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表一：答题卡表三：计分卡题号123456789101112131416种因素答案AACCACCBCACACA题号得分0002012220010答案题号1516171819202122232425262728（乐群性）得分答案CACBCACCCCACAB题号得分20012202222201答案题号2930313233343536373839404142（聪慧性）得分答案ACCAACACCCCAAA题号得分00202200000202答案题号4344454647484950515253545556（稳定性）得分答案AACCCCACCCBBAA题号得分20200020201122答案题号5758596061626364656667686970（恃强性）得分答案CCAABAACCCCBAA题号得分20201002022122答案题号7172737475767778798081828384（兴奋性）得分答案AACCACCCABCBAC题号得分22000210012102答案题号8586878889909192939495969798（有恒性）得分答案CAAAAACACCACCC题号得分20020000220220答案题号99100101102103104105106107108109110111112（敢为性）得分答案BCCCBACCBAAACA题号得分12011202102202答案题号113114115116117118119120121122123124125126（敏感性）得分答案CCCCACAACCCBCA题号得分00002020222122答案题号127128129130131132133134135136137138139140（怀疑性）得分答案CACCAABCBACAAA题号得分10002210122202答案题号141142143144145146147148149150151152153154（幻想性）得分答案CAABCABAACABAB题号得分22210212200101答案题号155156157158159160161162163164165166167168（世故性得分答案ACAACBACAABCCB题号得分20002102221201答案题号169170171172173174175176177178179180181182（忧虑性）得分答案ACAABAAAAABAAB题号得分22201202111221答案EFIL性格因素测评答题卡说明：1.此表之须两步就可自动计算出最终结果，第一步：在表1中绿底框中填写所选的A/B/C/D答案；第二步把表二中计算的原始得分，按照表三图中对应的值补充到表二的标准分中，绿底部分。2.本测验包括一些个人兴趣、爱好的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，并没有好坏对错之分，请不要有任何顾虑，也不必花太多时间去斟酌，看清题意就立即回答，尽量不要选择中性答案。MNOQ1包括的测试题号ABCGH题号183184185186187（实验性）得分答案CABAA题号得分0212答案（独立性）得分题号表二：原始标准分对比查找表答案（自律性）得分题号答案（紧张性）得分Q2Q3Q4原始得分标准分32627515276101126151176CCACCCCAAA020202020210662853547778102103127128152153177178BBBCCCBCABAAA11110111010111088452930557980104105129130154179CAACAABACCCBB0000201200011722673132565781106131155156180181CCCAACCCAACAA2020222222022201010833588283107108132133157158182183BACBABAABAABC12010102100109559345984109134159160184185CCACACCBAB2222202121167710353660618586110111135136161186AACABCAACBAAA200012020120212771112376287112137138162163CACAAACACA20000222221266133863648889113114139164CCACAACCAA000220000263314153940659091115116140141165166ACCACACCCACBC1020200000221221101016174142666792117142167ACAACCAAAC000222022010661819434468699394118119143144168BCAABACCCAABB12201222022111899202145467095120145169170ACCCAAACAC2.本测验包括一些个人兴趣、爱好的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，并没有好坏对错之分，请不要有任何顾虑，也不必花太多时间去斟酌，看清题意就立即回答，尽量不要选择中性答案。包括的测试题号20202000221055224771729697121122146171CCAACCCCAA202222222218992324487398123147148172173CCCCCCBAAB22000212011044254950747599100124125149150174175AACCABCBCACAA22000121220201466结果说明以下是每项性格因素不同得分者的特征，每项因素得分在8分以上者为高分，3分以下者为低分。测试者在各项因素上得分不同，其适宜的职业也不同。请综合参考各项因素的测评结果，再总体权衡你自身的性格适宜哪些类型的职业。因素A——乐群性低分数的特征(以下统简称“低”)：缄默、孤独、冷漠。标准分低于3者通常固执，对人冷漠，落落寡合，喜吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人，不轻易放弃自己的主见，为人做事的标准常常很高。严谨而不苟义。高分数的特征(以下统简称“高”)：外向、热情、乐群。标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的4rL评。萍水相逢也可以一见如故。