美丽人生

主讲人：李彦吉学习《影视作品分析》的目的深刻理解作品内涵1通过对影片艺术手法的分析读解来提高专业知识和人文素质水平2提高艺术审美能力32.学习《影视作品分析》的主要内容掌握影视鉴赏基本理论和知识的同时，学会应用这些知识进行影视作品鉴赏理解电影艺术的特点；了解电影艺术的蒙太奇和长镜头理论；了解电视艺术与电影艺术的迥异；掌握影视作品评论的基础理论、评论角度、评论方法和评论的写作。3.怎样学习《影视作品分析》首先，要由“看”的层次上升到“鉴赏”的层次。其次，鉴赏分析需要有足够的知识储备和理论储备。总结：影视作品分析方法理论学习+影片欣赏+写影评参考书目《经典电影作品赏析读解教程》张险峰编北京大学出版社2010年版《经典影片读解教程(上下)》黄会林主编北京师范大学出版社2004年版《世界电影经典解读》周文主编中国广播电视出版社2009年版《世界经典影片分析与读解》潘桦主编中国广播电视出版社2005年版方法与技巧1、对象的选择2、角度的选择3、文体的选择两个原则1、主义作品本身已有的基础和客观条件2、有效的实现和完成自己思想的表达“这是一个简单的故事，但不易说，有悲有喜，也像寓言，教人不可思议。”导演：罗伯特·贝尼尼主演：罗伯特·贝尼尼妮可丽塔·布拉斯奇乔治·坎塔里尼目录导演简介影片时代背景经典片段探讨解读拍摄手法与镜头的运用影片特色影片主题影片的时代背景•1939年9月1日，德国闪击波兰。9月3日，英国和法国对德国宣战。第二次世界大战全面爆发。在希特勒带领下的德国法西斯（纳粹党）开始对犹太人进行了全面的残害。•二战开始后，身为德国同盟国的意大利，与德国同流合污，意大利的领导人墨索里尼开始推行种族歧视政策。•为了更残暴的对待犹太人，纳粹党建立了无数个集中营，而影片主人公也没能逃脱命运，被抓入惨无人道的集中营中。•1943年9月，意大利法西斯政府垮台，意大利投降。•1944年秋冬，反法西斯同盟军完全解放西欧战场，解放被德国占领的西欧国家，德国纳粹党慌忙撤退逃亡。纳粹集中营也将被清理。•1945年5月，德国签订投降书，正式投降。导演：罗伯特·贝尼尼《美丽人生》这部影片是由意大利著名喜剧演员兼导演罗伯特·贝尼尼自编自导自演的一部黑色喜剧片，除了奥斯卡金像奖以外，该片还曾获得过总共二十八项国际大奖，在全球佳评如潮。《美丽人生》在美国的票房已经超过《邮差》，成为美国电影史上最卖座的外语片。迄今为止收入已近2300万美元，在全球更是突破1亿美元大关，而更令人称道的是，该片的制作成本仅仅为650万美元。贝尼尼也由此成为奥斯卡影史上第一位以外语片拿到奥斯卡影帝的外国演员，取得了无数电影人毕生梦寐以求的成功。贝贝尼主要代表作有《一个快乐的传说》、《不法之徒》等电影，他的电影真实、简练，而且总是热情洋溢、充满笑容。经典片段片段一：混乱搞怪的开头后，主人公基多遇到了美丽的女教师多拉。为了与多拉见面，基多假扮督学官到她的学校视察。片段二：当火车将他们载入集中营后，他们进入了要生活的监狱，在纳粹来宣布集中营规则时，为了让孩子免受压迫，不懂德语的基多自告奋勇，给纳粹充当翻译，手脚并用的，将集中营的规则翻译成游戏规则。片段三：寻找妻子的基多被纳粹党发现，被押着走向死亡的路上，在经过儿子藏身的铁柜时，基多向着柜子最后一次做出滑稽的笑容，迈着夸张的八字步，好让儿子那幼小的心灵再次相信他所编造的善意谎言，音乐沉重起来，但他的脸上一直保持的笑容，当他和那名军官走到拐角处，只听几声枪响，军官出来...犹太青年基多邂逅美丽的女教师多拉,他彬彬有礼的向多拉鞠躬：“早安！公主！”。历经诸多令人啼笑皆非的周折后，天遂人愿，两人幸福美满的生活在一起。然而好景不长，法西斯政权下，基多和儿子约舒亚被强行送往犹太人集中营。多拉虽没有犹太血统，毅然同行，与丈夫儿子分开关押在一个集中营里。聪明乐天的基多哄骗儿子这只是一场游戏，奖品就是一辆大坦克，儿子快乐、天真的生活在纳粹的阴霾之中。尽管集中营的生活艰苦寂寞，基多仍然带给他人很多快乐，他还趁机在纳粹的广播里问候妻子：“早安！