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2014高考政治主观题评分细则2020/4/20解析：(一)认真审题：审设问：弄清命题的限定性：知识范围限定（政治生活）、方向限定（回答意义即“为什么）材料限定（结合材料一）、对象限定（我国政府深化行政审批制度改革的重大意义）、主体限定（政府）；审材料：结合设问提取有效信息，先找出核心思想：材料显示推行行政审批制度改革，必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。再围绕这个核心找出相关信息，联系材料扣题作答即可。（二）再现知识。与政府相关的知识：政府职能、工作原则、依法行政、审慎用权，科学民主决策、自觉接受监督等。联系背景材料，筛选观点。2020/4/20三）整理答题思路：根据背景材料，减少和下放投资、生产经营活动审批事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目，深化行政审批制度改革，提高政府部门依法行政的水平；必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。加快推进政府职能的转变，全面正确履行政府职能；提高政府公共服务的能力；进一步简政放权，激发市场和社会的活力，充分发挥中央和地方两个积极性等。（四）规范书写答案。做到观点与材料的有机结合。力求做到文字要整齐，句子要完整，逻辑要严谨，层次要清楚，要使用学科术语，要标清序号。2020/4/2038(1)①深化行政体制改革，提高政府依法行政水平。（3）替代答案：有利于政府依法决策、科学决策。②加快推进政府职能转变，全面正确履行政府职能。（3）替代答案：转变政府职能\更好的履行职能\政府的经济职能\政府的公共服务职能。③进一步简政放权，激发市场和社会活力，充分发挥中央和地方两个积极性。（3）替代答案：调动各方面积极性\激发经济发展活力。出现活力2分，积极性2分，同时出现得3分。④创新行政管理方式（管理创新）2分，提高公共服务能力2分，同时出现3分。替代答案：有利于树立政府威信\宗旨、原则\建设服务性政府\提高为人民服务的能力和水平\提高政府的行政效率。2020/4/20【省标】细则：①深化行政体制改革，提高政府依法行政水平（或提高政府行政或办事效率；或提高行政管理水平；或有利于政府做到科学、民主、依法决策）。（3分）②加快推进政府职能转变（或从管理型向服务型政府转变），建设服务型政府（或提高政府为经济社会发展服务的能力和水平）。（答出任意一点得2分，两点3分）③创新行政管理方式，全面正确履行政府职能（或有利于政府更好地履行经济建设职能和社会公共服务职能，提高公共服务能力）。（答出任意一点得2分，两点3分）④进一步简政放权，激发市场和社会的活力（或形成职能科学，结构优化的服务型政府）；充分发挥中央和地方两个积极性（或协调好中央与地方的关系）。（答出任意一点得2分，两点3分）说明：如学生从政府性质、宗旨、原则角度回答意义得1分。）2020/4/2038(2)①降低准入门槛\成本\标准\降低市场成本\提高投资、创业的积极性。（2）。②企业数量增加\更多企业成立\中小微企业发展\社会生产规模扩大\大量经营着进入\更多企业进入\卖家多了。（2）③产品数量增加\产品多样化\产品种类增加\商品供给增加\商品多了。（2）④满足消费者需求\满足多样化需求\消费者享受多样化产品\选择权利更多\选择空间更大\选择范围更大\生活水平提高\消费水平提高\消费多元化\服务供给增加。（2）⑤引入竞争机制\改进技术\加强管理\劳动生产率提高\科技创新。（2）⑥产品质量提高\服务水平提高\“物美”。（2）⑦降低商品成本\价格降低\降低消费支出\产品优惠\便宜\实惠\性价比高\“价廉”。（2）2020/4/202214年高考第38题第(2)问的评分细则：要点1关键词：强调“价格、成本”部颁答案：放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大。类似表述：(1)价值决定价格；(2)减少企业的相关费用，降低成本。(以上观点任答其中一项得4分，不重复计分)2020/4/20要点2关键词：强调“供求、数量”增加部颁答案：供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加。类似表述：(1)放宽市场准入规则，降低准入门槛，可以激发市场活力；(2)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；实现资源优化配置；(3)供求影响价格；(4)扩大生产促进消费；(5)可以调动生产者的生产积极性，提高劳动生产率，增加商品与服务的供给。(以上观点任答其中一项得4分，不重复计分)2020/4/20要点3关键词：强调“竞争”部颁答案：竞争加大有利于提高商品质量，降低商品价格。类似表述：(1)促进企业改进技术、改善管理；(2)促进企业调整产品结构；(3)促进企业生产适销对路产品(高质量、优质产品)；(4)形成竞争机制；打破垄断；(5)多种所有制经济平等使用生产要素，公平参与市场竞争；(6)形成统一开放、竞争有序的现代市场秩序。(以上观点任答其中一项得4分，不重复计分)2020/4/20要点4关键词：使消费者受益。部颁答案：有利于满足消费者的多样化需求。类似表述：(1)增加就业，提高收入，提高消费水平、生活水平；(2)创造良好的消费环境；(3)维护消费者权益；(4)提供多种选择、物美价廉的商品、方便消费者消费。(以上观点任答其中一项得4分，不重复计分)2020/4/2039(1)①创新是文化富有生机和活力的重要保证\文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证2分。文化创新推动社会实践\社会进步\社会发展\文化繁荣\文化自觉\文化自信2分。②教育创新有利于学校文化\校园文化\文化氛围\管理文化\育人文化等的形成2分。③有利于激发学生的求知欲望\民主意识\创新精神\思维方式\个性\自由\创新能力\认识活动\实践活动等2分。④树立正确的世界观、人生观和价值观\立德树人\促进人的全面发展\提高思想道德修养和科学文化修养2分。2020/4/2039(2)答案示例一细则：（只判断不给分）①意识对人们认识和改造世界具有指导作用。（2分）②正确的意识起促进作用\错误的意识起阻碍作用\不同的意识有不同的作用。（任一点2分）③教学观念会对学生产生影响，用先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面\培养创新精神\实践能力。（任一点3分）④基于落后教学观念教学，往往使学生知识结构不合理\创新能力不强\实践能力不强。（任一点3分）⑤学生的成长受多种因素的影响\教学观念不是唯一因素\教育观念只影响不决定（任一点2分）2020/4/2039(2)答案示例二细则：（只判断不给分）①意识对人们认识和改造世界具有指导作用2分；意识作用的发挥需要（主客观）条件2分。②意识作用的发挥是需要客观条件（一切从实际出发、主观符合客观、尊重客观规律、主观能动性与尊重客观规律相结合）。（没有分析给1分，能具体阐述给3分）③意识作用的发挥受主观条件（必须见学生的学习态度或学习方法或学习动力或学生的自主学习等词才给3分）制约。④学生的成长受多种因素的影响\教学观念不是唯一因素\教育观念只影响不决定（任一点2分）2020/4/2039(3)答案须围绕教育创新为主题，符合题目要求。其要求是两点，每条2分，共4分。另：素质教育，功在当代，利在千秋。教育改革，利国利民。