搜索
1普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：景德镇学院学校主管部门：江西省教育厅专业名称：产品设计专业代码：130504所属学科门类及专业类：艺术学、设计学学位授予门类：艺术学学士修业年限：四年申请时间：2017年6月专业负责人：方漫联系电话：13907988731教育部制2目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表3填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。⒋本表由申请学校的校长签字报出。⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。41.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码130404专业名称产品设计修业年限四年学位授予门类艺术学学士学校开始举办本科教育的年份2000年（与江西师大联办）现有本科专业（个）23学校本年度其他拟增设的专业名称本校已设的相近本、专科专业及开设年份环境设计（2014年）视觉传播与制作（2016）数字媒体艺术设计（2016）拟首次招生时间及招生数五年内计划发展规模师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年月日学校审批意见（校长签字）同意增设（盖章）年月日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年月日5⒉学校基本情况表学校名称景德镇学院学校地址景德镇市瓷都大道838号邮政编码333000校园网址学校办学基本类型□部委院校√地方院校√公办□民办□中外合作办学机构□大学√学院□独立学院在校本科生总数2401人专业平均年招生规模60人已有专业学科门类□哲学□经济学□法学√教育学√文学□历史学√理学√工学□农学□医学√管理学√艺术学专任教师总数（人）458专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例228人，占比49.1%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）景德镇学院是景德镇市属唯一一所“地方性、应用型、开放式”全日制普通高等学校，其前身为景德镇教育学院，创建于1977年。1993年经原国家教委批准，学校改建为景德镇高等专科学校。2013年学校正式升格为景德镇学院。学校现设有本、专科专业涵盖了教育学、艺术学、文学、理学、工学、农学等8大学科门类，形成以文学、理学为基础，以工学为主干，以艺术设计和教师教育为特色，多学科协调发展的学科专业体系。全校现有专任教师中，正高级专业技术人员有77人，副高级专业技术人员有151人，有博士23人，硕士260人。长期以来，学校为景德镇及周边地区经济社会发展做出了重要贡献。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数63.增设专业的理由和基础为主动适应景德镇城市转型和鄱阳湖生态经济区建设对产品设计专业人才的需求，根据教育部《普通高等学校本科专业目录》、《关于进一步加强和改进高等学校本科专业备案和审批管理工作的通知》等文件精神，结合学校办学条件及师资情况，学校拟设置产品设计本科专业。一、申请设置产品设计本科专业的理由(一)增设产品设计本科专业是促进景德镇经济大发展，提供高素质的专业人才保障“十一五”期间景德镇被列入国家资源枯竭型城市，景德镇正面临城市转型，江西省人民政府明确要求景德镇要加快传统工业改造升级，重点培育壮大高新技术陶瓷和文化创意产业，巩固和提升世界级瓷都文化品牌。目前，景德镇大小陶瓷企业上万余家。景德镇陶瓷配套专业人才匮乏直接导致景德镇陶瓷产业发展后劲不足。引入产品设计，将提高陶瓷产品在市场上的竞争力。