青少年法制教育讲座

青少年法制教育讲座一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。还有一个案例我们县的十六个人参与抢夺项链。还有一个几个学生殴打一个学生结果把这个学生打成重伤。自觉尊法学法守法用法，办事依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法，形成守法光荣、违法可耻的浓厚社会氛围。今天就讲三个问第一讲：我国目前法制建设状况一、立法情况460多部、900多件，5600多件、8000多件，60000多件。二、学法、普法情况三、执法情况一是依法办事。二是在法律面前人人平等，三是严厉打击了各种刑事犯罪分子，第二讲：基本的法律知识国家法律很多，主要讲一些基本的法律知识，以利于我们今后的工作。一、法律法律是由国家专门机关制定，依照一定程序，具有一定表现形式并由国家强制力保证其实施的行为规范的总称。二、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，集中体现了统治阶级的意志和利益。规定国家的根本制度，确保公民的基本权利和义务，具有最高的法律效力。是制定其他法德依据，是母法。三、违法凡是由于主观中的过错，所实施的违反现行法律、法规，具有社会危害性，依法应予追究的行为。通俗地讲，法律要求你做的事情你不做，禁止你做的事情你非做，都是违法。四、犯罪危害国家利益的社会秩序，触犯了刑法的规定，按照刑法规定应当受到刑法处罚的行为。五、正当防卫为了使国家公共利益、本人或者他人的人身财产和其他权益免受正在进行的不法侵害而采取制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的属于正当防卫，不负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架等暴力犯罪，采取正当防卫，造成不法侵害者伤亡的不属于防卫过当，不负刑事责任。六、治安处罚法主要是对扰乱社会秩序，妨害社会管理和公共安全、侵犯公民人身权利、侵害公私财物当不够刑事处罚的，由公安机关予以治安处罚。大错不犯小错不断难死公安气死法院。治安处罚是一种行政处罚，种类有三种：（1）警告；（2）罚款。一般500元以下，特殊的可并罚五千元；（3）拘留15天以下，并罚20天，七、依法治国什么是依法治国呢，依法治国概括地讲就是依照宪法和法律的规定来治理国家、管理社会事务，具体地讲就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各途径和形式参与管理国家、管理经济文化事业、管理社会事务，就是逐步实现社会主义的制度化、法制化。八、刑法规定什么是犯罪并对其如何处罚的法律九、杀人罪非法剥夺他人生命的行为是杀人罪，有故意、过失之分。十、伤害罪故意伤害罪，是指故意非法损害他人身体健康的行为。十一、抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为，一般来说处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，十二、盗窃罪根据刑法第264条的规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。盗窃罪是最古老的侵犯财产犯罪，几乎与私有制的历史一样久远。刑法第265条扩大了盗窃罪的范围：以牟利为目的，盗接他人通信线路、复制他人电话号码或者明知盗接、复制的电信设备、设施而使用的行为，也属于盗窃罪的范围。十三、司法制度1、公安机关主要对刑事案件进行贞查、预审，负责治安、消防、交通等方面的管理，设有刑警队、交警队、消防队、治安股、看守所、拘留所等单位，是国家行政治安力量。2、检察院是国家法律监督机关，对刑事案件行使逮捕，提出公诉权，对法院审判进行监督，设有读侦局、反贪局，批捕科，起诉科等科室。3、人民法院国家审判机关，对一切案件行使审判权，没有经济、民事、刑事、行政审判判庭，又设有执行庭和乡镇中心人民法庭。4、司法行政机关主要负责法制宣传、法律服务、两劳帮教、监狱、劳教管理、社区矫正、司法鉴定、法律援助、人民调解等，设有基层股、宣教股、公证处、律师事务所、乡镇司法所。公证处办理收养、承包、继承、招资、投资等公证，律师担任经济、刑事案件的代班人，刑事案件辩护人，企业、行政机关法律顾问，为当事人提供优质的法律服务。第三讲、青少年犯罪的现状、原因及预防一、青少年犯罪的现状目前在世界范围内，吸毒贩毒、环境污染已经毫无疑问地被列为社会两大公害。青少年犯罪被列为继吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害。在我国，自70年代末80年代初以来，青少年犯罪率也大幅度上升。据统计，全国2．2亿青少年学生中，平均每分钟发生一起刑事案件。就我县来说，从2005年至2015年这十年中，受法律追究、刑事处罚的青少年达到450人，在这十年中，平均每一个月就有4名青少年被告人因为触犯法律而被法院判处刑罚。二、青少年犯罪的特点：1、突发性和随意性。刚才讲的那个案例，我县的学校周边发生的抢劫犯罪伤害犯罪都是带有突发性和随意性。任性，为所欲为，稍有诱因，一触即发。他们的犯罪动机有时十分简单，一般没有预谋，如前面讲的许某某、严某某抢劫杀人案，两人没有钱用了，想去打抢搞点钱，整个预谋过程就是在QQ上传送了几句话，预谋过程不过是几十秒钟的时间，然后一拍即合，临时去准备作案凶器，为威吓出租车司机，将刀架到司机脖子上，转念一想，司机认出他们来了怎么办，就把司机给杀了，结果酿成一起后果十分严重的血案。再如大家都知道的马家爵，这三个字差不多已经成为了杀人狂魔的代名词。实际上马家爵并非天生就坏，他也有过艰难的童年，有过贫困的生活，有过刻苦读书的时期，也有过理想和追求。但哪怕他上了大学，他的心理仍然是不成熟的，不健全的。那种偏激、自卑的心理，一与外部因素发生冲突，就产生了疯狂的犯罪。2、以侵犯财产犯罪为主。3、团伙犯罪居多。我前年处理一起本市某高校两名学生参与盗窃团伙的案件，就是一个典型的例子。