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湖南省长沙市2017年中考历史真题试题13．《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同。”这是指秦朝实行（)A．禅让制B．王位世袭制C．分封制D．郡县制14．《中国诗词大会》嘉宾王立群教授在谈到李白与苏轼的比较时说，末代诗人群体的学问胜于唐代，下列各项中对这一现象的出现影响最大的是（)A．科举制的创立B．印刷术的发展C．经济重心的南移C．民族政权的并立15．有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度）,进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共间目的是（)A．救亡图存B．巩固清朝统治C．向西方学习D．发展资本主义16.下列关于中国共产党重要会议的描述中，关键词表达最为恰当的是（）A．遵义会议——决定起义——生死攸关B.中共七大——道路选择——准备条件C．十一届三中全会——颁布宪法——改革开端D．中共十五大——三步走战略——重大转折17．任何国家和地区都有权利做自己的发展之梦，但是做好自己的梦，必须让别国也能睡好觉。以下外交政策和活动中，体现了上述观点的是（）A．亚历山大大帝东征B．绥靖政策C.“杜鲁门主义”D.和平共处五顶原则18．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（)A．参政是公民的义务B．实施残暴的统治C．统治遭到公民的反抗D．公民大会形同虚设19．吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于（)A.郑和下西洋B.文艺复兴C.新航路开辟D.三角贸易20．有人认为，中世纪以来的西方政治发展史，权力中心经历了从神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体上来看，“从王权转到民权”开始于（）A.14世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪21．右图是来源于1885年某周报的一则漫画.该漫画表达的主旨最可能是（)A．工业革命后，英国确立了世界殖民有权B．工业革命后，英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖民地C．随着第二次工业革命的开展，英国殖民霸权受到德俄的挑战D.第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权22．美国学者亨廷顿说，“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣……其他大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上描述反映的是（)A．凡尔赛——华盛顿体系B．两极格局C．一超多强的局面D．多极格局23．文物是会“说话”的历史，长沙简牍博物馆中的某一文物一直在向世界讲述动人的三国故事。该文物是（）A．里耶秦简B．走马楼吴简C．《九成宫懿泉铭》D.禹王碑24．在2017年5月1日举行的“湘江北去·中流击水——长沙历史文化陈列”开幕式上，有领导指出，在中华文明的版图上，长沙担当着站位中心、引领潮流的历史使命，凝聚了心忧天下、敢为人先的城市精神。下列各顶中，最能鲜明地揭示这种文化基因的是（）A．炎帝和蚩尤的传说B.四羊方尊C．马王堆汉墓D.谭嗣同成为“变法流血第一人”二、判断题（判断下列行为和说法是否正确．正确的在答题卡上将“T”涂黑，错误的在在答题卡上将“F”涂黑。本大题共10小题，每小题2分，共20分）30.《水经注》是我国第一部完整的农业科举著作，在世界农学史上占有重要地位。31.1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，两年后又组建了战略导弹部队，加强了我国的国防力量。32．公元纪年是以传说中“耶稣出生”之年算起，由此推断，世界三大宗教中基督教最早产生。33．经济全球化使所有国家同等受益，促进了世界经济的发展。34．浏阳人胡耀邦曾任中共中央委员会总书记，中共中央委员会主席，一生坚持实事求是的做人处事原则。五、材料题（本大题共3小题，40题10分。41题、42题各15分．共40分）40．选择怎样的治国方略对一个国家和整个人类文明的发展有着重要的意义。阅该材料，回答以下问题(10分）材料一“为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。”——《论语·为政》村料二现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚，德可固法……坚持德治与法治统一，自律与他律并重，社会才能稳定有序。——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》请回答：(1）根据材料一指出孔子主要的治国思想是什么？(2分）这一治国思想在汉、唐时期被统治者采用，举一例说明。(2分）(2）依法治国是近代资本主义国家的主要治国方略。美国独立后主要依据哪一宪法治国？（2分）法国哪一文件的颁布确立了资本主义的立法规范？