搜索
江苏省技工院校教案首页授课日期班级14高级工机电一体化2班课题：2-3冲压教学目的要求：1.了解常见冲压设备2.掌握冲压的基本工序教学重点、难点：冲压的基本工序授课方法：讲授法、研讨法、视听法教学参考及教具（含多媒体教学设备）：参考：《工程材料与机械制造基础》齐乐华主编；教具：多媒体授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲§2-3冲压冲压概述及特点三、冲压特点及其应用一、冲压常用设备1．冲压的特点1．机械压力机2．冲压的应用场合2．剪切机二、冲压工序（一）分离工序1．落料及冲孔2．切断（二）成形工序1．拉伸2．弯曲3．翻边4．成型教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课。复习旧课1．模锻的定义和工艺过程分别是什么？2.胎膜锻的定义和工艺过程分别是什么？导入新课使板料经分离或成形而得到制件的工艺统称为冲压。用冲压方法制成的工件或毛坯称为冲压件。讲授新课§2-3冲压定义：板料冲压又叫冷冲，是利用冲模使板料产生分离或变形的加工方法，当δ8～10mm时用热冲特点：(1)可冲形状复杂的零件，且废料少。(2)高精度，低粗糙度，零件互换性好。(3)重量轻，耗材少，强度刚度较好。(4)操作简单，生产率高。板料冲压常用的材料：低碳钢、铜合金、铝合金等塑性好的材料。一、冲压常用设备1．机械压力机2．剪切机准备上课同学思考后作答，老师略作点评。看视频文件列举冲压在生产中的应用看视频文件根据内容思考：冲压的工艺过程？思考并讨论；而后老师引出工艺特点；再结合生产实例加以理解其特点。看视频文件了解其功用及其工作原理。看视频文件了解其功用及其工作原理。3分8分4分105教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间二、冲压工序（一）分离工序1．落料及冲孔（统称冲裁）落料——落下部分为成品。冲孔——落下部分为废品。冲裁变形过程(1)弹性变形阶段(2)塑性变形阶段板料中的应力值达到屈服极限，板料金属产生塑性变形，产生硬化，凹凸模刃口处硬化加剧，出现裂纹。(3)断裂分离阶段上下裂缝重合，板料分离。分离面的质量主要和下列有关：a.间隙有关b.刃口锋利c.模具有关d.材料有关e.板厚有关a)落料或冲孔b）落料c）冲孔2．切断指用剪刃或冲模将板料沿不封闭的轮廓进行分离的工序。看视频文件，对定义进行详细理解。通过动画、视频文件的演示，总结冲裁变形过程的三个阶段。老师点评后，认真听讲并记笔记。通过观察多媒体图片，分组讨论，采用对比法思考落料和冲孔的区别。回答“落料和冲孔的区别”这一问题。510教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间剪切（二）成形工序1．拉伸⑴拉伸过程底部金属一般不变性，只起传递拉力作用，厚度基本不变，坯料外径D与内径d之间的环形部分金属切向受压应力的作用,形成拉深件的直壁，直壁的厚度有所减少。拉伸弯形2．弯曲弯曲过程中，板料的内侧受压，外侧受拉，今拉应力超过抗拉强度时，金属破裂内万半径r越小越易破裂。弯曲时尽量使弯曲线垂直于纤维，以免破裂。3．翻边在带孔的平面料上用扩孔的办法获得凸缘的工序。4．成型成型—利用局部变形使坯料或半成品改变形状的工序。主要用于制造刚性的筋条，或增大半成品的部分内径。由落料和冲孔进一步掌握切断的概念及其工艺过程。看多媒体课件通过动画、视频文件的演示，理解成形工序并作记录。结合生产实例进行每种成形方法讲解，便于学生掌握理解。105教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间三、冲压特点及其应用1．冲压的特点（1）在分离或成形过程中，板料的厚度变化很小，内部组织也不产生变化。（2）生产效率很高，易实现机械化、自动化生产。（3）冲压制件尺寸精确，表面光洁，无需再进行机械加工。（4）冲压加工适应范围广。（5）冲压使用的模具精度高，制造复杂，成本高，所以主要适用于大批量生产。2．冲压的应用场合冲压常用的板材为低碳钢、不锈钢，铝、铜及其合金等，它们的塑性好，变形抗力小，适于冷加工。板料冲压被广泛用于汽车、电器、仪表和航空等制造业中。课堂小结本次课程主要讲解了冲压常用设备及其工作原理，冲压的分离工序和成形工序内容，最后，还简单讲解了缩口等其他成形工序内容。布置作业1、机械制造工艺基础习题册。2、预习。让学生思考并讨论；而后老师引出工艺特点；再结合生产实例加以讲解其特点以及适用场合等。在老师讲解过程中，认真听讲并记录。回顾刚学过的知识，试着小结，后教师根据情况作最后总结归纳，主要从了解、熟悉、掌握三个层次来要求。记录作业55510