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14.我要的是葫芦1.自由读课文，标好自然段，圈出生字。2.读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。葫芦藤蚜虫花谢了盯着好啊赛过感到奇怪慢慢地认一认我会认húluténgyáxièdīngasàigǎnguàimànmàn葫芦藤蚜虫花谢了盯着好啊赛过感到奇怪慢慢地认一认我会认•葫芦藤谢蚜盯啊怪慢赛感我会认我会认葫啊怪谢盯芦慢赛感仔细观察两幅插图，看看有什么不同。自由朗读课文，你能找出描写第一幅图的有关句子吗？请用“”画出来。细读课文从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（）的小花（）的葫芦藤（）的小葫芦（）的叶子细长碧绿雪白可爱填一填句子对比1.那个人每天都要去看几次。2.那个人都要去看。这说明了什么？那个人要去看。每天都几次那应该怎么朗读这一段呢？找一找描写这幅图的有关句子，用“”画出来。句子对比1.小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。2.小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。请小朋友们当当侦察员，在课文的2—3自然段中找答案。为什么小葫芦都落了？小组合作我明白了：有几个虫子怕什么！他想的是。叶子上的虫还用治？他想的是。读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子不用怕叶子上的虫不用治我来猜一次失败怕什么！意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿一次失败不用怕。我来猜意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿这样的小病还用打针？这样的小病不用打针。我会演同桌分角色表演。提示：表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。我会演同桌分角色表演。提示：表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。我会演同桌分角色表演。提示：表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。