公主！”法西斯政权即将倾覆，纳粹的集中营很快就要接受最后的清理，基多编给儿子的游戏该怎么结束？他们一家能否平安的度过这黑暗的年代呢？剧情介绍影片主题影片歌颂了美好的生活、美好的爱情，甚至在逆境中，人们都不失幽默的本色。这让每一个悲观厌世的人从中受到了鼓舞，增添了生活的信心；让不懂世事的孩子永远只知道人生无处不美丽，所有的厄运不过是一场必来的游戏。基多这样做，让灰色的人生发出了美丽的光彩。整部影片就像是一个回味隽永的人生寓言富含着感人的主题、深刻地哲理。影片主题战争是狂人的游戏，可对于天真的孩子来说，它却是一场真正的灾难。在《美丽人生》拍摄之初，就有人断言，一部以奥斯威辛集中营为背景的喜剧影片是不可能拍成的，甚至有人认为贝尼尼亵渎了历史，太玩世不恭。然而《美丽人生》问世之后，人们开始相信，在那段残酷的岁月中，确实有鲜血和眼泪不能完全蔓延到的角落。正如他所说：“我想告诉所有的人，生命是可贵而且充满欢笑。即使是临死之前，也可以得到欢乐。”影片主题影片的前60%是明亮的，剩下的是黑暗的。这样的安排是否暗示着“生活是美好的，哪怕一时被黑暗所笼罩，我们依然能够找到美之所在”的主题。一、影片主人公积极乐观心理1、阴云密布的意大利，纳粹的反动势力日益强大，墨索里尼推行强硬的种族歧视政策，基多因有犹太血统，开书店的申请屡遭阻挠，得不到批准。好友菲鲁乔的工作也久无着落。由于生活所迫，基多只好在一家饭店当服务员，但是即使在这样一种窘迫的情况下，他依然以真诚、纯朴、热情的服务态度待人。影片特色2、“-----为什么犹太人与狗不得入内。-----他们不喜欢犹太人与狗，各有各的喜恶，那处有五金铺，不欢迎西班牙人和马进去。-----我们的书店谁也欢迎-----我们也要竖个牌，你不喜欢什么。-----蜘蛛。-----我不喜欢生番，明天立个牌：蜘蛛与生番不得入内。”明明是种族歧视，基多却能解释得如此轻松而自然。3、爸爸和儿子被纳粹强行送到了集中营。在火车里，爸爸对儿子说：“我说要在你的生日给你一个惊喜，看，这就是了，我带你做一个游戏，一个真正的游戏，如果我们赢了，就可以得一辆坦克，一辆真正的坦克。”集中营的每个折磨和痛苦，父亲便告诉儿子这是游戏的需要，如果不坚持，就输了。在挫折面前，他接纳并抱着积极的人生态度，一个美丽的谎言带给儿子美好的期望。4、集中营中每天超负荷的工作丝毫没有减轻基多对约舒亚的爱和热情，基多每天都在寻找机会，终于有一天，基多趁广播室里没人，打开喇叭，对他的公主说“我的脑中只有你，我惦念的只是你……”，激烈的情感通过简短的话语传到集中营的每一个角落，其中在某个角落劳作中的多拉用心收录着这挚热的爱情，眼泪夺眶而出。他用他的智慧向他所爱的人表达着爱、乐观和坚定的信念。5、纳粹分子押着基多经过儿子藏身的柜子，他做了一个最让人难忘的鬼脸，然后滑稽地、潇洒地大踏步地走向前方，还向儿子的方向挥挥手。他清醒地知道他是在走向死亡，可是为了心爱的儿子，他无所畏惧，面对死亡的乐观和豁达，自我激励要让儿子相信这是一场游戏，用他最大的智慧来保护他的妻子和儿子，大踏步逼近死亡，因为他们马上就要胜出了，这就是爱的力量。二、影片叙事艺术1、前后故事既对比又统一电影前半部分是基度与多拉的浪漫的爱情故事，后半部分他们被纳粹逮捕到集中营，面临的是最残酷的生存问题。电影的前后两半部分虽然情节相差很远，主人公的处境虽然像从天堂坠落到地狱，但是父亲为了不使同被关入集中营的儿子感受到恐惧和死亡的阴影，竟然编出一个关于游戏的故事，它就像是一个美丽的神话，保护着小主人公约舒亚的童心在这个世界上最残忍的地带始终充满着欢乐。因此故事前后都洋溢着幽默乐观的氛围，因此故事的前后又统一在一起。电影前半部中是浪漫的“美丽人生”，在后半部分则是基度对儿子心灵的精心呵护中继续得到强有力的表达。虽然前后两个部分场景完全不同，但贝尼尼的天才表演使整个电影浑然一体。