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第2轮语法考点聚焦第24讲语音语音考查是甘肃各地市中考不可缺少的考点，考生应熟练掌握并能正确运用该考点内容。分析近五年甘肃各地市中考真题可知，对语音内容的考查主要包括：1.单词音标，即在四个选项中选择所给单词的正确音标；2.根据所给音标在四个选项中判断是哪个单词；3.单词辨音，即根据所给四个单词画线部分发音选出与其他三个发音不同的词；4.单词重音。高频考向一语音音素是最小的语音单位。英语中共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。(二)常考的读音规则1.ir，or，ur，er在重读音节中发/ɜ:/音。如：girl,first,word，work，turn，purple，her，term等。在弱读音节中发/ə/音。如：doctor，forget，surprise，colour，mother，corner等。2.oo在t，d，k前及非重读音节中发短元音/ʊ/。如：foot，good，book，look，classroom等。oo在l，n前及重读音节中发长元音/u:/。如：cool，moon，zoo，too等。3.n在k，c前发/ŋ/音。如：bank，drink，uncle，think，thank，Frank等。4．th发清辅音/θ/的情况：①名词：thing，tooth，bath，breath，earth，thief等。②代词：something，everything，nothing，anything等。③动词：think，thank，throw等。④数词：three，third，fourth，fifth，thousand等。5．th发浊辅音/ð/的情况：①名词：clothes，weather，clothing等。②代词：they，them，their，themselves，this，that，these，those，either，neither等。③亲属关系：father，mother，brother等。④介词：with，without等。6．ed的发音情况：①ed在清辅音/p/,/k/,/f/,/s/,/ʃ/等后读/t/。如：helped,washed,watched,marked,finished,stopped,laughed,cooked,worked等。②ed在浊辅音/v/,/z/,/r/,/m/,/n/等后及元音后读/d/。如：lived,closed,cleaned,played,named,prepared等。③ed在/t/和/d/后读/ɪd/。如：painted,started,visited,invented,minded等。7．名词或动词词尾的s或es的发音情况：①在清辅音后，读/s/。如：works,stops,asks,books等。②在浊辅音和元音后，读/z/。如：seasons,beds,stays等。③在/s/,/z/,/ʃ/,/tʃ/或/dʒ/后，读/ɪz/。如：dances,watches,washes,oranges,roses等。【拓展】特殊单词辨音小结：many/e/bread/e/warm/ɔ:/term/ɜ:/eraser/eɪ/great/eɪ/says/e/again/eɪ/food/u:/move/u:/wood/ʊ/have/æ/water/ɔ:/idea/ɪə/wear/eə/excellent/ek/honour不发音climb不发音who/h/school/k/delicious/ʃ/worth/θ/knife不发音usually/ʒ/【即时自测】1)Whichsoundgoeswiththeword“search”？()(2016，通用卷)A．/sətʃ/B．/sɜ:tʃ/C．/ðətʃ/D．/ðɜ:tʃ/B2)Whichsoundgoeswiththeword“public”？()A．/ˈpʌblɪk/B．/ˈpæblɪs/C．/ˈpəblɪk/D．/ˈpəblɪs/A3)单词辨音。(2018，白银)()①A.actB.bagC.factD.make()②A.relaxB.sevenC.websiteD.tell()③A.purpleB.returnC.surpriseD.hurt()④A.gameB.gentlemanC.flagD.together()⑤A.themB.withC.weatherD.thinkDACBD高频考向二重音英语单词有单音节词、双音节词和多音节词之分。含有一个响亮音素的声音片断叫作一个音节。英语里的元音都是响亮的音素。※有些以f或ef结尾的名词变复数，直接加s。如：roof→roofs;belief→beliefs;proof→proofs；chief→chiefs※集合名词如：family，class，team，group等作主语时，如果强调一个整体，谓语动词用单数形式，如果强调集体中的每一个成员，谓语动词用复数形式。如：Hisfamilyisalargeone.他的家是个大家庭。HisfamilyareallwatchingTVinthelivingroom.他的家人都在客厅看电视。由一个音节构成的词叫作单音节词，如：hi,mom,dad,first,meet等；由两个音节构成的词叫作双音节词，如：student,winter,father等；由三个或三个以上音节构成的词叫作多音节词，如：potato,population等。对于双音节词或多音节词，有的音节必须读得重些叫作重读音节；有的音节要读得轻些，叫作非重读音节。重读音节用重音符号“′”标出。1.双音节词的重读一般落在第一个音节上，例如：jacket/ˈdʒækɪt/,question/ˈkwestʃən/,sweater/ˈswetə(r)/2.少数双音节词的重音在第二个音节上，例如：excuse/ɪkˈskju:z/,July/dʒuˈlaɪ/,about/əˈbaʊt/3．三音节词的重读一般也在第一个音节上，例如：favorite/ˈfeɪvərɪt/,vegetable/ˈvedʒtəbl/,interesting/ˈɪntrəstɪŋ/4．少数三音节词的重音在第二个音节上，例如：computer/kəmˈpju:tə(r)/,tomato/təˈmɑ:təʊ/,December/dɪˈsembə(r)/5．有的双音节词和多音节词有两个重音，一个是主重音，一个是次重音。次重音用“ˌ”表示，标在次重音的左下方。例如：thirteen/ˌθɜ:(r)ˈti:n/,fifteen/ˌfɪfˈti:n/,afternoon/ˌɑ:ftəˈnu:n/【即时自测】4)Whichofthefollowingwordshasadifferentstresspattern(重音)fromtheothers？()(2018，武威、白银24题)A.dailyB.basketC.countryD.fifteenD5)Whichworddoesn'thavethesamestress(重音)astheothers？()(2016，通用卷45题)A．discoverB．habitC．guitarD．supposeB高频考向三语调在说话或朗读时声调的抑扬叫作语调。英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种，主要表现为语句末尾语调的降与升，用语调符号↘(指降调)或↗(指升调)来表示。一般情况下，陈述句用降调；感叹句、祈使句、倒装句和特殊疑问句用降调；一般疑问句句末用升调；选择疑问句or前用升调，or后用降调；反意疑问句的句末表示疑问时用升调，表示肯定或补充说明时用降调；含宾语从句的复合句，如果主句是一般疑问句就用升调，主句是陈述句则用降调；表示不确定和不完整的“Yes？”“What？”“Pardon？”用升调。【即时自测】以下每组对话由句子①、②、③组成，指出这三个句子在一般情况下应该用什么语调朗读。()(2016，天水)6)①—Howdoyoustudyforatest?②Byworkingwithmyclassmates.③—SodoI.DA．①升调；②降调；③升调B．①降调；②升调；③升调C．①降调；②降调；③升调D．①降调；②降调；③降调