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新疆综合实践活动活动设计一年级下我长大了【活动目标】知识与技能：让学生感受成长与变化带来的喜悦。过程与方法：提高学生的口语表达能力。情感态度价值观：激发学生参与综合实践活动的兴趣。【活动重难点】重点：了解自己的变化。难点：体验成长的快乐。【活动准备】画笔、测量仪【活动时间】2课时第一课时【活动内容】自己的变化【活动过程】一、课前准备准备一个身高、体重记录表。二、情境导入出示小朋友从小长到大的图片。师：每个小朋友都渴望自己长大，长大是一件快乐的事情。正在长大的我们能自己整理书包，自己洗漱，自己睡觉……就这样，慢慢地我们长大了。出示活动主题：我长大了三、自主探究问一问。一年级的学生对重量和高度已经有了初步的认识，让孩子们问问父母自己刚出生时的身高和体重。四、合作交流看一看。一个学期过去了，你发现自己有什么变化？同学有什么变化？教师可引导学生说出自己在身体、学习、生活等方面的变化。五、总结评价写写画画。引导学生联系学习和生活发现自己的变化，并把自己的发现和感受写（画）下来。第二课时【活动内容】成长的快乐【活动过程】一、情境导入一个学期过去了，同学们一定有许多感想和体会，回忆一下上一学期在学校生活中自己感到快乐的事。二、自主探究说一说。说说上一学期在学校生活中自己感到快乐的事情。三、合作交流记一记：用你喜欢的方式把自己成长的快乐记录下来。分组交流，使学生初步了解记录成长快乐的各种方法。四、拓展延伸做一做。在爸爸妈妈的帮助下，看看家里养的花草是不是也长大了？五、总结评价学生观察家里小动物的变化，感知生命的成长。只有让孩子们快乐成长，我们才可能培育出心智健全、全面发展、适应社会、勇于创新的人才。只有内心的快乐，才有真正的坚强。谁都希望孩子拥有宽容和自信，能真正健康地成长，那就从让孩子们真正地享受快乐、享受友谊、享受关爱吧！【板书设计】【活动反思】