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1——说课稿2说课环节立足三性说学情说目标说教材说准备说过程说板书说学法3选自人民音乐出版社二年级（上）册第五课童趣一、立足三性说教材《跳圆舞曲的小猫》欣赏曲歌曲《小狗圆舞曲》《跳圆舞曲的小猫》《打花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》一、立足三性说教材《跳圆舞曲的小猫》ABA'欢快活泼描绘小猫兴奋快乐起舞描述小狗突现，小猫震惊场景优美抒情表现小猫顽皮好动的特点音乐欣赏体态反应二、面向全体说学情能听辨主题乐段，感受圆舞曲轻盈旋转的舞曲风格，并通过听、想、唱、画、奏、演等形式体验乐曲，激发学生对圆舞曲的探究欲和喜爱小动物的情趣。学科性、教育性能用律动体验三拍子舞曲风格，并通过表演，提高学生的想象力和表现力学科性、创新性能用身体律感受音乐三拍子的舞曲风格。能够感受图形谱，并能听辨主题乐段。9四、灵活多元说教法10铃鼓卡片多媒体五、教学准备完整表现突破难点03分段聆听了解重点02律动体验了解圆舞曲01视频欣赏延伸课堂04圆舞曲又名华尔滋，也是一种三拍子的舞曲。起源于奥地利的一种民间舞蹈。起初流行于维也纳的舞会上，十九世纪风行欧洲.舞曲特点节奏鲜明，旋律流畅。(2)发声练习(1)模仿动物声音（8）完整表演A1（6）跟图听音乐（7）分析乐句速度（5）出示小猫卡片（4）动作表现叫声（3）聆听音乐中叫声表现叫声观察叫声聆听叫声模仿叫声1.聆听主题A段分段聆听了解重点2.聆听再现主题A2（1）故事导入（2）对比聆听A2（3）探索强拍（4）自主表现（5）图形谱出示（6）完整表演A2完整聆听B段音乐感受音乐表现形象节奏朗读铃鼓伴奏跟琴哼唱聆听音乐拍节奏分角色表演聆听B段音乐完整表现突破难点图片欣赏延伸课堂七、突出重点说板书