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1惠州市2016届高三第一次调研考试语文试卷（2015.7）本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。第Ⅰ卷阅读甲必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）欣赏的精神自由朱以撒苏东坡在《孙莘老求墨妙亭诗》中有句：“短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。”除了反映每一位书法家的创作有其个性之外，还有一个欣赏者审美趣味的差异。世界上没有两片相同的树叶，也不会有全然相同的欣赏。抱朴子说得好：“观听殊好，爱憎难同。”可是，具有独到的审美眼力却是不易的。在许多场合上，欣赏如此陈陈相因，甚至把前人的欣赏定论移过来，代替自己的赏评。如此，欣赏之前要“去蔽”则不是庸人自扰。千百年来，一些名作历经欣赏，结论充栋宇而汗牛马，给后人形成定势，无形中成不二法门，影响和约束着不同见解的展开，以至欣赏循旧辙而无新意。其次，名流效应也给人以消极的影响。每每欣赏作品，先关注书者名姓：啊，名流所书，笔下绝对精品。有人就对我说中国书法家协会主席的书法是最好的，理由是：“如果不是最好为何让他当主席？为何不让你当？”这类欣赏观的失误，在于它针对一个人的职务，而忘记了应该针对他的作品——只有面对作品才是可靠的。应当坚决粉碎这种名流观、职务观。当我们欣赏秦简、汉简时，那些寻常巷陌人家、守境戍边兵士、无名百姓留下的作品，营造了一个个美妙的空间，并不逊色于同时期名家的小篆和隶书。对欣赏者而言，寻常心态，有助于欣赏本真的韵致，摒去那些虚幻的、浮夸的表相。狭隘的欣赏也是需要抵御的。欣赏过程形成的积弊、陋习，使欣赏受到局限，格局狭小，浮薄相扇。譬如地域审美的局限，南朝偏安江南，高谈玄理，品第风流，登山临水，流连诗酒，耳闻丝竹管弦雅乐艳歌，目遇山清水秀鸟语花香，对北朝苍茫刚硬棱角毕露的书风未免不适。而北朝人在朔漠苍凉胡马嘶风中，感受够了劳作艰辛悲笳动月的粗犷浑厚，也认为南朝书风软媚轻滑。欣赏缺乏兼容的胸襟与视野，走入极端，就成了畸形欣赏、难以转捩的不2健康欣赏观。如果持这种欣赏观的人同时又拥有评判权柄，则害莫大焉。“专己守残，党同门，妒道真”，这是古人早已批评过的。只有作品对欣赏产生作用，而不是名气、职务这些附加的方面。从作品欣赏出发，不同的见解都是正常的。或者说，优秀的书法作品都是多义的，可资不同角度、层面的欣赏。晋人卫铄认为“多力丰筋者圣”，杜甫则认为“书贵瘦硬方通神”。萧衍称王羲之书“如龙跃天门，虎卧凤阙”，韩愈则认为“羲之俗书趁姿媚”，都显示了不同的审美见解，也给后人营造了一个思考的空间。而那种把书法欣赏从审美范畴拖曳出来，纳入道德伦理空间，所谓“人品高，书品亦高；人品低，书品亦低”的欣赏，既简单又粗暴，更达不到欣赏真谛。生存论的本体把审美视为人的精神生存方式之一。我认为最重要的，是欣赏者自身精神的自由。（选自2005年7月22日《光明日报》，有删改）1．下列各项，其性质不属于本文所述“欣赏者自身精神的自由”的一项是（3分）A．欣赏秦简、汉简，觉得无名百姓留下的作品，并不逊色于同时期名家的小篆和隶书。*B．南朝人对北朝苍茫刚硬棱角毕露的书风不适，而北朝人认为南朝书风软媚轻滑。C．晋人卫铄喜欢“多力丰筋”的书法作品，而杜甫则喜欢“瘦硬”的佳品。D．萧衍称王羲之书“如龙跃天门，虎卧凤阙”，韩愈则认为“羲之俗书趁姿媚”。【作者认为，这反映了“地域审美的局限”，未得“精神的自由”】2．下列表述，不符合原文意思的一项是（3分）*A．欣赏之前要“去蔽”，不应接触欣赏定论，以免影响自己独立的欣赏趣味。B．所谓“作品对欣赏产生作用”是说欣赏者从作品本身出发，获得个性的审美体验。C．要得欣赏真谛，就不应把书法纳入道德范畴，以人品论书品。D．让具有地域审美局限的人拥有评判权柄，对欣赏的精神自由来说害莫大焉。【A项反对“陈陈相因，甚至把前人的欣赏定论移过来，代替自己的赏评”，不等于“不应接触相关的欣赏定论”】3．