茅山联小关于开展校园欺凌专项治理的工作方案

茅山联小关于开展校园欺凌专项治理的工作方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据市、县教育局、兴隆镇学区中心校关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想和目的牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。二、治理范围茅山联小、青松岭幼儿园、老营盘幼儿园三、治理时间本次专项治理分为两个阶段第一阶段：2018年5月-6月1、高度重视，迅速部署。茅山联小及幼儿园要高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，召开会议，动员部署，结合学校实际，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案。2、宣传教育，营造氛围(1)广泛宣传。我校充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。聘请法制副校长，宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。(2)加强教育。我校切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。3、强化措施，严密防范(1)加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生干部(特别是安全信息员)搜集校园欺凌方面的信息，设置并公布校园欺凌治理的电话号码。积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生，要采用教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。二要加强心理干预。要充分发挥学校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。三要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度，严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、食堂、宿舍、厕所的管理，积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时值班到位。四要研究问题学生的有效管理办法，确定重点管控对象，发现欺凌苗头，立即采取措施，防止事态发展。采取普面的法制教育，重点对象的点对点教育，法制副校长或聘请律师约谈、驻地公安机关介入等措施，妥善及时解决相关问题。要将德育、心理健康教育、法制教育与专项治理有机结合，综合施治。五要加强关爱保护。要加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。(2)及时处理。我校及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分;对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。(3)完善制度。通过开展校园欺凌专项治理，总结经验，立章建制，形成校园欺凌管理长效机制，一并纳入学生安全管理。第二阶段：2018年9月-12月1、学校自查。2018年5月31日至7月5日，学校对专项治理情况进行全面自查和总结。2、学区复查。9月20日前学区组织督查组对全学区范围内小学及幼儿园专项治理情况进行全面督查。四、工作要求(一)强化组织领导。我校成立以主要领导为组长、分管领导为常务副组长的领导小组，分解工作任务，落实工作责任。(二)严格工作督查。我校积极开展自查和普查，学区将开展专项督查，并将督查情况纳入安全稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校园欺凌事件的，将依法依规从严追究有关人员责任。(三)加强应急值守。学校要加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和干部值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。2018-6-23