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【学习目标】1、地理是一门什么样的学科呢？2、地理课学习些什么？3、学习地理有什么用？4、怎样学好地理？【新课导入】活动1什么是地理学？地理课学些什么？地理学的基本概述：地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象以及它们之间相互关系的学科。地理学是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。1、什么是地理学？2、地理课学些什么？想一想说一说各种地形大洲和大洋多样的资源同学们提出的一些地理问题：1、为什么地球上会发生沧海桑田的变化？2、为什么亚洲的大河流多呈放射状分布？4、为什么有的地方人口稠密，有的地方却荒无人烟？3、为什么中国南北气温差异很大？在地理课上我们要探究大自然的奥秘，要了解世界的、祖国的、家乡的地理环境，以及一些经济和文化现象，理解人类活动与地理环境的关系。小结：研究地球上一切事物的科学。【新知学习】活动2为什么要学习地理？生活离不开地理学习地理的意义和作用活动2找一找：材料中有哪些是关于地理的？议一议：我们为什么要学习地理呢？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——白居易的《大林寺桃花》是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。道出了山地气候与平原气候的差异。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回——李白的《将进酒》你没看见吗？黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海，永不回头“诗歌”中的地理信息“笑话”中的地理信息某教委主任下乡考察.走进教室看到教桌上的地球仪,心里直犯嘀咕:这地球仪怎么斜着放他转身问学生这是怎么回事,那学生如实回答:不是我弄的.主任又去找地理老师,地理老师答:的确不是学生弄坏的,我从仪器站买来时就这样.主任还不相信又去问校长,校长难为情地说:没办法,学校资金短缺,只好买台残次品凑合着用.教委主任听了大发感慨:全社会重教育,可学校连台正品的地球仪都买不起,这该贻误多少人啊;教具厂也不象话,象这种残品怎么能出厂呢这不是坑人吗朱校长,你给我看看是哪家教具的产品,回去我非撤他们厂长的职不可!“新闻”中的地理信息英10岁小女孩救了100旅游者据英国《太阳报》和英国广播公司2005年1月1日报道，跟随父母前往泰国海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖特市的10岁小女孩蒂莉因为一堂地理课知识，成功地挽救了100名旅游者的性命。生活中处处有“地理”生活离不开地理一方水土养一方人“一方”，是指一个地方或区域，“水土”是指该地方或区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产方式。换句话说，某些带有地方或地域色彩的生活和生产方式，能够折射出当地的地理环境，与地理环境有着密切的联系。想一想，论一论：学习地理的作用和意义是什么？活动3阅读材料，各抒己见——每则材料都说明了什么？事例：“泥沙掩埋了古文明”思考为什么古巴比伦由盛变衰？掩埋文明失去家园河流淤塞、泛滥河床加高水土流失过度的砍伐森林、过度放牧、陡坡种植泥沙掩埋了古文明活动3阅读材料，各抒己见——每则材料都说明了什么？城市形成的因素：怎样学好地理？要善于观察、发现问题要会读图表、熟练运用要联系实际、勤于实践要放开手脚、拓宽视野【课堂小结】本节课我们了解了地理课学习些什么、学习地理有什么用、以及怎样学好地理。你都收获了什么？原来，地理既是一门有趣的科学，也是一门有用的科学。你的身边还有那些地理现象？赶快去查找吧！认真观察