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1《Excel高级应用》课程标准课程代码：502076参考学时：90学分：5课程类型：专业课2015年1月编2一、适用专业计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职）。二、开课时间第3学期三、课程定位1．课程性质本课程是计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职）的专业课程。《Excel高级应用》是办公软件学习的高级阶段，是计算机应用基础、办公软件高级操作员应用等课程的后续课程，是计算机应用技术专业学生必须掌握的专业知识之一。2．教学任务本课程的主要任务是培养学生操作和使用Excel软件的能力；学会使用Excel解决实际工作情境中的信息与数据处理的能力。从而提升学生的办公能力与效率，提高学生的综合职业能力。通过协作学习方式提升学生的交流沟通、团队协作能力以及可持续发展的能力与职业迁移能力。四、课程培养目标1．方法能力目标(1)培养学生独立学习能力、自学能力；(2)培养学生自我分析问题和解决问题的能力；(3)培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力；(4)培养学生独立的决策能力；(5)培养学生善于总结和创造性工作的能力。2．社会能力目标(1)培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；(2)培养学生的团队协作精神；(3)培训学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风；(4)培养学生的质量意识、安全意识；(5)培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；(6)培养学生自主、开放的学习能力。33．专业能力目标(1)能快速使用Excel电子表格软件进行表格的编辑；(2)能快速准确创建图表并进行编辑与美化图表；(3)掌握在Excel中使用公式与函数进行数据处理的能力；(4)掌握查看与打印工作表的能力；(5)掌握Excel中数据透视表、数据透视表的创建与编辑；(6)学会使用Excel进行数据排序、筛选、分类汇总和合并计算的能力；(7)掌握Excel中数据共享的方法。五、课程衔接本课程的前导课程有《计算机应用基础》，《办公软件高级操作员级应用》等。六、教学内容与学时分配教学学时数分配见表6.1所示表6.1教学内容与学时分配序号教学内容（项目、情景）理论学时实践学时习题学时合计1在工作表中输入与编辑数据4482工作表与单元格常用操作4483美化工作表66124使用公式与函数810185管理工作表中的数据88166使用数据透视表和图表88167打印工作表2248数据的保护与共享448合计444690百分比49%51%100%七、教学内容和进程1．项目一4表7.1Excel表格基本编辑内容在工作表中输入与编辑数据学时8学习目标1．知识目标：掌握Excel中单元格、工作表与工作簿的关系，掌握数据输入与编辑技巧。2．能力目标：熟练掌握工作簿的创建、保存与关闭操作，输入与编辑工作表中的数据。3．态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。教学内容1.熟悉Excel2010工作表界面2.工作簿的新建、保存、关闭与打开3.在工作表中输入数据4.编辑工作表中的数据教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.教学方法：案例分析、操作演示、教学做一体化等。2.媒介资源：教材、课件、微课、视频。考核与评价方式1.随堂测试、单元测试、实际操作考核。2.注重过程考核教学辅助材料1.软件：Windows操作系统、Office软件。2.硬件：一体化实训室2．项目二7.2工作表与单元格常用操作内容工作表与单元格常用操作学时8学习目标1．知识目标：了解Excel工作表与单元格的典型操作。2．能力目标：熟练掌握工作表与单元格的相关操作。3．态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。教学内容1.工作表的插入、删除、移动与复制等2.单元格格式设置3.工作表的拆分与冻结5教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.教学方法：案例分析、操作演示、教学做一体化等。2.媒介资源：教材、课件、微课、视频。考核与评价方式1.随堂测试、单元测试、实际操作考核。2.注重过程考核教学辅助材料1.软件：Windows操作系统、Office软件。2.硬件：一体化实训室3．项目三7.3美化工作表内容美化工作表学时12学习目标1．知识目标：了解Excel中单元格设置的方法。2．能力目标：熟练掌握Excel单元格格式设置、条件格式使用。3．态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。教学内容1.设置单元格字符、数字格式和对齐方式2.设置单元格边框和底纹3.使用条件格式4.清除单元格格式和内容教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.教学方法：案例分析、操作演示、教学做一体化等。2.媒介资源：教材、课件、微课、视频。考核与评价方式1.