为配合地方经济转型，我们要致力于高素质人才的培养，景德镇作为陶瓷艺术发展的核心城市，培养与陶瓷行业相关的人才就显得尤为重要。根据日本的相关调查显示，在开发差异化产品、国际名牌产品、提高附加值、提高市场占有率方面，产品设计的作用占到70%以上。景德镇在陶瓷产业转型升级过程中，通过各种举措来打造以高档日陶瓷、高技术陶瓷和陶瓷文化创意产业为核心的大陶瓷产业格局。首先是引进高端日用瓷企业和培养本土优质企业，其次就是依托本土高校提供的高端专业人才和科研力量。2015年景德镇陶瓷工业总产值可望达800亿元，比“十一五”规划增长可能达62.7%以上。景德镇坐拥千年陶瓷文化，虽然发展陶瓷文化创意产业有得天独厚优势条件，但其陶瓷产业规模与全国其它产瓷区相比，仍有很大的差距。产品设计专业与地域经济有很强的关联性。多年来，景德镇高校设计专业与社会经济以及诸多企业形成了彼此助益、双向构建的关系。对于建立在市场需求为基础的景德镇高校设计教育而言，能够建立与地方经济更有针对性的专业，同时吸取国内外比较成熟的产品设计设计教育的要点，并加以发展和创新，具有重要的社会价值和经济价值。（二）当前产品设计专业越来越凸显出区域经济持续发展的潜力景德镇市人民政府《关于加快推进资源型城市转型与可持续发展的实施意见》（景府发[2010]1号/以下简称《实施意见》）中明确提出，要尽快形成以高新技术陶瓷引领的制造产业，未来5年，高新技术陶瓷产值比重应占全部陶瓷的50%以上。仅此一项，经预测，景德镇高新技术陶瓷产业每年需新增高素质专业人才1万人以上。说明景德镇地方陶瓷经济市场对高素质产品设计人才的需求缺口非常大。培育壮大高新技术陶瓷是现代陶瓷业发展方向，这种人才的需求态势必将会持续很长一段时间。陶瓷经济市场的丰富性和差异性需要专业的高素质的产品设计人才。产品设计是创造企业无形的生命一个利器。产品设计在企业中是一个涉及全方位、多层面的7系统活动，它的核心就是最大限度的创造产品的商品价值，提高产品的竞争力。它是企业竞争的重要手段，是竞争的核心。我们应该把陶瓷产品设计的现代化作为景德镇地方经济的重要战略导向。产品设计专业就业与所依托的产品行业背景密切相关。产品设计师可以延伸到各个设计领域当中去。现在很多大学的产品设计专业与其他相关课程结合在一起，充分体现了行业背景和教学优势，展示了不俗的就业实力。例如，中国地质大学的产品设计专业就是以培养高端珠宝首饰设计人才为主要目标。该校这类人才在近十余年来，就业率超过98%，就业前景非常可观。综上所述,增设产品设计本科专业将有利于我市经济建设的发展。作为享誉中外的千年瓷都，给世人创造了大量工艺精湛的陶瓷艺术作品。景德镇地方陶瓷经济不缺工艺美术师，也不缺艺术家，在产品设计环节却还比较薄弱。作为陶瓷美术与设计艺术学院，我们应该把设计专业与陶瓷专业紧密结合的发展和完善下去。二、设置产品设计本科专业的基础和优势学校从1999年开设了“电脑艺术设计”专业，后细分为电脑绘画专业、装潢专业、动漫设计与制作专业、数字媒体设计专业。2013年成功申办了环境艺术设计本科专业。经过18年的办学，为景德镇本地培养了大批的设计人才。为了加快专业改革与建设，提高景德镇本土陶瓷企业的竞争力，针对景德镇区域经济发展的要求，增设产品设计本科专业势在必行。（一）师资队伍陶瓷美术与设计艺术学院专任教师共有89人，国大师4人、省级名师2人、省级骨干教师2人、国级百千万人才1人、省级百千万人才3人，教授16人，占教师比率为17.9%，副教授24人，占教师比率26.9%，讲师33人，占教师比率27%，博士3人，在读博士1人，硕士研究生以上学历教师44人，占教师比率50%，双师型教师16人，占教师比率17.9%。其中艺术设计专职教师共19人，其中,副教授8人，占教师总数42%,讲师9人，占教师总数47%。这还不包括新生一、二年级时上基础课的教师在内。（二）基础设施陶瓷美术与设计艺术学院有6000平方米艺术教学大楼一栋。