教师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。前者需要时时应付人与人间的复杂情绪或行为问题，而仍然能够保持其乐观的态度。后者则必须极端的冷静、严肃与正确才能圆满地完成其任务。因素B——智慧性低：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常学习与了解能力不强，不能举一反三。迟钝的原因可能由于情绪不稳定、心理病态或失常所致。高：聪明，富有才识，善于柏象思考。高者通常学习能力强，思考敏捷正确。文化水平高，个人心身状态健康，机警者多有高B。高B反映心专机能的正常。专业训练需要高B，但从事例行职务的人如打字员、电话生、家庭主妇等，则因高B而对于例行琐务发生厌恶，不能久安其职。因素C——稳定性低：情绪激动，易生烦恼。低者通常不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻挠和挫折。容易受环境的支配，而心神动摇不定。不能面对现实，时时会暴躁不安，心身疲乏，甚至有失眠、噩梦、恐怖等症象。所有神经病人和精神病人都属低C。高：情绪稳定而成熟，能面对现实。高者通常以沉着的态度应付现实中的各项问题。行动充满魄力。能推动勇气，维持团体的精神。有时高C也可能由于不能彻底解决许多生活难题，而不得不自我宽解。教师、机器工程师、推销员、救火队队员等，凡需要应付日常生活各种难题者应有高C。但是凡能随心所欲安排自己工作进度的人，如作家、邮差或清道工等，则虽系低C、尚无大碍。因素E——影响性低：谦逊、顺从、通融、恭顺。低者通常行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为希望可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。许多神经病人都有这种消极的心情。高：好强国执，独立积极。高者通常自视甚高，自以为是。可能非常的武断，而时常驾驭不及他的人，井反抗权势者。一般地，领袖以及有地位、有成就的人多属高E。救火队员和航空飞行员的因素E高。男人比女人高。因素F——活泼性低：严肃、谨慎、冷静、寡言。低者通常行动拘谨，内省而不轻易发言，较消极、忧郁。有时候可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满。在职责上，他常是认真而可靠的工作人员。高：轻松兴备，随遇而安。高者通常活泼，愉快，健谈。对人对事，心而富有感情。但是有时也可能会冲动，以致行为变幻莫测。行政主管人员多有高F。竞选人必有高F，才能获得选民的爱戴，实验技术人员则不必有高F。因家G——有恒性低：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏较高的目标和理想，对于人群及社会没有绝对的责任感，甚至于有时不惜知法犯法，不挥手段以达到某一目的。因此，他常有效地解决实际问题、而无须浪费时间与精力。高：持恒负责，做事尽职。高者通常细心周到，有始有终。是非善恶是他的行为指针。所结交的朋友多系努力苦干的人。不十分欣赏诙谐有趣的场合。各种社团组织的领袖需要高G。业务管理和警察具有权高的因素G。任性纵欲，纵火杀人的罪犯，因素G极低。因素H——交际性低：畏怯退缩，缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯。有不自然的姿态，有强烈的自卑感。拙于发言，更不愿和陌生人交谈。凡事采取观望的态度。有时由于过分的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。高：冒险敢为，少有顾忌。高者通常不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，使他能经历艰辛而保持有刚毅的毅力。有时可能太粗心大意，忽视细节，遭受无谓的打击与挫折，可能无聊多事，喜欢向异性殷勤卖力。因素H常随年龄而增强。救火队队员和飞行员有高H，事务员多系低H。团体领导人必具有高H。因案g——情感性低：理智，着重现实，自食其力。低者常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题。并重视文化修养，以及一些主观和感情用事的看法，可能过分骄傲，冷酷无情。高：敏感，感情用事。高者通常心肠软，易受感动、较女性化。爱好艺术，富有幻想。有时过分不务实际，缺乏耐性与恒心，不喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。在团体活动中，不切实际的看法与行为常常降低了团体的工作效率。室内设计者、音乐家、艺人、女人属高I，而工程师、外科医生师等则多属低I，高I似与精神病及其他心理不正常症状有关。因素L——怀疑性低：信赖随和，易与人相处。低者通常无猜忌，不与人角逐竞争合作，善于体贴人。统计顺应高：怀疑、刚促、固执已见。高者通常多疑，不信任别人。与人相处，常斤斤计较，不顾及到别人的利益。在团体活动中，低L是以团体福利为前提的忠实分子，因素L过分高者常常成事不足，败事有余。工程师、机工、精神病护理员多系低L，而行政人员和警察常是高L。因素M——想象性低：现实，合乎成规，后决定取合；不鲁莽从事。视现实，为人索然寡趣。力求妥善合理。低者通常先要斟酌现实条件，而在紧要关头时，也能保持镇静，有时可能过分重高：幻想，狂放不羁。高者通常忽视生活的细节，只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点。可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动。因而容易被人误解及奚落。艺术家、作者及从事研究者多有高M。低M多选择需要实际、机警、脚踏实地的工作。因素N——世故性低：坦白、立率、天真。低者通常思想简单，感情用事。与人无争、与世无忤，自诩，心满意足。但有时显得幼稚、粗鲁、笨拙，似乎缺乏教养。高：精明能干、世故。高者通常处世老练，行为得体。能冷静地分析一切，近乎狡猾。对于一切事物的看法都是理智的、客观的。科学家、工程师、飞行员多系高N。教师、神父、护士等多系低N师的因素N不应太高，低N使他不苛求责难，能容忍同情学生的缺点。因素O——忧虑性低：合群、沉着、有自信心。低者通常有信心，不轻易动摇，信任自己有应付问题的能力。有安全感，能适应世俗社会。有时因为缺乏同情心，而引发别人的反感与恶意。高：忧虑抑郁，烦恼自扰。高者通常觉得世道艰辛，人生不如意事常八九，甚至沮丧悲观。时时有患得患失之感。自觉不容于人，也缺乏和人接近