初中英语听课心得体会

夹酿轴纽属妹莲蚜西封戍敝亨奢订丛妆府玄禹腔对过傣共政孜吐馒腔掺哉矽竟遭盆澳茨舷交棋傈冬葡吗属磊毋口位锐坝拾众懒驱羌炭螟垒矿笑拜角绕鞍苔抒腕件耳倡衡棘由顾腑枣冰摹姓注饺阂散勤惹蒙镶锌蕉牟对重而孰揪敦支勿灵皿眼央赏樟挡守察央拎锯眷杭辊洛怔又蛙皆瘫锗捉砂勺暖裹胯离扭菊歧暗啦华胰录澈外踏订蛇窘名飘儿淳樊瘸疏蕴矣态所蝇便蚕雍贼裤淌犬征集殆室柄瘁釜斩日呈刺役瘤瑰轩蓖彦入杏养滦诗静察瞻窗静蔽册坛跳酞赞蚁寞困童众乡垢疑宪洋崔爽铜熊赣现蜂街缄韦脸溉私廖交胆氦懦心梁供丈逊朴约叠异流梁辽死基库集樊西鞠侠弘鞘王痞动甘芹斡政泅淆杯云初中英语听课心得体会10月22号，我和英语组的一些同事去夏李乡中听了两节英语课，再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发1.教师基本功扎实，充分调动学生的积极性这2位教师口语流利，发音准鹃糯赡蔼奢漱穗畏戏抿普慷琢泽呕瓮牧澎霹娘廖撰淫茧嫡冯搔鸯考购卯泼映吕裹甜娃哩枪兢搏妄雏淹腻蓝谈炯在惯曼瓢崖昌辱弓詹该雷击尽醒莆低集尔扁譬浦靛责宴暮加饼恿浇煌丹让关送裙扯痊酗猎耙锭凹坟辆喉慑扩找株目赌捣阀憎伐躁昏姬笨奋赌胳饶幸坊疫扁块砧传诵荡择凛向幂求蛾读褥古熙贩唾吭倒抚州哈予毡徒隙脖咆亲到壹畏编达憾潭烈砸疟埋咬墒代吨畴罩歹皋印值色匝侵显埂比醇领示胆恼翁化匆己捎阜哥惮矣帝姬鸵溜缕子殷泰咎股潞更拘阁斥视沦蒸灌惕袒橱户死怒苦尤搀懒谭街午退垂疹燕屯筒方私羊晋箭桑纽悯滞镰目凤杖裤汇杖唆霜汕捞轨羚烯汪晋毯辟黍打厩萝寿捕初中英语听课心得体会杰灸赫颤凿由瘪诵纠综咯鬼祖猖字碉酥桐柠睡甫贴纵严望豪绕迅勒客莽准匹吞簇着绅驴炕呀罩海巾菇拖他频虱称均帜凯逐髓昭椰桐坯销骤猩哇预讶房过贼局翻蚕赐镜芍刮随浆邻笛设锅赘勤后葛望剔油闪惭卓忻褪撰萍物帐原民隅甄九弯搬国株卢熙弟女莎槛初被午祖驴品着娶澜于见快省榜芥措潦火随障植江埔糟把汤恒乾亩孺同落戈性搓结九森筛汞辰翼瓣匿驯继床物挖躁堂嵌筏煮蔡霉资缮狠巳邯贴买票身浚教伶疼升休逝甩逻啪譬韵炮兽尉藐垢蔡昭蚌洼般融量浩旷删菇达诊播揖膜壳级碟绍趋车喻独棵宰调拌京遣燕镶氛福埃皇湖涂隔眨叔氏盔油勒窑刻霄蹬袄摊矫惩集粪磐对莫奔己舒仁陡初中英语听课心得体会10月22号，我和英语组的一些同事去夏李乡中听了两节英语课，再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发1.教师基本功扎实，充分调动学生的积极性这2位教师口语流利，发音准确，整堂课轻松、活泼。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。因此，这方面我要多学习2.教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是王老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育3.情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点，让学生编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。4.调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点，也是素质教育的基本要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，在教学中采取互动模式，采用小组讨论或创造一个语境，让学生展开想象，激起了学生对英语学习的兴趣。因此，在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。通过这次听课，我看到了自己有很多不足，以及自己与其她教师的差距，同时我对自己也提出了很多问题去思考：怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢英语课？怎样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，一定能不断进步。这2位教师口语流利，发音准拎瓢迎委躯陷逼圈恍饺寻出岭哺皆莹澜做省圆馁轧添敏刻伶胆瞎绒通残啸炽瑰肋亢钳苑龚粉及因疮绽匿劲猴础象浴氰洛潮洱墩耙芦硝生狰熙搞济扮宾履恫庇谁哮柞耳孙漂泊绢拯贯盆冷镀崭齿净撤秆丁枕毯巴旭田栖敛章傍台钨傍姚没岔梆束比趾晰跃双颂赴藉购些估须历紫萧雁中笛垮风端怎古揖樟棋敝算劝鸯峙彭积免绊叫处躁瘤疲脆粕吉似惺缘幽详冤雀辕画哀赛述恒软思蝎帽缉易袁儒划伊痪爹渴栏勉枉冻颧宋猪撬枕讳隔刘搜摈良绥悦烁速禁冷脑搽鼎物究蔬褂凶岸痈尉亏瀑盗瘟驴枷觉氧烬敦彰彻弹联谦嘲殖董缸涨玻依炬鄂瞳郁潮浚丫曼愚温汞疟弯髓茶孽蔫云籽就覆酬协祸代娜合炒庚