目前艺术设计系的数字化艺术设计实验教学中心设备总值795万余元，拥有三维设计室、花纸排版设计室、3D成型照排设计室、喷绘工作室、电脑绘画设计室等设计类实验室，都可以为产品设计课程提供器材和教学实践用地。可完成的实验训项目有：平面设计、产品设计、展示设计、VI设计、造型设计、广告设计等几十项设计类实验设计课程。另外实训中心设有工艺实训室、综合实训室、生活陶瓷艺术实训室、现代陶艺设计实训室等。教学仪器设备总值达400余万元，完全可以支撑产品设计专业的工艺实践课程。另外，产品设计专业成立后，我们将尽快建立产品设计工作室。陶瓷美术与设计艺术学院建有三个电脑工作站：苹果工作站、戴尔工作站和惠普工作站。联想台式机131台，戴尔台式机32台。设备资金为116万元，实验面积3500余平方米，使产品设计基础软件的学习无后顾之忧。8已经建立的校外教学实践实习基地：安徽屏山写生基地、庐山摄影。与南昌务本传媒有限公司、景德镇玉风陶瓷有限公司、景德镇环球陶瓷有限公司，景德镇佳洋陶瓷有限公司，景东陶瓷有限公司等公司相关设计领域建立实践岗位。从用人单位的反馈信息来看，我院培养的设计人才是符合市场需求并且具备较高专业素质的。这一切都为我院开设产品设计本科专业培养更高级的设计人才打下了坚定的基础。学校图书馆藏书92万余册，有期刊数据库2个，该专业及相关专业类期刊数十种。学校装备有共享多媒体教室54间，该专业另配备专用多媒体教室8间。学校共有各类计算机和图形工作站250台以及三维快速成型机等高端专用设备，可满足教学需要。（三）教学科研水平近五年，该专业教师共承担市级及以上课题40余项；发表专业论文100余篇，其中核心刊物发表20余篇。教师在省级以上艺术展示和专业评选活动中获各类大奖200余项，其中戴维丝2013年10月，微课作品《水墨画Photoshop制作》荣获首届全国高校微课教学比赛优秀奖，江西省首届微课大赛一等奖，作品《趣》荣获江西省第六届美术教学成果（大美古韵杯）大赛金奖，2016年第二届江西省高校青年教师教学竞赛一等奖，作品《9060梦想》荣获2013年江西省数字艺术双年展一等奖。高颖的《听风细雨》获2013江西省迎春工艺美术金奖，《雨的怀抱》获2013江西数字双年展一等奖，《红花四海》第七届江西美术教学成果二等奖，并著有书籍《家具设计》。李白璐的《远方》获江西省杜娟奖银奖，杨科朋的《祥云》获江西省第六届美术教学成果大赛银奖，《街霸人物（古力）》获2011江西省数字艺术双年展二等奖。邱嘉冀指导学生作品《节约用水》获2015年江西省数码设计双年展一等奖。2009年，学校的陶瓷产业人才培养模式创新实验区建设为省级人才培养模式创新实验区，有省级特色专业1个、省级示范专业2个、省级精品课程1门。三、设置产品设计本科专业符合学校学科专业发展规划根据《景德镇学院发展规划》（2013—2017年），学校本着优势做大、特色做强的精神，将进一步加大对产品设计本科专业建设的投入力度，努力将这一专业打造成服务于景德镇地域经济的品牌专业，争取在同类院校相同专业中有自身特色，在景德镇乃至赣东北地区艺术学科中有地位，在全省乃至更大区域内有影响，使之为景德镇产业转型以及文化创意等战略性新兴产业的兴起作出积极贡献。首先建立校企合作运行机制，实施产效结合，项目推进。灵活转变人才培养方式。充分利用景德镇的地域资源。其次依托创意团队，推进教师科研的团队建设，再次发挥产品设计专业的引领作用，在重点建设专业的基础上，探究现实产能效益。四、产品设计专业筹建情况学校2002年开始与江西师范大学联合培养艺术设计专业本科人才。2003年学校开始筹建9景德镇学院，决定将艺术设计类专业作为首批升本专业加以重点建设。近十年来主要做了以下几项工作：一是不断强化本科办学意识，明确了本科办学基本要求。通过与江西师范大学联办艺术设计本科专业，学习并不断探索本科办学规律和管理工作经验，到2016年已联办本科班11年，培养质量得到江西师范大学的充分信任。2017年，景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院成立的第一批本科专业学生通过本科四年