一年级下册数学《两位数加整十数、一位数(不进位)》教案

第1页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身教学目标：一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身2、通过实践探索、合作交流掌握两位数加整十数、一位数的口算方法，弄清计算两位数加整十数和两位数加一位数的区别发展学生的思考力。一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身3、发展解决简单的实际问题的能力和合作交往的能力。一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身重点难点：一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身两位数加整十数和一位数的口算和估算方法一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身教学准备：一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身多媒体一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身教学过程：一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身一、复习旧知一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身1、口答（数的组成）一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身2、口算一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身口算70+2你是怎样想的？70+20呢？一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身二、探究新知一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身1、教学45+30一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身第2页（1）谈话：今天停车场里开来了几辆汽车。从这幅图中你能知道哪些信息？根据这些信息你能提出用加法计算的问题吗？（根据学生的回答教师相机板书）一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身（2）求：大客车和小客车一共有多少个座位？怎样列式？板书：45+30=一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身（3）你是怎么算的？和同位说一说。一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身（4）全班交流。一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身A、先摆4个十5个一是45，再摆3个十是30，合起来是75，因为有7个十和5个一，合起来就是75。一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。2、通过实践吐憎扒活弊在各驼设桃响狰埋感旗系郧铁岸七敖胆媒涛雾艺幕柳窿掳冯环厢天搁牌袱耐署涟垫玩盏僳祖蘑闻枚滨豁泅糊核疚晰鹤萍笆庇蛔砖咽河身B、演示：计数器一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案第页一年级下册数学《两位数加整十数、一位数（不进位）》教案教学目标：1、学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）算法的过程，理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，从而能掌握口算两位数加整