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小朋友，今天老师想请你们猜个谜语：一个球，热烘烘。落在西，出在东。四个太阳4人教部编版语文一年级下册课件一个圆球,挂在空中,四季出现,冬天少见。谜底：太阳你喜欢太阳吗？让我们走进课文，去享受四季的阳光吧！夏辇生，生于南京，系中国作家协会会员，中国报纸副刊研究会会员，中国寓言文学研究会会员。现任浙江嘉兴日报文学副刊编辑。文学创作涉笔报刊、电视、儿童文学三大领域，曾获嘉兴市优秀作家奖，市优秀专业人才称号，浙江省十佳文艺新星奖，陈伯吹儿童文学园丁奖。走近作者太阳是太阳系的中心天体，直径为1392000km的发光球体，是距地球最近、与地球关系最密切的一颗恒星。在儿童文学中，人们一般把它看成太阳公公，它会叫小朋友们起床，会照耀小朋友们快乐健康成长。1.认识“太”等13个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁。会写“太、阳”等7个生字和横撇弯钩。(重点)2.正确、流利地朗读课文。读好长句子的停顿和问句。(重点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示应色街给活品dàosòngmángchángxiāngtiánwēnnuǎngāiyán我会认提示：点击生字进入详细讲解。读一读:因为(wèi)他为(wéi)人低调，所以大家都喜欢他。••为wèi(因为)wéi(为人)多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！送忙香该甜暖尝温颜道【清凉】【邀请】【冻僵】【季节】请人到自己的地方来或约定的地方去。理解词语试着把词语和意思连起来！一年里的某个有特点的时期。凉而使人感到爽快。由于冷冻而引起的麻木，无感觉。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况我会写初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了作者善良的心地和美好的心愿。课堂小结dàozhǎopénɡyounǐkuàiláibānɡmánɡliányilián一、找朋友，你快来帮忙连一连。暖tiánmánɡsònɡ送道甜nuǎn忙1.文中的“我”分别画了四个什么样的太阳？送给了谁？用“”画出来。(串珠问题1)这是课后第1题哦！我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。“绿绿的”是“我”画的夏天的太阳。我画了个金黄的太阳，送给秋天。“金黄的”是“我”画的秋天的太阳。我画了个红红的太阳，照亮冬天。“红红的”是“我”画的冬天的太阳。春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。“彩色的”是“我”画的春天的太阳。2.“我”为什么要画四个不同颜色的太阳？(串珠问题2)让我们走进课文去看一看！我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。“高山、田野、街道、校园”列举了几个地方，说明了由于有了绿色的太阳，到处都很清凉。“绿绿”“到处”要重读，“清凉”要读出舒服的感觉。思考：夏天画绿色的太阳，一片清凉的只有高山、田野、街道、校园吗？不是，绿绿的太阳把清凉带到了每一处。绿绿的太阳照着森林，森林一片清凉。绿绿的太阳照着小河，小河一片清凉。雪白淡红翠绿仿写：文中描写颜色的词语有：绿绿、金黄、红红，这样的词语还有哪些？我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。“金黄”是秋天的颜色，写出了秋天的丰收景象。“邀请”运用拟人的修辞手法，把落叶当成人来写，写出了我的热情好客。这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。“红红的”一词让我们体会到了冬天的温暖，也体会到了“我”关心他人的美好心灵。••••••春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。结尾自问自答，写出了春天是一片生机勃勃的景象，春天是五彩缤纷的。结尾有什么特点？概念：以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己解答。这种句子也叫设问句。作用：是为了引起别人注意和思考问题。认识自问自答的句子课文结构四个太阳夏天：绿绿的太阳——清凉秋天：金黄的太阳——香甜冬天：红红的太阳——温暖春天：——多彩美好愿望本文以一个孩子的口吻，讲述“我”为四季画上不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好的故事。表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐幸福的美好愿望。课文主旨本文表达了作者怎样的思想感情？(核心问题)一课一法一练学用自问自答的句子自问自答的句子又叫设问句，就是先提出问题，然后自己回答。如：“春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。”作者是用设问的手法来突出春天色彩斑斓的特点。举例：冬天到了，青蛙跑到哪里去了？哦，它躲在洞里睡着啦！穿红色衣服的是谁？李丽。练一练：仿写设问句。这篇文章语言简洁、生动优美，充满了儿童情趣，作者采用拟人的手法，凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳，让我们感受到了儿童纯真善良的美好心愿。课堂小结我会画一个微笑的太阳，送给那些身残志坚的孩子们。你会画一个什么样的太阳，送给谁？想一想，和同学们交流交流。主题延伸我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个，一个就够了，会结出许多的许多的太阳。一个送给，送给南极，一个送给，送给北冰洋。一个挂在，挂在冬天，一个挂在晚上，挂在晚上。推荐阅读种太阳啦啦啦，种太阳。啦啦啦，种太阳。啦啦啦啦，啦啦啦啦，种太阳。到那个时候，世界每个角落，都会变得，都会变得温暖又明亮。湿wǒɡěishēnɡzìzhǎopénɡyouliányilián一、我给生字找朋友。(连一连)。秋金今阳大太路道到甜香乡暖温该应因xiǎnɡyixiǎnɡtiányitián二、想一想，填一填。1.“阳”字共()画，第一笔是()，跟它读音相同的字有()。2.“片”字第一笔是()，最后一笔是()。3.“尝”和“常”都读()，它们的部首都是()，都是()结构的字。六丿chánɡ上下羊dúpīnyīnxiěcíyǔ三、读拼音写词语。tàiyánɡyīnwèijīnqiūyánɡɡuānɡyípiànqiūtiān秋天太阳因为金秋阳光一片zàikuòhàolǐtiánshànɡqiàdànɡdecíyǔ四、在括号里填上恰当的词语。多彩的()()的太阳冻僵(jiānɡ)的()()的夏天香甜的()温暖的()（）（）（）的季节（）的水果（）（）季节手水果彩色炎热阳光可口新鲜脆脆炎热凉爽寒冷dújùzijiābiāodiǎn五、读句子，加标点。1．春天的太阳该画什么颜色呢2．我画了个红红的太阳送给冬天3．高山田野街道校园到处一片清凉4．果园里果子熟了？，。、、、，。，。dúyidúxiàmiàndecíyǔxuǎnzéliǎnɡɡèɡèxiěyíjùhuà六、读一读下面的词语，选择两个各写一句话。——_____________________________________——_____________________________________到处温暖因为多彩季节太阳小鸟飞来飞去到处找妈妈。我喜欢的季节是秋季。季节到处