华东师范大学第二附属中学高二语文上期中测试题及答案解析

雷网空间教案课件试题下载雷网空间华东师范大学第二附属中学高二语文上期中测试题及答案解析说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(18分，每小题3分)1.下列词语中加点字的读音，全部不相同的一组是()A.骏．马竣．工险峻．怙恶不悛．逡．巡不前B.悔．悟草莓．敏．捷晦．涩难懂诲．人不倦C.幡．然藩．篱蕃．息翻．云覆雨龙蟠．凤逸D.基础．茁．壮拙．劣咄．咄逼人相形见绌．解析：考查汉字的字音。A项“骏”“竣”“峻”均读“jùn”；“悛”读“quān”；“逡”读“qūn”。B项“悔”读“huǐ”；“莓”读“méi”；“敏”读“mǐn”；“晦”“诲”均读“huì”。C项“幡”“藩”“翻”均读“fān”；“蕃”读“fán”；“蟠”读“pán”。D项“础”“茁”“拙”“咄”“绌”分别读“chǔ”“ｚｈｕó”“zhuō”“duō”“chù”。答案：D2.下列各组词语中，有错别字的一组是()A.间谍喋喋不休纱锭露出破绽B.谙习万马齐喑辨析唯物辩证C.辐射幅员辽阔圆梦世外桃园D.蜻蜓山清水秀松弛风驰电掣解析：考查汉字的字形。C项中“世外桃园”中的“园”应为“源”。答案：C3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()(1)勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉__________。(2)由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静__________的心境。(3)时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地__________。A.清莹淡薄流失B.轻盈淡泊流失雷网空间教案课件试题下载雷网空间清莹淡泊流逝解析：轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快；清莹：清澈而明亮，多形容水。淡泊：不追求名利；淡薄：味道不深厚，或者印象等因淡忘而模糊不清。流失：因自然或人为作用，有用的东西流散失去；流逝：像流水一样迅速，多指时间。①和③句都能找到明确的表达对象，即“水”和“时间”，故选D项。答案：D4.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。B.真不知道一个堂堂佛教圣地，怎么会让一个道士来看管？C.他们文雅地摸着胡须，吩咐手下：“什么时候，叫那个道士再送几件来！”D.人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。解析：B项是个陈述句，问号应改为句号。答案：B5.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵．．．．气得掉眼泪。B.一门永久性的学问，将靠着这个洞穴建立，无数才华横溢．．．．的学者，将为这个洞穴耗尽终生。C.古人所说的梧桐一叶而天下知秋．．．．．．．．．的遥想，大约也就在这些深沉的地方。D.2月14日15时03分，阜新矿业集团公司孙家湾煤矿发生一起特大瓦斯事故，到15日5时，遇难者人数上升至203人，尚有13人仍下落不明，其场面令人叹为观止．．．．。解析：D项“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点，用在这里不合语境。答案：D6.下列各句中，句意明确的一句是()A.目前，在我市实行教师聘任制是有条件的。B.这批种子保管没问题，我们的工作是一流的。C.我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。雷网空间教案课件试题下载雷网空间医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。解析：A项中的“有条件”是有歧义的，既可指“我市已具备了有关的条件”，也可指“实行聘任制有一定的限制，不是无条件的”。B项中的“保管”有歧义，一是“保证”的意思，读的时候停顿在“种子”后面；一是“保存管理”的意思，读的时候停顿在“保管”后面。D项“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。答案：C二、(12分，每小题3分)(一)阅读下文，回答后面的问题。念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。7.下列诗句中“风流”一词的含义相同的两项是()A.千古风流．．人物B.风流．．总被雨打风吹去C.不著一字，尽得风流．．D.数风流．．人物，还看今朝解析：A、D两项都译为“有功绩有文采”，B项译为“繁华盛世”，C项译为“风韵”。答案：AD8.对诗句内容解说不当的一项是()A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C.“小乔初嫁”，“羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。雷网空间教案课件试题下载雷网空间“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。解析：C项“小乔初嫁”是侧面描写。答案：C(二)阅读下面一首诗，回答后面的问题。鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。9.对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的静寂。B.第四句诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人时断时续的动与静的对比，起了更生动的烘托作用。C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。D.全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。解析：A项“山空”是静态描写。答案：A10.诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是()A.桥响犬遥吠，庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)B.炉火照天地，红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)C.寒树鸟初动，霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)D.鹤鸣楚山静，霜白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)解析：A.“桥响”“犬吠”之动衬托“庭空”之静；C.“鸟初动”衬托“寒树”“霜桥”之静；D.“鹤鸣”衬托“楚山”“霜白”“秋江”之静。答案：B第Ⅱ卷(共70分)三、(10分)雷网空间教案课件试题下载雷网空间阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。(6分)塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。(1)诗的五、六句写出了战士怎样的生活？前六句在全诗中有什么作用？(2)整首诗表现出戍边将士怎样的精神风貌？解析：本题考查学生初步赏析文学作品的能力。(1)中“随金鼓”“抱玉鞍”突出了随时备战的紧张的军旅生活；用“无花”“未曾看”“晓战”“宵眠”等词突出生活环境的艰苦。(2)中末两句雄快有力，与前六句的反面烘托之功是分不开的，没有那样一个艰苦的背景，则不足以显示如此卓绝之精神。在此基础上整首诗表现出将士的奋发向上的精神。答案：(1)写出了战士们紧张的战斗生活；在全诗中起反面烘托的作用，没有那样艰苦的环境，则不足以显示出如此之精神。(2)表现出戍边将士奋发向上、保家卫国的精神风貌。(意思对即可，否则酌情扣分。)12.补写下列名句名篇中的空缺部分。(任选两句。)(4分)(1)______________，______________。但为君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》)(2)百川东到海，何时复西归？______________，______________。(乐府诗《长歌行》)(3)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。______________，______________。(白居易《琵琶行》)(4)柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。______________，______________。(秦观《鹊桥仙》)答案：(1)青青子衿悠悠我心(2)少壮不努力老大徒伤悲(3)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(4)两情若是久长时又岂在朝朝暮暮四、(12分)(一)阅读下文，回答后面的问题。(4分，每小题2分)雷网空间教案课件试题下载雷网空间今天我走进这几个洞窟，对着惨白．．的墙壁、惨白．．的怪像，脑中也是一片惨白．．。我几乎不会言动，眼前直晃动着那些刷把和铁锤。“住手！”我在心底痛苦地呼喊，只见王道士转过脸来，满眼困惑不解。是啊，他在整理他的宅院，闲人何必喧哗？我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢？我脑中依然一片惨白．．。13.这一段共用了四个“惨白”，在表达上有什么特点和意义？答案：前两个“惨白”是实写，后两个“惨白”是虚写，虚实相衬，深刻表达了作者面对中华文化瑰宝遭劫难的巨大痛苦和无奈。14.“‘住手！’”以下文字写王道士还“转过脸来”等等，是否真实？谈谈你的看法。解析：本题自由度很大，要抓住“生活真实”和“艺术真实”的关系来回答。答案：文中写面对“我”的呼喊，“王道士转过脸来”等等表现，虽然并非生活中的真实，但却符合艺术的真实，作者因为“失宝”的剧痛，所以将死去多年的王道士揪出来进行责问，具有强烈的艺术感染力。(二)阅读下文，回答后面问题。(8分，每小题2分)祈求我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。阳光普照群山，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。那不是我第一次见到鹰，却是第一次为鹰震撼。后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴，它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年雷网空间教案课件试题下载雷网空间轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰，他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。我不知道鹰是否会流泪。那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；山上有风，山下有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。清