影片虽然处处充满幽默乐观主义，但是影片仍逐渐增多纳粹歧视犹太人的片段，尤其是后面对纳粹的几处描写十分到位，毒气室外堆积如山的衣服暗示有多少老人小孩遇害，基多和他的儿子看到堆积如山的尸骨。美丽人生的美丽更倾向于人物内心的美丽，通过外部环境的残酷更能反映人物内心的乐观。在崇高的精神和爱的面前，暴力又显得如此无能为力，因为武器可以消灭肉体，却无法消灭精神和爱。2、乐观叙事巧设悬念《美丽人生》这部电影不是一般意义上的反法西斯电影，它不是要向孩子灌输我们习惯的那一套：“孩子，记住这一刻，记住爸爸妈妈是怎么死的，以后有机会出去一定给爸爸妈妈报仇！”无论战争多么残酷和惨无人道，“基多”们首先想到的是如何保护孩子快乐的童年不会因此而遭到破坏，如何保持孩子对这个世界的好奇心和游戏的快乐，让战争对他的伤害降到最低。含泪的微笑中，在苦难中求得生存需要的是智慧与坚强，在绝望中期盼需要的是乐观的态度和人性的力量；透过父亲那坚强有力的臂膀，我读懂了那份深沉的爱与善良。3、乐观叙事贯穿影片的背后无论战争多么残酷和惨无人道，“基多”们首先想到的是如何保护孩子快乐的童年不会因此而遭到破坏，如何保持孩子对这个世界的好奇心和游戏的快乐，让战争对他的伤害降到最低。含泪的微笑中，在苦难中求得生存需要的是智慧与坚强，在绝望中期盼需要的是乐观的态度和人性的力量；透过父亲那坚强有力的臂膀，我读懂了那份深沉的爱与善良。3、乐观叙事贯穿影片的背后初看《美丽人生》这部影片，也许更多人会把注意力放到这部影片的深刻情节和精彩对话上面，从而往往忽略了这部电影的配乐方面的独到之处。该电影的配乐的基调可以分为三个部分:1、电影前期基多在阿雷佐小镇与多拉相识时的轻快甚至是略带俏皮的配乐。三、影片声音创作2、第二部分是基多一家在集中营每天有性命危险时的紧张激烈且时而更带有诡异色彩的配乐。3、最后一部分就是多拉母子获救后表现和平获胜时的激扬的配乐。总结地说，该片的配乐十分有节奏性，虽然份额不多，可更加突出了影片的叙事性，恰当好处地在不同情节穿插了烘托情节的配乐使得电影表现更有张力。四、影片拍摄手法与镜头的运用1、拍摄手法故事发生在二战期间的意大利，从历史的大视角看，这是一部反映战争的绝佳影片。其一，它没有采用全景式的展示，而是选取几个普通人和一个普通家庭的遭际来反映；其二，即使是选取普通人和普通家庭的遭际来反映，它也没有落入一味着力于渲染那几个人和那个家庭在战争中的深重苦难的窠臼。2、镜头影片开头首先映入观众眼帘的是德军进驻的场面，但这个镜头一晃而过，旋即转为男主角基多眉飞色舞地坐着朋友的敞篷车在乡间小路上奔驰。随后的乡间之旅，使基多邂逅了多拉，并一见钟情地对她产生了爱意，之后的多次颇富喜剧色彩的偶遇巩固了他对她的爱，终于从她不得已的婚礼上将她带走。不得不提一下的是，基多和多拉从那匹“犹太马”上下来之后，有一个巧妙的镜头处理。先是两人前后走进一扇门，出来的则是他们活泼乱跳的儿子约舒亚，数年美好安稳的幸福时光一带而过。2、镜头一个巧妙的镜头切换，小主人公约舒亚登场了。在整部影片里，相比于基多对妻子的爱，他对儿子的爱则演绎得更加淋漓尽致，催人泪下。约舒亚还处在懵懂无知的年龄，要正面表现他的感情颇为不易。影片很明智地避开了这一点，采取另一种更合适的方式。看到影片的最后，因一段简短的旁白，观众恍然大悟，整个故事，原来都源于约舒亚成年后的回忆。而片名叫做《美丽人生》，也就是说，在约舒亚的心目中，那一段回忆是美丽的。五、影片色彩的运用1、影片的格调是温暖的，因此这部影片整体的色彩是暖色调，就算是在集中营中，其色彩也不是昏暗的灰黑调。总的来说，影片的色彩是明亮的、丰富鲜艳的色彩。2、色彩上虽然运用的比较简单，但却充分地体现了周围的环境以及人物的生活状况。在影片的上半部分充满了男主人公的幽默、诙谐，主要用的都是一些暖色调，让观众看了，也会跟着他一起开心。影片的下半部分讲的是纳粹集中营的场景，从火车站的场景开始，影片的色调渐渐转暗，色彩也从原来的暖色调变为冷色调，冷不禁使观众的情绪也压抑起来，为基多一家开始担心。到最后