阅读-成长-快乐-主题班会

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资源描述

四年(2)班主题班会书籍使我变成了一个幸福的人。----高尔基读书好,好读书,读好书。----冰心有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。----马克·吐温喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-----孟德斯鸠书到用时方恨少,事非经过不知难----陆游读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。----韩愈韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明地对比,说明真乐惟有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。•宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。•钱牧斋,明末清初人。据说,他非常喜欢读书,为了了解汉代的有关史料知识,曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》(其中的《后汉书》缺两册)。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋,他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的,在这里得到了有力的证明。•华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间又培养了独立思考和想象的能力。•恩格斯,伟大的无产阶级革命导师。他认为读书应该读原著:这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。•列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。这种读书方式也是最值得我们学习的。好读书,不好读书;好读书,不好读书。

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