(2分）（3）根据材料二指出，在继承古代和近代治国思想的基础上，你认为当今我国应采用怎样的治国方略？(2分）41．中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩图有着重要意义。阅读材料，回答以下问题。（15分）材料中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方……——周平、李大龙《中国的边疆治理：调整与创新》请回答：（1）“中国边疆”最早确立于“秦汉之际”。秦朝时期我国疆域最南到了哪里？（2分）汉朝哪一机构的设置使新疆地区正式归属中央政府？(2分）(2）明期中后明至清明前期，我国边疆危机主要来自外来的侵略和少数民族分裂势力的判乱，请各举一例说明中央政府是怎样应对的？(4分)（3）清雍正皇帝时胡期（1722-1735年在位）采取什么措施加强对西藏的管理？(2分）19世纪7O年代，率军收复了新疆地区（除伊犁荤之外）的湖南人是谁？(2分）(4）当前，我国边疆地区也面临主要来自日美等外来势力和台独等分裂势力的威胁。根据材料及历史经验。你认为我国应该如何应对？(3分）42.2017年l月3日，教育部基础教育司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。阅读材料，回答以下问题。（13分）材朴一材抖二起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心冒着敌人的炮火前进！前进！前进！前进！——1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词请回答：（1）材料一中国反映的历史事件在中国抗战进程中处于什么地位？(2分）图2是哪一历史事件所建的纪念馆？（2分）（2）《义勇军进行曲》发表后．为促成中国人民“万众一心“抵抗日本侵略，中国共产党提出了哪一主张？(2分）全民族抗战开始后，八路军主动出击日军的最大规模战役是哪次？（2分）这些说明中国共产党在抗击日本侵略中起到了怎样的作用？（2分）（3）中国人民的执日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国何时与苏美等国共同建立起世界反法西斯同盟？(2分）(4）综上，从世界反法西斯战争的胜利中你得到哪些启示？(3分)六、探究题（14分）43．对包含所有制、经营管理方式及分配方式在内的生产关系进行调整，以发展社会生产力，是人类共同追求的目标。阅读材料，探究一下问题。材料一关于经济发展模式，英国、美国都有探索：“英国通过推行自由贸易，建立起全球市场并逐步确立自由市场经济模式……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此‘看得见的手’和‘看不见的首’交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。”——《大国崛起》解说词材料二马克思设想，在生产力高度发达的资本主义的基础上建立的社会主义公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。——摘摘自《岳麓版高中历史必修2》材料三邓小平说：“计划侧经济不等于社会主义，资本立义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。”——摘偏自《岳麓版高中历史必修2》请回答：（1）根据材料一结合所学知识回答，英国工业革命的进行推动了市场经济模式的确立，这次革命完成后，为拓展市场，英国发动了哪次侵华故争？(2分）“美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段”具体指什么？（2分）(2）根据材料二，结合所学知识回答，社会主义从理想变为现实是通过哪一次革命？(2分）“实行公有制、计划经济”的社会主义最早于哪一时期基本实现？(2分）(3）为调动农民的生产积极性，中共十一届三中全会后，农村实行的家庭联产承包责任制在经营管理和成果分配方式上是如何改革的？(4分)（4）材料二、三中马克忍和邓小平都强调了哪一问题的重要性？(2分)13.D14.B15.A16.B17.D18.A19.C20.B21.C22.C23.B24.D30.F31.T32.F33.F34.T40.（1）以德治国（也有民本思想）；汉：罢黜百家，独尊儒术唐太宗：轻徭薄赋政策等等。(2)1787年美国宪法。《法典》(3）法治与德治相绪合。41.(1）南海；西域都护（2）明抗击外来侵略戚继光抗倭等清平定内部叛乱乾隆皇帝平定大小和卓叛乱等(3）设驻藏大臣，左宗棠（4）以经济建设为中心，增强综合国力，对分裂祖国的行为坚决打击。加强国际合作等等42.(1）执战开始的标志；商京大居杀(2）建立抗日民族统一战线；百团大战；中流砥柱(3)1942年l月l日（4）珍爱和平，反对战争；社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展的挑战。人类在对付共同的敌人时，应该联合起来团结作战（最大的启示）；发展经济增强综合国力，维护世界和平；加强国际合作等等。43.（1）鸦片战争；罗斯福新政（2）十月革命；1936年，苏联新宪法的发布；（3）改高度集中的经营管理为统分结合、包产到户、农民自主经营。改平均主义围自负盈亏、多劳多得、按劳分配。(4）什么是杜会主义。（或发展生产力）等