科学教育专业人才培养方案

1《科学教育专业人才培养方案》一、学科门类：教育学（教育学类）专业名称：科学教育专业代码：040108W授予学位：教育学学士标准学制：四年在校修业年限：3-6年二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的物理、化学、生物、地理领域的基础理论和专业知识，较强的实践能力和创新能力，具有从事中、小学科学教育和中学物理、化学、生物、地理课程教学及相关部门从事科学研究、测试分析、电工技术设计、植物培养、环境保护和从事中、小学教育管理工作能力的高素质人才。三、就业主要领域（方向）主要在中、小学从事科学课程教学，以及中学物理、化学、生物教学、教学研究及教育管理，也可从事学生选修（物理或化学或生物）方向的相关技术性工作。四、培养规格（一）应具备的政治思想素质、公共道德水平及掌握专业政策水平掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，具有良好的思想品德，热爱自然科学，教育事业，熟悉国家有关自然科学、物理学、化学和生物学等专业的工作方针、政策和法规。1、学科和专业基础理论知识：具有扎实的物理学、化学、生物学、地理基础，掌握自然科学的基本思想方法和研究方法，了解相关学科的理论前沿、应用前景及最新发展动态，以及中学科学课程教学发展状况。通过学习物理学、化学、生物学和地理基本理论和方法，形成良好的教师素养，具备从事科学课教学以及中学物理、化学、生物和地理的教学基本能力和教育研究的基本素质；养成科学的研究态度和实事求是工作作风。22、专业面向的职业所需技能：掌握数、理、化、生等方面的基本理论和基本知识。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。具有把教育学、心理学的基本理论及科学教学论应用于教学实践和研究的能力；具有良好的应用计算机进行辅助教学的能力；具有良好的教师职业素养和与学生良性沟通的能力；具有担任班主任工作的政治素质和班级管理能力。3、关键能力：（1）勤奋敬业的精神：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，有为我国现代化建设服务、为人民服务、为祖国富强和民族昌盛而奋斗的志向及责任感，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，养成良好的思想品德、社会公德和职业道德，勤奋敬业的应用型人才。（2）学习能力：通过系统地学习理化生学科的相关知识，掌握自然科学的研究方法，在运用现代信息技术获得相关信息的基础上能不断地扩展知识体系和解决工作和生活中碰到的实际问题。具有终身学习的思想理念和学习相关领域最新进展的能力。（3）工作能力：培养学生成为“基础扎实，知识面宽，应用能力强，素质高，有较强的创新精神，适应性强”的应用型人才。具有较强的语言表达能力和人际交往能力，具有科学课程教学和班级管理的能力。（4）创新思维和创新能力：使学生具备“会学习”、“会创新”、“会看世界”、“会工作”。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的改革创新精神和能力，掌握过硬的专业技能和较强的关键能力及综合素质，为全面发展和终身发展打下良好基础，具有可持续发展的思想意识的能力。（5）职业延展能力：具有适应工作岗位的需要，既能从事中学课程教学，又能从事其它相近学科的学习和教学的能力。具有在相关部门从事科学研究、测试分析、电工技术设计、植物培养、环境保护等工作的能力。（二）核心职业能力本专业培养学生掌握理化生地基本理论、基本实验技能和研究方法，能够应用自然科学知识和实验方法解决实际问题，具备在中等学校从事科学课程教学、3教学研究的基本能力。具有较好的普通话水平和良好的语言表达能力，具备良好的书写、绘图、实验操作能力。五、课程体系和主要链路课程（一）课程体系课程在高等教育中处于核心地位，培养目标主要通过课程体系来体现和实施。本专业课程体系的构建既能确保基本规格要求，又能发展学生个性，体现科学教育专业特色，课堂教学与课外活动、校内与社会实践有机互动的，科学完善的“必修课”、“选修课”两大板块结构。本专业的课程体系主要是7类：1、通识课程：共9门，42学分，897课时。2、活动课程：共3类，4学分，教学时间两周和7个假期。3、教育类课程：共5门，9学分，234课时。4、专业基础课和专业课：共15门（20门次），61学分，1164课时。5、专业实践性环节：共12学分，共10周。6、院级公选课程：共10学分，180课时。7、专业选修课程：共27学分，486课时。另外，每周利用课余时间训练学生的钢笔字、简笔画等教师基本功。组织演讲、试讲等技能训练。（二）主要链路课程①具有良好政治素质、职业道德和综合职业素质；②有坚实的学科和专业基础理论知识；③熟练掌握专业面向的职业所需的技能；④具有较强的学习能力、工作能力和创新能力，即要求学生掌握过硬的专业技能本领，又有较强的关键能力和综合素质，为全面发展和终身发展打下良好基础，有持续发展的能力。1、对应培养“政治素质、思想修养、公共道德和法律素质”（1）必修课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史纲要、思想品德修养与法律基础、形势与政策等。（2）选修课程：按学校提供、开设的课程和要求按社会科学、艺术类等选修。2、对应培养“坚实的学科和专业基础理论知识”（1）必修课程：4专业课和专业基础课：普通化学、普通物理、植物生物学、动物生物学、有机化学、环境科学、综合自然地理学、人文地理学概论、高等数学、普通化学实验、普通物理实验、植物生物学实验、动物生物学实验、有机化学实验、电子技术基础及实验。教育类课程：教师口语、心理学、教育学、现代教育技术、科学教学论。