搜索
1Unit1HotelService一、教学目标1．了解宾馆服务中的基本礼仪2．掌握宾馆服务中常用交际英语3．重点掌握订房和退房时一些常用表达4．掌握元音[i]、[i:]、[ə]、[ə:]、[ɔ]和[ɔ:]的正确发音方法5．掌握规则动词的各种词形变化二、教学用具录音机、磁带、图片三、教学向导语言功能掌握宾馆服务中常用交际英语与客人谈论订房和退房语言目标能用下列交际用语进行简短对话：WhatcanIdoforyou?Pleasefilloutthisform.RoomReservations.Adoubleroomorasingleroom？语言结构掌握规则动词在一般现在时、现在分词和过去式及过去分词中的词形变化情况重点词汇accommodation，resident，estimate，inventory,2objective，independent，individual，availableWarm-up教学要求与建议1．提前布置学生预习单词并在课上指导学生根据图片牢记单词。2．分组讨论宾馆服务中应该注意的一些问题。3．安排学生两人一组，按课文对话进行练习。练习答案1．Completethedialogues.Yourname,please；fillout；doyou；ThankyouPronunciationPractice带领学生练习元音[i]、[i:]、[ə]、[ə:]、[ɔ]和[ɔ:]的正确发音，同时可以多举一些常见的带有这几个音的例子，进行比较。ListeningandSpeaking一、教学重点1．掌握宾馆服务中常用交际英语。2．注意听有关宾馆的名词术语。二、教学建议角色扮演（ROLEPLAY）（1）明确口语活动的任务，要求学生仔细阅读对话。必要时可做简单的对话示范。（2）成对活动，轮流作SpeakerA和SpeakerB。（3）教师巡视全班，聆听学生对话，并解答学生提出的问题。3（4）选出几个学生在班上表演。（5）总结学生的表现，并及时纠正学生在对话过程中出现的错误。三、练习参考答案A2、listenandfillintheblanks.traveling；access；offer；swimming；beachB2、Answerthequestions.（1）Cancelareservation.（2）Thereisnomentioninthedialogue.（3）Shewillcancelthereservationforthecustomer.3、Completethefollowingsentences.（1）available（2）Whattime（3）tonight（4）willyou（5）adoubleroom4、略5、CBCB听力原文A2、listenandfillintheblanks.4Ahotelisatemporaryhomeforpeoplewhoaretraveling.Inahotelthetravelercanrestandhasaccesstofoodanddrink,eitheronthepremisesornearby.Thehotelmayalsoofferfacilitiesforrecreation,suchasaswimmingpool,agolfcourse,orabeach.B3、Completethefollowingsentences.（1）Thebathroomisavailable.（2）WhattimedoIhavetocheckout?（3）I'dlikearoomfortonight.（4）Howmanydayswillyoustay?（5）I'dliketobookadoubleroom.5、Listentothedialogueandanswerthequestions.R:Goodmorning,sir.WhatcanIdoforyou?W:MynameisWhite.I'minRoom1008.Iwouldliketoknowifitispossibletochangemyroom.I'mnotallhappywiththeoneI'vegot.Icouldn'tevensleeplastnight.Iwaswokenupseveraltimesbythenoisethebaggageelevatormade.Itwastoomuchforme.R:Oh,dear.I'msosorrytohearthat,MrWhite.Idoapologize.Room1008isattheendofthecorridor.It'spossiblethatthenoiseisheardearlyinthemorningwhenallisquiet.W:Anyhow,I'dliketochangemyroom.5R:NowletmeseeifIcanfindyouaquietroom.Well,howaboutRoom1112?It'sratherquiet.TheroomrateisthesameasthatofRoom1008.Butitisonefloorhigherup.Doyoumindmovingonefloorup,MrWhite?W:No,notatall.R:Verygood.Wouldyoupleasesigninthisroomchangingform?...Here'sthekeytoRoom1112.Thebellmanwillhelpyouwithyourbaggage.PleasereturnhimthekeytoRoom1008.W:Thankyouverymuch.IhopeI'llhaveasoundsleepthisevening.R:Besure,MrWhite.Ifthereisanythingmoreyouneed,pleaseletusknow.LanguageBank带领学生练习记忆这些日常口语，也可布置学生自行学习，然后课后抽查。