2015年中考英语写作指导课件

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’smore,suchas,what’sworse,moreover,and,inaword,inone’sopinion,however,but,yet,ontheotherhand,otherwise,or,becauseof,asaresultof,because,sothat,first,then,next,afterwards,finally,asaresult,so,therefore,too...to…,so/such…that…,notonly---butalso---,both---and---,either---or---,neither---nor---,补充说明:结果:原因:先后顺序:转折:并列:Checktheprevie通过添加一些好的单词,短语和句子使你的文章更美。学会作文审题,构建文章结构。1.Tofindthekeypointsandformgoodsentences.列出关键词,学会连词成佳句。写出全部内容要点,层次清楚,语言流畅,有句式变化,有复杂结构,至少2-3个,中考英语写作评分标准基本无语法错误,只有1-2个,或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误,但不影响意义理解。Level1(17-20分)20’17’~19’(整洁地;干净地)抄组集连抓审作文审清题意,构建框架抓住要点,列关键词连词成句,变换句式集句成段,添连接词组段成篇,加主题句书写规范,避免错误如何写作?随着网络技术的不断发展,人们传递情感的方式也在不断变化。假如你叫王强,上周你就“使用纸质卡片还是电子卡片?”在班级展开了一项调查。请你给ChinaDaily报社写一封信,介绍此次调查的结果并发表你的观点。约30%的同学认为约70%的同学认为你的看法使用纸质卡片:1.手工制作、表达真情2.携带方便、便于保存3.……使用电子卡片:1.信息量大、传递快捷2.节约纸张、利于环保3.……1.……2.……(至少2条)要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;3)词数:100词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数);4)不得使用真实姓名、校名和地名等。审清题意主题人称对象体裁结构已知信息未知信息时态字数弄清写作要求具体做法:用笔勾画%的同学认为使用纸质卡片:1.手工制作、表达真情2.携带方便、便于保存3.……约70%的同学认为使用电子卡片:1.信息量大、传递快捷2.节约纸张、利于环保3.……你的看法1.……2.……(至少2条)随着网络技术的不断发展,人们传递情感的方式也在不断变化。假如你叫王强,上周你就“使用纸质卡片还是电子卡片?”在班级展开了一项调查。请你给ChinaDaily报社写一封信,介绍此次调查的结果并发表你的观点。1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;3)词数:100词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数);4)不得使用真实姓名、校名和地名等。以一般现在时为主主题人称对象体裁结构已知信息未知信息时态字数’srealfeelingsbeeasytotakecanbekeptlongcarrylotsofinformationsendsthquicklysavepaperprotecttheenvironment手工制作表达真情携带方便便于保存信息量大传递快捷节约纸张利于环保在已知信息中找出重点词语抓住要点,列关键词:____________________________________________________________抓住要点,列关键词bemadebyhand,showpeople'srealfeelingscarrylotsofinformation,sendsthquickly在已知信息中找出重点词语beeasytotake,canbekeptlongsavepaper,protecttheenvironment(补充未知信息)1.readthemeverywhere1.befashionable2.readthemanytime3.readthemwithoutcomputers2.makedifferentkindsofdesignsthatwelike3.convenient(方便),easytokeepincomputers:________________________________________________________________________________________________________________Papercardsmadebyhand.arebebePapercardsarecarrylotsofinformation.E-cardscanUsinge-cardscan连词成句,变换句式showpeople'srealfeelings.Theycaneasytotake.bekeptlong.Theycansendquickly.Wecanthemonlinesavepaper.protecttheenvironment.Wecan随着网络技术的不断发展,人们传递情感的方式也在不断变化。假如你叫王强,上周你就“使用纸质卡片还是电子卡片?”在班级展开了一项调查。请你给ChinaDaily报社写一封信,介绍此次调查的结果并发表你的观点。约30%的同学认为约70%的同学认为你的看法使用纸质卡片:1.手工制作、表达真情2.携带方便、便于保存3.……使用电子卡片:1.信息量大、传递快捷2.节约纸张、利于环保3.……1.……2.……(至少2条)要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;3)词数:100词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数);4)不得使用真实姓名、校名和地名等。年扬州市中考写作评分标准及说明一、评分标准:一档文17-20分:写出全部内容要点,层次清楚、语言流畅,有句式变化,有复杂结构(至少2-3个),基本无语法错误(1-2个错误),或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误,但不影响意义理解。二档文13-16分:基本写出全部内容要点,层次清楚、语言流畅,有少量语法错误(3-4个错误)。三档文9-12分:写出大部分内容要点,语言基本通顺,有一些语法和拼写错误,基本不影响意思表达。四档文5-8分:写出一半左右有关内容要点,语言不太通顺,语法结构单调、错误较多,只有少数句子可读,影响理解。五档文0-4分:词不达意,不知所云;只有2-3个短语可读。二、评分说明:•短语及句子结构不对,人称、时态、语态误用,均为大错。一处大错扣1分。•通篇人称、时态、标点错误,统扣2分。•拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。•相同错误,只扣一次。•词数不足90词扣2分。•文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。•书写潦草,卷面不清,乃至影响阅卷,扣2分。(当堂反馈)It'stimeforustowritethiscomposition(单词用法错误)2.Punctuationmistake(标点符号错误)3.Spellingmistake(拼写错误)4.Missingword(丢词)5.Wrongtense(时态错误)Afterfinishingwriting,alwaysremembertospendsometimechecking.After-writing:checkyourcompositioncarefully’vemadeon“Usingpapercardsore-cards?”inourclass.About30%studentsliketousepapercards.Firstofall,theythinkpapercardsaremadebyhandandtheycanshowpeople’srealfeelings.Besides,papercardsareeasytotakeandcanbekeptlong.Also,wecanreadthemanywhereandanytime.However,about70%studentsprefertousee-cards.Firstly,e-cardscancarrylotsofinformationandw

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