随堂测试、单元测试、实际操作考核。2.注重过程考核教学辅助材料1.软件：Windows操作系统、Office软件。2.硬件：一体化实训室4．项目四67.4使用公式与函数内容使用公式与函数学时18学习目标1．知识目标：认识Excel中公式和函数。2．能力目标：熟练掌握公式和函数的使用。3．态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。教学内容1.认识Excel中的公式和函数2.公式的创建、移动、复制与修改3.单元格的引用方法4.常用函数的使用教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.教学方法：案例分析、操作演示、教学做一体化等。2.媒介资源：教材、课件、微课、视频。考核与评价方式1.随堂测试、单元测试、实际操作考核。2.注重过程考核教学辅助材料1.软件：Windows操作系统、Office软件。2.硬件：一体化实训室5．项目五7.5管理工作表中的数据内容管理工作表中的数据学时16学习目标1．知识目标：使用Excel进行数据处理提高工作效率。2．能力目标：熟练掌握Excel中数据处理方法和技巧。3．态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。教学内容1.数据的排序2.数据的筛选3.分类汇总数据4.合并计算数据教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）71.教学方法：案例分析、操作演示、教学做一体化等。2.媒介资源：教材、课件、微课、视频。考核与评价方式1.随堂测试、单元测试、实际操作考核。2.注重过程考核教学辅助材料1.软件：Windows操作系统、Office软件。2.硬件：一体化实训室6．项目六7.6使用数据透视表和图表内容使用数据透视表和图表学时16学习目标1．知识目标：了解数据透视表、数表透视图与图表的创建与编辑。2．能力目标：熟练掌握Excel中数据透视表、数据透视图与图表的创建与编辑。3．态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。教学内容1.创建与编辑数据透视表2.创建与编辑数据透视图3.创建与编辑图表教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.教学方法：案例分析、操作演示、教学做一体化等。2.媒介资源：教材、课件、微课、视频。考核与评价方式1.随堂测试、单元测试、实际操作考核。2.注重过程考核教学辅助材料1.软件：Windows操作系统、Office软件。2.硬件：一体化实训室7．项目六7.7打印工作表内容打印工作表学时48学习目标1．知识目标：了解工作表的查看与打印。2．能力目标：熟练掌握Excel工作表的查看与打印设置。3．态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。教学内容1.安装打印机驱动程序2.查看工作表数据3.工作表打印设置教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.教学方法：案例分析、操作演示、教学做一体化等。2.媒介资源：教材、课件、微课、视频。考核与评价方式1.随堂测试、单元测试、实际操作考核。2.注重过程考核教学辅助材料1.软件：Windows操作系统、Office软件。2.硬件：一体化实训室8．项目六7.8数据的保护与共享内容数据的保护与共享学时8学习目标1．知识目标：了解保护工作表数据的重要性和方法。2．能力目标：熟练掌握工作簿、工作表和单元格的保护方法。学会隐藏与显示工作表、单元格内容或公式，学会共享工作簿的方法。3．态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。教学内容1.工作簿、工作表与单元格的保护2.隐藏与显示工作表、单元格内容或公式3.共享工作簿4.合并共享工作簿教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.教学方法：案例分析、操作演示、教学做一体化等。2.媒介资源：教材、课件、微课、视频。考核与评价方式91.随堂测试、单元测试、实际操作考核。2.注重过程考核教学辅助材料1.软件：Windows操作系统、Office软件。2.硬件：一体化实训室八、考核方式课程考核方式见表8.18.1课程考核方式考核项目考核方法比例（%）过程考核态度纪律根据作业完成情况、课堂回答问题、考勤情况评定成绩30%项目技能1.根据学生实践动手能力情况、参与情况评定2.根据任务完成的方法、创新、时间、质量等方面评定。40%期末考核考试（机试）机试30%合计100%九、课程资源的选用1、教材选用[1]王小林、郭燕《Excel2010电子表格制作高级案例教程》，航空工业出版社。2012年1月。2、参考资料教学课件。3、教学场地、设施要求本课程要求在理论实践一体化教室（多媒体教室）完成，以实现“教、学、做”三位合一，同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务。10十、审核专家组审核意见：经审核，同意使用该课程标准。签名：李梅2015年1月5日计算机类专业（课程）建设指导委员会审核意见：经审核，同意使用该课程标准。签名:曹炯清2015年1月5日院学术指导委员会审核意见：经审核，同意使用该课程标准。签名：严峥晖2015年1月6日