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1教案（理论）章节名称第一章绪论第1课次总课次教学时数2授课教师【教学目的与要求】1．熟悉药物化学的研究对象和任务。2．熟悉药物的命名3．了解药物化学的近代发展。【教学方法】理论讲授课件教学问答法【参考资料】《药物化学》主编：尤启东人民卫生出版社《药物化学》课件【重点与难点】重点：掌握代表药物的药物名称包括英文名、结构式、熟悉化学名称。难点：掌握药物的分类、药物的理化性质及影响药效、毒性、药物质量以及研究最佳剂型和药物分析方法的主要性质。【教学过程设计】提出问题2分钟导入新课3分钟展示目标1分钟课堂讲授85分钟课堂小结7分钟布置作业2分钟【教学内容纲要】《药物化学》是药学专业的基础课。药物化学是用现代科学方法研究化学药物的化学结构、理化性质、制备原理、体内代谢、构效关系、药物作用的化学机理以及寻找新药的途径和方法的一门学科，通过本课程的教学，使学生掌握上述有关内容的基础上，为有效、合理使用现有的化学药物提供理论依据，为从事新药研究奠定基础。学生学习本课程后应达到如下要求：1．掌握代表药物的药物名称包括英文名、结构式、熟悉化学名称。每一种药物都有它的特定名称，相互间不能混淆。药物的命名按照中国新药审批办法的规定包括通用名（汉语拼音）、化学名称（中文及英文）、商品名。通用名：中华人民共和国卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》（化学工业出版社1997）是中国药品命名的依据。它是以世界卫生组织推荐使用的国际非专利药品名称（InternationalNon-proprietaryNamesforPharmaceuticalSubstance,INN）为依据，结合我国的具体情况而制定的。化学名：英文化学名是国际通用的名称，只有用化学命名法命名药物才是最准确的命名，不可能有任何的误解与混杂。英文化学命名的原则现在多以美国化学文摘（ChemicaltractsService,CAS）。2．掌握药物的分类、药物的理化性质及影响药效、毒性、药物质量以及研究最佳剂型和药物分析方法的主要性质。药物的分类主要按照药理作用和化学结构分类，各种分类方法都有其不同的作用。3．熟悉药物化学制备及结构修饰的原理和方法，了解制备过程可能带来的特殊杂质，以保证药物质量。了解研究新药的思路、方法、转折点及新药的最新发展。4．综合运用生物学、分子药理学、酶学和受体学说基础知识，熟悉各大类药物的作用机制——药效和副作用及临床上的适应症。5．熟悉化学结构与生物活性的关系，了解定量构效关系及寻找新药的基本途径。26．通过代表药物的体内代谢，了解原药及代谢物的药效、毒副作用及药物修饰的关系。7．通过几种药物的合成，继续巩固和提高有机合成药物的基本操作技能。参考资料和辅助资料1、《药物化学》第七版教材、课件。2、《中国药品通用名称》（化学工业出版社1997）【课后思考题】简答题：1.简述《药物化学》的研究内容。2.新药设计的方法有哪些？【课后小结】