下列各项中，不属于“面对同样的书法艺术作品产生审美差异”的原因的一项是（3分）A．欣赏者审美趣味有差异。B．对作品的欣赏长期以来形成了诸多的流派。*C．一些名作历经欣赏，结论卷帙浩繁，已成不二法门。D．优秀的书法作品是多义的，可资不同角度，层面欣赏。【C项说的“欣赏循旧辙而无新意”的原因。】二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。刘孺，字孝稚，彭城安上里人也。祖勔，宋司空忠昭公。父悛，齐太常敬子。孺幼聪敏，七岁能属．文。年十四，居父丧，毁瘠骨立，宗党咸异之。服阕，叔父瑱为义兴郡，携以之官，常置坐侧，谓宾客曰：“此儿吾家之明珠也。”既长，美风采，性通和，虽家人不见其喜愠。本州召迎主簿。起家中军法曹行参军。时镇军沈约闻其名，引为主簿，常与游宴赋诗，大为3约所嗟赏。累迁太子舍人、中军临川王主簿、太子洗马、尚书殿中郎。出为太末令，在县有清绩。还除晋安王友，转太子中舍人。孺少好文章，性又敏速，尝于御坐为《李赋》，受诏便成，文不加点，高祖甚称赏之。后侍宴寿光殿，诏群臣赋诗，时孺与张率并醉，未及成，高祖取孺手板题戏之曰：“张率东南美刘孺雒阳才揽笔便应就何事久迟回？”其见．亲爱如此。转中书郎，兼中书通事舍人。顷之迁太子家令，余如故。出为宣惠晋安王长史，领丹阳尹丞。迁太子中庶子、尚书吏部郎。中大通四年，出为仁威临川王长史、江夏太守，加贞威将军。五年，为宁远将军、司徒左长史，未拜，改．为都官尚书，领右军将军。大同五年，守吏部尚书。其年，出为明威将军、晋陵太守。在郡和理，为吏民所称。七年，入为侍中，领右军。其年，复为吏部尚书，以母忧去职。居丧未期，以毁卒，时年五十九。谥曰孝子。孺少与从兄苞、孝绰齐名。苞早卒，孝绰数坐．免黜，位并不高，惟孺贵显。（节选自《梁书》）【参考译文】刘孺，字孝稚，是彭城安上里人。他祖父刘勔，担任南朝宋司空，被谥为“忠昭”。他父亲刘悛，任南朝齐太常官职，被谥为“敬”。刘孺自小聪敏，七岁就能写文章。十四岁时，因父亲去世守丧，哀伤致使形体消瘦，宗族乡里全都感到惊异。服丧期满，他叔父刘瑱担任义兴郡太守，带他到官府，经常把他安置到自己座位旁边，对宾客说：“这个小孩是我家的明珠啊。”刘孺长大成人，俊秀有风度，性情开朗平和，即使是家人也没见过他表现出过分的喜怒。所在州召迎他任主簿。一出身就担任了中军法曹行参军。当时镇军沈约听闻他的名声，召他任主簿，经常跟他游赏饮宴赋诗，他很受沈约叹赏。屡次升迁担任太子舍人、中军临川王主簿、太子洗马、尚书殿中郎。出都城担任太末县令，他在县任职时有清正的政绩。回都城后授任晋安王友，转任太子中舍人。刘孺自小喜欢写文章，又才思敏捷，曾经在皇帝赐予的坐席上写作《李赋》，接到指令很快就写成，文章不用增删改动，高祖皇帝很赞赏。后来在寿光殿陪侍宴饮，皇帝下令群臣赋诗，当时刘孺跟张率都喝醉了，没等诗写成，高祖皇帝拿来刘孺的手板题诗开玩笑道：“张率东南美，刘孺雒阳才。揽笔便应就，何事久迟回？”他就是如此受到皇帝亲近喜爱的。后来他转任中书郎，兼任中书通事舍人。不久升任太子家令，其他官职不变。出都城任宣惠晋安王长史，兼任丹阳尹丞。又升任太子中庶子、尚书吏部郎。中大通四年，出都城任仁威临川王长史、江夏太守，加号贞威将军。五年，担任宁远将军、司徒左长史，还没上任，又改任都官尚书，兼任右军将军。大同五年，担任吏部尚书。同一年，出都城任明威将军、晋陵太守。他在郡中政务处理得平和妥当，受到属下和百姓的称赞。七年，入朝担任侍中，兼任右军将军。同一年，又担任吏部尚书，因母亲去世守丧离职。守丧不到一年，因哀伤过度去世，当时五十九岁。谥为“孝子”。刘孺从小跟堂兄刘苞、刘孝绰齐名。刘苞死得早，刘孝绰屡次因罪免官降职，这两人官位都不高，只有刘孺尊贵显赫。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．七岁能属．文属：写，书写4*B．其见．亲爱如此见：看见C．改．为都官尚书改：改任D．孝绰数坐．免黜坐：因……获罪【表被动】5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．张率东南/美刘孺雒阳/才揽笔便应/就何事/久迟回B．