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老师自我介绍：数学老师：闫静静大家一起听故事：“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”1.下面我让小朋友来说说你身边看到的数学，比一比谁找的多？2.趣味练习：数字诗一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片十一片，飞入草丛皆不见。（纪晓岚）一二三四五，学习要吃苦，六七八九十，事事要关心.一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。学习数学常规要求：1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进教室。2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。动物中的数学“天才”丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，为什么呢？因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。1619年，数学家们开始利用正多边形密铺平面。200多年后，科学家们又发现了许多不同的铺嵌平面的对称图案。后来，艺术家埃舍尔创造了各种动物图案的镶嵌。一加一不是二。（打一字）一减一不是零。（打一字）王三1、每天带尺子等学习用具来学校。2、自主准备口算题卡，坚持按进步练习。3、上交数学作业。4.竞选数学课代表。祝同学们学习进步！