,这项措施变成了官员的赢利手段,他们的权力寻租,也有了改革这一至高无上的借口。——《王安石变法为何演变成悲剧》材料二:朱熹说;“介甫(王安石)之心固欲救人,然其术足以杀人。”——《中国古代史资料选辑》(1)根据材料一,归纳青苗法在实施过程中的特点。(9分)(2)根据材料一并结合所学知识,评价材料二的结论。(6分)38.从19世纪70年代开始,中国出现了近代出国留学的浪潮。阅读材料,回答问题。材料一:同治十一年(1872年)至光绪元年(1875年),(清政府)按照计划先后派遣4批学生赴美留学。其中最幼者10岁,最长者16岁,平均年龄12岁。在120名学生中,绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的。……专修法律的约占1/3,专修路矿工机等工科者约占2/3。——张岂之等主编《中国历史·晚清民国卷》材料二:中国近代以来留学生情况统计简表(部分)阶段留学方向和群体人数留学生代表鸦片战争到甲午战争:拓荒阶段留美幼童学生群1872年起4批共120人唐绍仪、詹天佑等福州船政学堂留欧学生群1877年起4次共80余人严复、马建忠等甲午战争到民初:觉醒、救亡、革命阶段涌向日本的留学群推算当在22000人以上宋教仁、蒋介石、鲁迅、陈独秀等留学欧美学生群到辛亥革命前至少在600人左右孙中山、蔡元培、竺可桢等——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》问题(10分)(1)根据材料一归纳这次留学活动的特点。(4分)(2)根