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第八讲LED检测新技术及发展趋势主要内容一、完善检测标准体系二、LED寿命的快速检测三、LED光生物学危害四、生产用自动检测设备一、完善检测标准体系国际标准体系建设世界发达国家在LED测试研究与标准制定等方面投入了大量人力、物力，纷纷建立起自己的LED标准体系。美国根据照明LED的特性开展照明LED的技术标准和测试方法的研究，日本则将研究重点放在照明用白光LED的测试方法和技术标准上。从事LED开发的国际性企业，如Lumileds、Philips、Osram等均在积极参与本国和国际标准化工作的同时，制定出自己的企业标准，规范了照明LED的光电参数等指标。中国标准体系情况我国从国家到地方都对LED标准化工作给予了高度重视。一方面，各级标准制修订工作进展较快，以往标准缺失的情况有了很大改善;另一方面，随着标准的不断出台，综合标准化以及标准的适用性等问题正成为今后LED标准化研究的重要内容。国标委、工业和信息化部、国家半导体照明工程研发及产业联盟、建设部和部分省市都开展了大量标准制定与研究工作。已经建立了LED室内照明产品总要求、照明用管形LED灯、照明用LED筒灯、LED道路照明功率发光二极管、LED道路照明灯具能效限定值及能效等级等多项标准。广东省标杆体系LED照明产品标准和检测方法标准的制修订工作滞后于LED产业的飞速发展。模糊的准入条件在引发各方争议的同时，更造成无法有效监管市场中良莠不齐的LED照明产品。为适应LED项目建设需要，建立LED照明产品评价标杆体系，对产品质量进行动态评价，是解决LED照明产品评价技术障碍的重要手段。广东省标杆体系LED照明产品评价标杆体系，是指利用科学方法，选取能代表行业创新技术水平的LED照明产品进行动态跟踪测试，并将其性能指标值转换为动态的产品标杆指数。同时，在完全相同的测试环境和条件下，将行业内同类产品的性能指标逐项与其比对，并以标杆指数为依据对其进行综合评价，通过标杆指数产品等级表征产品性能的综合评价、比较体系。1.以频谱功率分布评估LED光色失效的故障预测技术2.多应力加速系统快速预测LED寿命的技术3.变温光电特性快速预测LED寿命的技术所有这些技术的核心：利用数据融合技术，以多变量的综合作用，结合LED失效机理分析，快速预测寿命二、LED寿命的快速检测三、LED光生物学危害蓝光危害蓝光作为色光的一种，普遍存在于各种灯具当中。当前市场上大多数LED灯具，是通过芯片发出蓝光，激发黄色的荧光粉，来调和成白光的，因此，LED的蓝光问题尤其突出。从光谱分析来看，除红外线、紫外线外，蓝光伤眼的机会更大。也有些人表示蓝光损伤有急性和慢性之分，短期的极强烈的光线可导致角膜、视网膜尤其是黄斑部的损伤，表现为刺痛畏光流泪、视力骤然下降至失明。慢性的光损伤源于经年累月的较强的光照，可导致晶体混浊、眼底视网膜、黄斑区的感光细胞水肿变性坏死而视力下降乃至失明。频闪危害光源频闪就是光源发出的光随时间呈快速、重复的变化，使得光源跳动和不稳定。当然人的肉眼并不能很容易地觉察到光源的闪烁，当光强以大于50Hz的频率变化时，大多数人就分辨不出光源是否在闪烁了，因为这时人眼的反映已经跟不上光源的变化了。光源闪烁对人的视觉系统有刺激作用，会产生不舒适的感觉。人们长期在闪烁的光线下工作或生活，还可能影响视觉系统的生理卫生和心理卫生。这种刺激作用或影响的严重程度与光源闪烁的强度、频率、持续作用时间以及长期性有关。这种影响往往是缓慢的，因此长期以来没有引起人们的重视。人眼感觉不到等于没有危害吗？四、生产用自动检测设备LED光电检测设备产品按其功能特点和应用场所概括为实验室光电检测分析仪器和生产用光电检测设备两大体系。LED实验室光电检测分析仪器主要用于科研院所研发、生产制造企业质量控制、检测服务机构和质检机构的各类实验室，以产品研发和质量控制为目的。四、生产用自动检测设备LED生产用光电检测设备是指嵌入到LED生产企业生产工序中，对生产过程中LED的光、色、电等性能参数进行实时测试与控制检测的设备，对自动化技术要求较高。具有产检结合、一体化设计，检测速度快，自动化程度高等特点。生产检测设备不仅仅是自动化和高速的问题，其中有许多机理性的问题需要解决。如特征参数的选取，瞬间点亮与稳态参数的关系等等期末考试论文要求1.字数在3000——4000字之间2.A4纸打印，标题3号字，正文4号字3.学号、姓名以小四号字写在论文题目下方4.要求根据不少于5篇参考文献内容，整理成文，并在文后列出参考文献目录5.文章结构和格式编排参考《五邑大学学报》格式备注：格式规范是打分的重要依据之一期末考试论文题目论文题目不做具体要求，根据本课程讲述内容，任意选取某一工艺过程或者某一光电特性、形貌特性的检测技术为题目。要求包括该项检测的目的意义、检测原理、主要仪器工作原理和性能参数、技术发展历史或趋势等部分。备注：发现严重的抄袭行为，将直接判为不及格，能否提出自己的观点是得高分的关键（自己的观点正确与否不重要）