张率东南美/刘孺雒阳/才揽笔便应就/何事久迟回C．张率东南美/刘孺雒阳才/揽笔便应就何事/久迟回*D．张率东南美/刘孺雒阳才/揽笔便应就/何事久迟回6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．刘孺年幼时聪明过人。镇军沈约听到他的名声，招他为主簿，经常与他一起出游聚会赋诗，他的文才很为沈约叹赏。B．刘孺年轻时喜欢写文章，曾经在皇帝身旁写《李赋》，受命便成，文思敏捷，下笔不加涂改，高祖十分赞赏。*C．中大通五年，刘孺任宁远将军、司徒左长史，上任不久，又改任都官尚书，兼任右军将军。D．刘孺年轻时与堂兄苞、孝绰齐名，苞早逝，孝绰被罢官，但他们的地位都不高。【“任职不久”错误，原文“未拜”】7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）携以之官，常置坐侧，谓宾客曰：“此儿吾家之明珠也。”（5分）（2）其年，出为明威将军、晋陵太守。在郡和理，为吏民所称。（5分）【（1）（刘瑱）带他到官府，经常把他安置到自己座位旁边，对宾客说：“这个小孩是我家的明珠啊。”（关注点：之（到）、常置坐侧、此儿、判断句式）（2）当年，离京担任明威将军、晋陵太守。他在郡中政务处理得平和妥当，受到属下和百姓的称赞。（关注点：其年（就在那一年）、出为、和理、被动句式）】（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，回答8～9题。（11分）西江月·梅花[1]苏轼玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛，倒挂绿毛幺凤[2]。素面翻嫌粉涴[3]，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空，不与梨花同梦。注[1]这是苏轼被贬惠州时所作。此年，侍妾王朝云病逝。[2]东坡自注:“岭南珍禽有倒挂子，绿毛，红啄如鹦鹉而小，自东海来，非尘埃中物。”[3]涴（wò）：沾污，弄脏。语出唐张祜《集灵台二首》“却嫌脂粉污颜色”。8．请分析作者笔下梅的形象。（4分）【①玉骨仙风，不染尘俗，品格高洁（冰清玉洁、品性高洁）；②不施粉黛而姿容俏丽，5丽质天然。（意思对即可。不结合诗歌内容谈，减半给分。）】9．此词哪句话点明了题旨？请简要分析。（7分）【“高情已逐晓云空”句。（2分）全词咏赞了梅的形和神，寄托了作者哀悼朝云之情。（1分）该句即集中表露了赞美哀悼之情，（1分）“高情”指对梅的喜爱之情，实指对朝云的怀念之情；（1分）“晓云”与“朝云”语义双关；（1分）“空”写尽了作者的悲哀、失落之情。（1分）（分项给分，未答对“高情已逐晓云空”句不影响其他各处得分。）】（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）早岁那知世事艰，中原北望气如山。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（陆游《书愤》）（2）开荒南野际，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，草屋八九间。（陶渊明《归园田居》）（3）古人秉烛夜游，良有以也。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》）（4）元嘉草草，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）【（1）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（2）守拙归园田。方宅十余亩（3）况阳春召我以烟景，大块假我以文章（4）封狼居胥，赢得仓皇北顾】乙选做题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）刷子李冯骥才①刷子李专干粉刷一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还