（2）选修课程：限选课程——VB程序设计、课堂教学实践与训练、生物化学；化学方向——物理化学、化学工程基础、结构化学、分析化学（含仪器分析）；物理方向——理论力学、电动力学、量子力学、数学物理方法；生物方向——微生物学（含实验）、植物生理学、人体解剖学与生理学、细胞生物学；任选课程——中级无机化学、有机合成、电路分析、近代物理基础、环境化学、热力学与统计物理、自然地理学基础、科学方法论、科学技术史、食品化学与实验、教育科研方法及文献检索、遗传学、生态学、应用微生物学、现代生物技术概论、分子生物学、资源生物学、植物分类学、植物基因工程、植物组织培养技术。3、对应培养“专业面向的职业所需技能”（1）必修课程：教师口语、心理学、教育学、现代教育技术、科学教学论。（2）选修课程：课堂教学实践与训练、教育科研方法及文献检索等。课外训练学生的钢笔字、简笔画等教师基本功；组织演讲、试讲等技能训练。4、对应培养“有较强的关键能力和综合素质，为全面发展和终身发展打下良好基础，有持续发展的能力。”（1）必修课程：普通化学、普通物理、植物生物学、动物生物学、有机化学、环境科学、综合自然地理学、人文地理学概论、高等数学、普通化学实验、普通物理实验、植物生物学实验、动物生物学实验、有机化学实验、电子技术基础及实验。（2）选修课程：VB程序设计、课堂教学实践与训练、生物化学；物理化学、化学工程基础、结构化学、分析化学（含仪器分析）、中级无机化学；理论力学、电动力学、量子力学、数学物理方法、电路分析；微生物学（含实验）、植物生理学、人体解剖学与生理学、细胞生物学、遗传学；有机合成、近代物理基础、环境化学、热力学与统计物理、自然地理学基础、科学方法论、科学技术史、食5品化学与实验、教育科研方法及文献检索、生态学、应用微生物学、现代生物技术概论、分子生物学、资源生物学、植物分类学、植物基因工程、植物组织培养技术。六、各类课程学分学时构成表表一:四年制本科科学教育专业学分学时构成表类别理论教学(含实验课)实践教学课外教学合计必修选修必修选修必修选修学分数42+9+61=112通识+教育类课程+专业课37专选+公选12见实习,调查，毕业论文4军训,社会实践等创新教育及成果,可代替选修课学分165占总学分比例(%)67.8822.427.272.42100学时数22956662961占总学时比例(%)77.5122.49100表二:四年制本科科学教育专业各类课程教学学时学分构成表课程类型学时数占总学时比例学分数占总学分比例必修课通识课程89730.294225.46活动课程42.42专业必修课1164+234=139847.217042.42实践性环节127.27选修课公共选修课1806.08106.06专业选修课48616.412716.36合计2961100165100表三：四年制本科科学教育专业教学计划表（理学类）类别课程名称学分数学时数学时分配各学期课堂教学周数及学时备注讲授实践一二三四五六七八15周18周18周18周18周18周12周13周必公通马克思主义基本原理35454036修课程必修课程共必修课识课程毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6108108033中国近现代史纲要2363602思想品德修养与法律基础3544593形势与政策21-7学期课外安排，每学期16学时大学英语（1—4）1638138105566体育413813802222计算机文化基础（一级）49045453+3大学语文2363602小计428978435416141111活动课程国防教育（含军训）22周社会实践及成果21-7学期假期安排，第8学期3月份班主任上报。创新教育及成果*奖励学分，可替代选修课学分小计42周合计468978435416141111专业必教育类课程教师口语1181801师范类专业必修课心理学2545403教育学2545403现代教育技术25436182+1学科教学论2545403小计923421618166专业基础课、专业课专业课程各专业排定主要专业课程，并用*标出专业核心课程小计611164实践性专业见习11周结合专业课程进行，如师范类专业的教育见习活动专业实习46周6周同步进行专业调查11周1周7修课环节毕业论文（设计）63周3周小计12合计851398必修课合计1282295必修课学分比例必须≤80%选修课程院级公共选修课10180学生必须选修10学分,其中艺术类课程至少选修2学分，文科类至少4学分。建议第二——四学期完成公选课学分。专业选修课27486本专业开设物理、化学、生物三个模块的选修课，并按5：2组织专业选修课资源选修课合计37666选修课学分比例必须≥20%为22.42合计1652961表四：专业基础课、专业课教学计划表类别课程代码课程名称学分数学时数学时分配各学期课堂教学周数和周学时数备注讲授实践一二三四五六七八15周18周18周18周18周18周12周13周专业必修课1＊普通化学（Ⅰ、Ⅱ）8132132442＊普通物理（Ⅰ、Ⅱ）8144144443＊植物生物学4727244＊动物生物学4727245＊有机化学3545436＊环境科学35454511周7综合自然地理学3543618511周8人文地理学概论23636289高等数学（Ⅰ、Ⅱ）81321324410普通化学实验（Ⅰ、Ⅱ）490903311普通物理实验（Ⅰ、Ⅱ）41081083312植物生物学实验1.53636213动物生物学实验1.53636214有机化学实验25454315电子技术基础及实验59070205小计611164802362111113711855专业选修课学生需完成27学分的专业选修课。1VB程序设计354+5454543+3限选课程2课堂教学实践与训练35454223、专业英语23623生物化学35434物理化学354543化学方向5化学工程基础35448636结构化学3545457仪器分析及实验354361838理论力学354543物理方向9电动力学35454310量子力学35454311数学物理方法35454512微生物学(含实验)35442123生物方向13植物生理学35454514人体解剖学与生理学35454515细胞生物学35454516遗传学35454517中级无机化学23636318有机合成23636319环