青少年心理韧性量表HKRA

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青少年心理弹性量表(HKRA)请仔细阅读下列条目,根据自己的情况给每一条目评分,评分共有四个等级,1表示完全不符合,2表示有点符合,3表示比较符合,4表示完全符合。1至少有一位老师,非常关心我。()2至少有一位老师,当我表现良好时能表扬我。()3至少有一位老师,当我不在学校时能引起他(她)的注意。()4至少有一位老师,一直希望我尽力做好每件事。()5至少有一位老师,愿意倾听我的心里话。()6至少有一位老师,相信我将会是一位成功者。()7在学校里我参加一些有趣的活动。()8我参与制定一些班规或者发起一些活动。()9我做的一些事情能对班级产生影响。()10我的父母或者其他长辈期望我能守规矩。()11我的父母或者其他长辈很关心我的学业。()12我的父母或者其他长辈相信我将会是一位成功者。()13我的父母或者其他长辈会与我共同探讨我的问题并给予指导。()14我的父母或者其他长辈一直希望我尽力做好每件事。()15我的父母或者其他长辈在我遇到困难时能安慰和帮助我,并倾听我的心里话。()16我做的一些事情能对家庭产生影响。()17我与父母或其他长辈共同做一些有趣的事情,或去一些好玩的地方。()18我参与家庭的一些决策。()19我的朋友非常关心我。()20我的朋友会与我共同探讨关于我的问题。()21当我有困难时,我的朋友能够帮助我。()22我的朋友相信我将来会是一位成功者。()23我的朋友认为我有能力去面对困难。()24我的朋友希望我做好每件事。()25我有一位成年亲戚,非常关心我。()26我有一位成年亲戚,当我表现良好时能表扬我。()27我有一位成年亲戚,会注意到我心烦和不安。()28我有一位成年亲戚,相信我将来会是一位成功者。()29我有一位成年亲戚,一直希望我尽力做好每件事。()30我有一位成年亲戚,很值得我信任。()31我是一些俱乐部、体育队或其他群体组织的成员。()32我的业余爱好广泛,像音乐、文学、艺术、体育等。()33我喜欢帮助别人。()34我有自己的未来目标和计划。()35我计划能从高中顺利毕业。()36我毕业后打算继续接受更高等的教育。()37当我遇到困难时,我知道从哪里获得帮助。()38我设法通过聊天或写作来找到解决问题的办法。()39我能够解决自己的问题。()40如果我努力,几乎所有的事情我都能做。()41我会跟与我有意见分歧的人和谐相处。()42我能做好许多事情。()43当我发现有人感情受到伤害时,我也会难过。()44我尽力去理解别人的经历或遭遇。()45当我需要帮助时,我会找人商量。()46我喜欢与别人一起工作或学习。()47我在坚持自己的观点时,不会去贬低别人。()48我尽力去理解别人的所感和所想。()49我知道自己的生活目标是什么。()50我理解自己的感情和情绪体验。()51我理解自己所做事情的原因。()

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