这两名学生结识了隆回县滩头镇几名盗贼，在电脑城一个老板的组织下，在本市、怀化、长沙等地各大学校、机关大肆作案，疯狂盗窃电脑，案值达20多万元，4、向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。如前不久某电视台报道了一起入室凶杀抢劫案，一个刚满14岁还在读初中的陈姓少年，因为羡慕同学有随身听，而自己却家境贫寒，家里买不起这个东西，经过周密的计划，于深夜潜入邻居家，趁邻居睡觉之机，残忍地杀死了邻居，抢劫了现金200多元，并且仿造了现场。三、青少年犯罪的原因：（一）自身原因青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。一些青少年自身素质不高，抵御能力差。其自身不正确的世界观、人生观和价值观，游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊严得不到满足，加上法制观念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影响、刺激，很容易走向犯罪道路。（二）家庭原因父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。我县晋某抢劫一案。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。”这主要有几种情况：一是父母文化程度不高，不会管，出了问题，往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；二是子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了；三是父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；四是父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，使之浪迹社会；五是父母自身行为不端直接影响孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。人们总结的一句话：“问题家庭出问题少年”，确实不无道理！吴台镇例子。我所曾承办的三名未成年人强奸案，三个被告人的家庭都是离异家庭，其共性是对孩子缺乏关爱。法庭教育时，这三个父母都痛哭流涕，说对不住孩子，表示以后要加强对孩子的关爱和教育。（三）学校原因学校教育对青少年的成长至关重要。一高中六人参与抢夺项链。一些高校在校生马加爵、药家鑫等。学校教育方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。现在学校教育存在的问题主要有：1、片面追求升学率的指导思想。2、法制教育的缺乏或者流于形式。（四）社会原因社会不良现象对青少年的影响不容忽视。现在人们所说的“黄色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，对青少年的危害尤其为甚！1、文化市场的“黄色污染”。2、以腐败现象为代表的“灰色污染”。官二代、富二代。我爸是李刚3、带有黑社会性质暴力犯罪的“黑色污染”。（五）司法原因（六）、网络犯罪的现状及原因案例之一：痴迷暴力游戏，刀捅身边人。案例之二：网上起争斗，网下来报复。案例之三：上网相勾结，下网去打劫。案例之四：游戏失宝物，见面捅刀子。据一些统计资料表明，90%的青少年上网是玩网络游戏，其余是网上聊天和浏览不健康的网站，这其中未成年人占有相当大的比例，成为网络游戏的主体；80%的青少年犯罪案件与网络游戏存在关联，网络游戏成为他们违法犯罪的直接或间接的诱因。青少年网络犯罪主要有这么四个原因：1、网站芜杂，内容混乱，严重腐蚀了青少年的心灵。互联网上80%的游戏软件来自境外，多数网络游戏都是以扮演角色互相砍杀为主，充斥着暴力、欺诈、色情等内容，让青少年沉迷其中不能自拨，如同吸上了“电子海洛因”2、网吧的经营、管理不规范，3、青少年成长过程中缺乏健康向上的文化生活氛围，是网络犯罪增多的一个重要原因。讲到这里，我又想起那位白发如霜的母亲，又想起那两个走上刑场的年轻人。这使我们今天的话题变得如此沉重。不管怎么样，世界毕竟是美好的，走上歧途的青少年毕竟是极少数，极少数。人生的路固然漫长，但最关键的时刻只有几步。我上大学时，曾读过美国作家欧.享利的一篇小说，叫做《我们所选择的道路》，讲一个外号叫鲨鱼多德森的人，想到纽约寻找发展机会，在一个三岔路口，他不知道该走哪条路，琢磨了半个小时，选择了左边那条道路，他流浪到了西部，在那条路上，他结识了两个同伴，干起了杀人越货的勾当，在一次抢劫中，一个同伴被警察打死，在逃跑途中，为了灭口，他又残杀了另一个同伴。他就这样成了一个杀人不眨眼的强盗。几年以后，多德森在回忆当初在那个三岔路口所面临的选择时，竟突发奇想：“如果当初我选择了右边那条道路，那么我会不会变成另一种人呢？”四、青少年犯罪的预防1、要注重自身的思想道德，全面提高自身素质，从源头上遏制、减少青少年犯罪。要从遵守学校规章制度做起，从小事做起，即勿以善小而不为，勿以恶小而为之。要养成学法懂法、用法守法的良好习惯，从而增强依法自我保护的能力和辩别真伪、抵制诱惑的能力；2、自觉抵制各种不良的诱惑。刚才讲的哪个抢项链的例子。首先是慎交友，拒绝不良交往。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。因此同学们遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。3、发生纠纷以后通过合法、合适、的正确渠道解决。五、为什么要学习法律1、是国家稳定的需要2、学习法律是国际交往的需要3、我们青少年可以做到不违法、不犯罪4、同违法犯罪行为斗争，保护我们自身的合法权益。立志是事业的大门，信心是事业的立足点。勤奋可以点燃天才的火花。有人说过在一个文盲充斥的国家是建不成一个文明国家的，但是在一个法盲充斥的国家也是建不成一个文明国家的。让我们共同携起手来，遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生。让我们的祖国更美好、我们的社会更和谐、我们的校园更温馨、更安宁。今天我就讲到这里，谢谢大家