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《警惕网络陷阱》教学设计教学目的：1、让学生能识别网络陷阱的常见形式，并采取对应的防范策略。2、帮助学生正确在互联网上获取有益的信息。3、通过对案例现象的观察，能正确判断辨别并及时采取措施。4、树立网络安全防范意识，培养学生的社会责任感和道德、法律意识。教学重教学重点：了解什么是网络色情、网络成瘾、网络诈骗等网络陷阱？掌握预防网络陷阱的方法及对策。教学难点：认识各类网络陷阱的危害，正确辨别网络陷阱及预防措施。教学准备：多媒体课件学生准备：利用互联网搜索引擎搜索各类网络陷阱案例。教师准备：视频案例、多媒体课件教学课时：1课时教学过程：一、引入1、观看视频片断一，你若是吕蓉蓉该怎么办？2、PPT内容展示以下常见网站醒目广告标题：“十八岁以下勿入”、“英国皇家透视眼镜”、“恭喜您获得我们活动的一等奖”、“轻松赚钱的网站”、“加入XXX，一个月赚30万”、“我在网上赚了3000美金”„„面对着这些诱人的宣传，哪个是馅饼，哪个是陷阱？3、你在现实生活中有遇到过类似情形吗？分组讨论并以小组为单位发表看法。观看阅读合作交流活跃课堂气氛，让学生更易融入课堂。设置任务分组学习任务自主学习书本知识，分别介绍了哪些网络陷阱？分小组讨论完成下面信息填写。网络陷阱表现形式：表现及危害：防范措施：你认为对付网络陷阱最佳办法是什么？合作学习交流讨论创设合作的学习环境。情景再现观看视频片断二，吕蓉蓉最终还是给网络诈骗嫌疑人打去了电话，在通话过程中她忽视了哪些？之后她又做错了什么？假如你是吕蓉蓉，你下一步该怎么办？观看思考讨论联系实践，提高解决实际问题的能力。经验交流观看视频片断三，从视频中民警提示中你得到了哪些收获？（小组讨论，分享经验）小组讨论分享成果通过资讯进一步理解网络陷阱的危害。自我评价完成课本的三个测试，客观地测评下自己是否已经“网络成瘾”，你准备采取什么样的措施警惕网络陷阱？评价分析个人问题找出解决办法。课后探究课后在网上查找《青少年网络文明公约》认真学习，网上搜集公安部门近年来打击网络犯罪的文章视频报道，，作为青少年一代的我们，应该做些什么？探究形成维护绿色网络文化的情感目标。板书设计：网络陷阱表现形式：网络色情网络成瘾网络诈骗网络陷阱防范：陌生信息别轻信网上操作不盲从虚假电话不能接飞来横财不动心遇事不慌多商量及时报警是关键任你陷阱千万个防范牢牢记心间