2013年最新初中化学精品教学课件:化学人教版九年级_第五单元课题3_利用化学方程式的简单计算(含3

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课题3利用化学方程式的简单计算(3课时)第五单元化学方程式1.在反应电解水:(1)反应物是________,生成物是________,反应条件是________;(2)反应中H2O、H2、O2的个数比是____;(3)每___份质量的H2O完全电解,生成____份质量的H2和____份质量的O2知识回顾2H2O2H2↑+O2↑通电H2OH2和O2通电2:2:136432学习目标1、在正确书写化学方程式的基础上,进行简单(纯净物)的计算。2、通过有关化学方程式计算,掌握化学方程式计算的书写格式,同时培养、提高思维能力和解题能力。例1、加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气质量的多少?步骤:1、设未知量解:设可以得到氧气的质量为X2、写出反应的化学方程式并配平KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑23、标出相关物质的相对分子质量总和和已知量、未知量2Χ158326g4、列比例式求解x6g2Χ15832x__________=X=0.6g5、简明地写出答案答:可以得到0.6克氧气【知识点】一、已知纯净物的质量,求另一种物质的质量。注意事项:⑴.设未知量时可以直接设,也可以间接设。⑵.写出方程式要注意配平,而且要注意方程式的完整,反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。⑶.相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面,一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数,已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。⑷.计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没有要求,一般保留一位小数。练习1、工业上,煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制得5.6t氧化钙,需要碳酸钙的质量是多少?步骤:1、设未知量解:设需要碳酸钙的质量是X。2、写出反应的化学方程式并配平3、标出相关物质的相对分子质量总和和已知量、未知量1004、列比例式求解X=10t5、简明地写出答案答:需要碳酸钙的质量是10t。书写格式:565.6tx100x=565.6tCaCO3CaO+CO2高温密度公式:【知识点】二、已知纯净物的质量,求气体的体积。体积质量密度密度体积质量(m=ρv)(单位换算:1L=1000mL,1mL=1cm3)密度质量体积例2、实验室中电解36克水,产生氢气多少升?(已知氢气密度为0.09g/L)。堂上训练2、某工厂需要2000L氢气制备高纯度硅。若用电解水的方法制取这些氢气,需消耗水的质量是多少,同时可生成氧气的体积为多少?(氢气的密度为0.1g/L,氧气的密度1.43g/L)课题小结1、根据化学方程式计算的正确解题步骤:[步骤](1)设未知数(未知数不带单位)(2)正确写出化学方程式(3)找出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量(4)列出比例(5)求解,简明地写出答案2、化学方程式计算的三个要领、三个关键和三个注意事项。三个要领:①步骤要完整;②格式要规范;③得数要准确。三个关键:①准确书写化学式;②化学方程式要配平;③准确计算相对分子质量。三个事项:①单位要统一;②用纯量进行计算(纯净物的质量=不纯物质的质量×纯度);③若是体积要换算成质量(质量=体积×密度)。【知识点】三、求混合物中某种纯净物的质量或质量分数公式:纯度(质量分数)%=纯净物的质量/混合物的质量×100%例3、现含碳酸钙50%的石灰石20千克,煅烧后可得到氧化钙多少千克?(CaCO3==CaO+CO2↑杂质不反应)例4、现有石灰石40千克,充分煅烧后可得到氧化钙11.2千克,求石灰石中含有碳酸钙的质量分数?(CaCO3==CaO+CO2↑杂质不反应)【知识点】四、有关隐含量的化学方程式计算方法:通过分析题目,确定可以代入化学方程式计算的已知量。例5、100克稀硫酸溶液与32.5克的锌刚好完全反应可产生多少克的氢气?(Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑)解析:要计算氢气的质量肯定要根据已知的量来计算,而已知的量有:硫酸溶液的质量是100克(是不纯物的量);锌的质量为32.5克(纯净的),根据题意,因为完全反应,所以可根据锌的质量来计算。解:设Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑65232.5克X6532.5克2X=解得:X=1克可产生的氢气的质量为X答:可产生氢气的质量为1克.例6、将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物30.6克加热至质量不再改变为止,冷却后称量剩余固体物质的质量为21.0克。试问:(1)根据定律,生成氧气的质量是克?(2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为多少克?解析:加热至质量不再改变,说明氯酸钾已经完全分解完了。反应前后固体的质量减少了30.6g-21.0g=9.6g,该质量为生成氧气的质量。根据氧气的质量即可求出原混合物中氯酸钾的质量。2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2△解:⑴根据题意,可知生成氧气的质量为mO2=30.6g-21.0g=9.6g24596X9.6g------=-------X=24.5g则原混合物中二氧化锰的质量为mMnO2=30.6g-24.5g=6.1g答:⑵设原混合物中氯酸钾的质量为X2KClO3====2KCl+3O2↑24596X9.6gMnO2△【堂上训练】6、把7g含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应,也不溶于水)放在100克稀硫酸溶液中,恰好反应完全后,反应后剩余的混合物总质量是106.8g。(1)求生成的氢气质量是多少克。(2)求锌片中含锌的质量分数是多少。【堂上训练】7、现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算:(1)生成氧气的质量。(2)瓶内过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。【堂上训练】8、某校化学兴趣小组为测定空气中的二氧化硫的含量,用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,反应方程式为:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品,溶液质量增重了0.64g。求:⑴被吸收的SO2的质量。⑵发生反应的NaOH的质量。课题小结三、求混合物中某种纯净物的质量或质量分数公式:纯度(质量分数)%=纯净物的质量/混合物的质量×100%纯净物的质量=混合物的质量×纯度,将混合物的质量转化为纯净物的质量代入化学方程式计算。四、有关隐含量的化学方程式计算方法:通过分析题目,确定可以代入化学方程式计算的已知量。例7、为测定实验中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.8g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体质量,记录数据如下:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.412.342.34仔细分析实验数据,回答下列问题:(1)在时间后,该样品的氯酸钾已完全分解。(2)求完全反应后放出氧气的质量?(3)求该样品氯酸钾的质量分数?【知识点】五、有关表格和图表的化学方程式的计算方法:通过分析题目,确定可以代入化学方程式计算的已知量。练习1、某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量:取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成气体的质量,结果如下表:时间/min12345质量/g3050606666已知CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,试回答下列问题:(1)4分钟后,产生的CO2不再增加,说明水垢中CaCO3(填已或未)反应完全?(2)该水垢中CaCO3的质量分数是多少?例8、某含杂质的锌粒样品10g,向其中逐滴加入稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算该样品中锌的质量分数;(Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑)练习2、为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,小明称取该石灰石样品12.0g于烧杯中,滴加适量的盐酸溶液,产生气体的质量与加入盐酸溶液的质量关系如右图所示。100.0盐酸溶液的质量/g气体的质量/g4.4求:(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(精确到0.1%)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑课堂小结五、有关表格和图表的化学方程式的计算方法:通过分析题目,确定可以代入化学方程式计算的已知量。有关化学方程式计算注意事项(1)化学方程式书写要正确,否则会一错全错;(2)化学方程式中体现的是各纯净物质间的质量关系,故只有纯净物的质量才能代入计算;(3)质量单位要统一,在解题过程中,已知量后一定要带单位,未知量求出后也要带单位;(4)解题要严格按照格式书写。(5)解题时要注意认真分析题意然后仔细计算;对计算中易发生的错误要尽量避免。

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