ReadingandWriting一、教学建议语言运用要求：理解并正确朗读课文“HotelsintheWorld”，完成教材和练习册中本单元所规定的练习。在讨论文章前面的问题时，能用英语简单表达自己的看法。6重点单词：accommodation，resident，estimate，inventory,objective，independent，individual，available语法：规则动词的词形变化语言点：athird，suchas二、词汇学习1．accommodationn.住处(尤指仅供短期使用的)Theyprovidedcomfortableaccommodationsforvisitors.他们为旅客提供舒适的住处。2．residentadj.定居的;常驻的Theyengagedaresidenttutor.他们聘用了一名住家的家庭教师。3．estimatevt.&vi.估计；评价，评估Thegardenerestimatedthatitwouldtakehimfourhourstoweedthegarden.园丁估计他给花园除草需要四个小时。4．inventoryn.详细目录,存货清单Thisisadetailedinventoryofallthejobstobedone.这是一张待办事项的详表。5．objectiven.目标；目的Theyfailedtocarryouttheirobjectives.他们没有实现自己的目标。6．independentadj.独立的,自主的,自立的7Childrenshouldbeencouragedtobeindependentthinkers.应该鼓励孩子独立思考。7．individualadj.个别的,单独的,个人的Eachindividualhousehasitsownyard.每栋房子都有各自的庭院。8．availableadj.可用的或可得到的I'llsendyoualltheperiodicalsavailable.我将把我能得到的期刊给你寄去。三、课文理解1．TheyoftenonlyaccountforathirdofthetotaltouristaccommodationusedbyEuropeanresidentsonholiday.他们往往占旅客住宿总数的三分之一，常为欧洲居民度假所用。英语中的分数要用“基数词＋序数词”来表示，其中基数词表示分子，序数词表示分母。如：（1）Thecentimeterisone-tenthofthedecimeterorone-hundredthofthemeter．厘米是分米的十分之一，或者说是米的百分之一。（2）However，thenumberofboyswillbeathirdorlessthanthegirlsintheclass．但是，班里男生的人数将比女生少三分之一或更少。从以上例子可以看出：分子除用one外，也可用a；如果分子大于1，分母要用复数形式。但是，1／2不能说a（one）second，而8要说a（one）half。例如：（3）Thesumofonehalf，onethirdandonefourthofacertainnumberis13.某数的1／2，1／3和1／4的和是13。1／4和3／4可以说a（one）fourth和threefourths，但常用aquarter和threequarters表示。应该注意的是，分数修饰名词时，若该名词是不可数名词只能用单数；若是可数名词，用单数或复数均可。但是，若它们在句子中作主语，则谓语动词是用单数还是复数取决于名词，即与分数所修饰的名词保持一致。此外，要注意本句中used的使用，这是过去分词做后置定语。2．Theworld'sinventoryofroomsincreasedbyanaverageannualrateof2.5percentbetween1987and1991.在1987年到1991年之间，世界的客房量在以平均每年2.5%的速度增长着。英语中的百分数由基数词(或小数)和百分号组成。如：fifteenpercent(15%),(zero)pointsixpercent(0.6%)注意：百分数后接名词时有时用介词of，有时不用。如：30%ofthestudents(30%的学生)，a30%chance(30%的把握)。两者的区别是。如：后接介词of时，percent为名词，of表示整体中的部分；不接介词of时，percent为形容词(此时不表示整体与部分的关系)，再比较：6percentoftheinterest＝利息中的百分之六，at6percentinterest＝按百分之六的利息。3．Theytendtobrandthemselvesbyconfiningthemembership9tocertaintypesorcategoriesofhotel,suchascountryhotelsorprestigehotels.他们倾向于通过限定某类或某种酒店的会员资格来为自身打造品牌，如“乡村酒店”或“信誉酒店”。suchas像，例如。如：Wedislikepeoplesuchashim.我们不喜欢像他这号人。四、课文参考译文世界上的宾馆宾馆通常被视为游客住宿的主要提供者，在发达国家，他们往往占旅客住宿总数的三分之一，常为欧洲居民度假所用。世界旅游组织估计，在1991年，世界范围内约有1130万家宾馆，汽车旅馆和其他国际旅游住宿客房，而且在1987年到1991年之间，世界的客房量在以平均每年2.5%的速度增长着。近来，酒店集团的主要目标是发展得更大。环球假日酒店首席长官兰顿说：“酒店公司必须像鲨鱼那样，要生存就得前进。只有壮大了未来才能乐观。”独立酒店通过形成销售联盟这种手段与已建立的酒店集团竞争取胜。他们倾向于通过限定某类或某种酒店的会员资格来为自身打造品牌，如“乡村酒店”或“信