搜索
语文活动计划年级：一（1）班学科：语文教师：CC时间：2017.2一活动目标为了落实新课改的精神，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力；增强团结、友爱、合作精神，提高对语文阅读的兴趣，提高学生的综合素质，进一步推进学校素质教育，丰富校园文化生活。我们一年级开展了形式多样的语文综合活动课。二活动措施1．多层次。语文活动课可以在个人、小组、班级三个层次上开展。就活动的内容而言，个体和集体的活动又有其不同的深度和广度。如我了解的环境中，先布置学生个人完成指定的内容，然后在小组内互相检查，推荐表现最好的学生参与到班级中。2．多渠道。语文活动课以整个社会为背景，开展活动的渠道是很多的，从大的方面看主要分为学校、家庭、社会三条渠道。如手抄报新天地的活动中，鼓励学生与家长一起找资料，一起设计，然后在学校中交流经验和成果，在活动中不仅加强了家长学生的联系，也加强了三者的合作。3．多形式。语文活动课可根据具体情况，灵活机动地开展各种形式的活动。4．多系列。例如，上课时，在营造的良好语言环境中，学生理解语言运用语言的能力得到提高。课间，在同学共同的合作下，去观察去了解现象。三、活动安排周次活动内容课时安排6我爱我的家1课时10夏之歌1课时12我了解的环境1课时17身边的科学1课时本学期课外阅读重点推荐书目：《新语文读本1》、《新语文读本2》、《猜猜我有多爱你》、《能干的小海狸》、《神奇校车》、《不一样的卡梅拉》、《父与子全集》、《新教育晨诵》课外阅读要求：1．能够阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事情有自己的感受和想法，并乐于与人交往，2．诵读儿歌、童话和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。