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江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。写作背景•熙宁九年十月，王安石变法受挫，变法动向发生逆转，一些投机新法的分子，结党营私，倾轧报复，耿直敢言的苏轼成了官僚们政治倾轧的牺牲品。元丰二年四月到达湖州，七月二十八日突然遭到逮捕，罪证是苏轼的一束诗文。原来在苏轼的诗文中曾流露过一些牢骚，表示过对新法的不同意见，也针砭新法的流弊，其目的无非是“缘诗人之义，托事以讽”，这些就成了遭受弹劾的把柄。那些奸佞的小人诬蔑他“衔怨怀怒，恣行丑诋”“指斥乘舆”“包藏祸心”，把他投入大狱。一时亲友惊散，家人震恐。苏轼在狱中遭受诟辱折磨，有时感到难免一死，曾写两首诗与弟弟诀别，有“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”的诗句。幸亏亲友的营救，当时的宋神宗也不想杀他，这年年底，结案出狱，以水部员外郎黄州团练副使的名义被贬谪到黄州。•宋神宗元丰二年（1079），苏轼被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使。1082年秋、冬，苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下两篇赋。苏轼所游得是黄州的赤鼻矶，并非赤壁大战处。•元丰三年正月到黄州，苏轼一住就是五年，在这里他生计困难，在友人的帮助下，开了几十亩荒地，掘井筑屋，躬耕其中，号“东坡居士”。苏轼在黄州思想是矛盾的：一方面，他对受到这样残酷的打击感到愤懑、痛苦；另一方面，时时想从老庄佛学求得解脱。同时，在他躬耕农事与田父野老的交往中，感到了温暖，增强了信心，他一方面表现了旷达自适的性格，一方面也使他的思想更接近现实。林语堂：苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感，智能优异，心灵却像天真的小孩——这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣，堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学，他在书法、绘画等领域内的成就都很突出，对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。从文学史的范围来说，苏轼的意义主要有两点：首先，苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式：进退自如，宠辱不惊。儒，道，禅思想的融合•面对人生的不幸，苏轼把儒家固穷的坚毅精神，老庄轻视有限时空和物质环境的超越态度以及禅宗以平常心对待一切变故的观念有机地结合起来，所以苏轼执著于人生而又超然物外！•成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道的光线射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。•——余秋雨《东坡突围》欣赏齐秦的一句歌词：“人能仰望，就能幸福。”赤壁赋复习目标：1、背诵全文,正确书写。2、重点文言知识积累。3、总结虚词“于”“乎”的用法。重要文言词语：1、纵一苇之所如2、凌万顷之茫然3、扣舷而歌之4、倚歌而和之5、正襟危坐6、方其破荆州7、固一世之雄也8、知不可乎骤得9、苟非吾之所有，虽一毫而莫取10、取之无禁11、而吾与子之所共适动词，往、到越过连词，表修饰连词，表修饰整理端正当本来屡次，多次如果即使禁止享有词类活用1、西望夏口，东望武昌2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇3、侣鱼虾而友麋鹿名词作状语，向西，向东使动用法，使……跳舞，使……哭泣意动用法，把……当作……特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下2、客有吹洞箫者3、此非孟德之困于周郎者乎？4、固一世之雄也，而今安在哉？5、哀吾生之须臾，羡长江之无穷6、纵一苇之所如，凌万顷之茫然7、月初与东山之上，徘徊于斗牛之间重要成语不绝如缕：状语后置句定语后置句被动句宾语前置句①声音细微悠长。②情势危急。定语后置状语后置虚词乎1、浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立2、此非孟德之困于周郎者乎？3、相与枕藉乎舟中4、吾尝疑乎是5、其闻道也固先乎吾6、君子博学而日参省乎己形容词词尾，……的样子语气助词，吗，呢介词，在介词，对，对于介词，比介词，引出宾语，不用翻译于介词1、苏子与客游于赤壁之下2、月出于东山之上3、托遗响于悲风4、业精于勤荒于嬉5、蜀道之难难于上青天6、当其欣于所遇7、请奉命求救于孙将军8、故燕王欲结交于君9、此非孟德之困于周郎者乎？臣诚恐见欺于王而负赵吾不能举全吴之地、十万之众，受制于人在从给由于比对向和、跟被复音虚词“于是”吾祖死于是，吾父死于是在这于是秦王不怿，为一击缶于是于1、苏子与客游于赤壁之下2、此非孟德之困于周郎者乎？3、月出于东山之上4、业精于勤荒于嬉5、蜀道之难难于上青天6、请奉命求救于孙将军复音虚词“于是”吾祖死于是，吾父死于是于是秦王不怿，为一击缶介词，在介词，被介词，从介词，由于介词，比介词，向其1、其声呜呜然2、何为其然也3、方其破荆州4、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也5、其皆出于此乎代词，那代词，他，代曹操代词，指箫声代词，指代第一人称，我副词，表猜度语气，大概文言句式1、仰观宇宙之大，俯察品类之盛2、渔樵于江渚之上3、凌万顷之茫然4、相与枕藉乎舟中5、而今安在哉6、此非孟德之困于周郎者乎7、死生亦大矣定后介词结构后置定后介词结构后置疑问句中，代词宾语前置被动句判断句，意念上的判断句课堂检测1、下列各组句子中加彩色的虚词意义和用法相同的一项是（）A月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎？B虽一毫而莫取虽无丝竹管弦之盛C而今安在哉蟹六跪而二螯D方其破荆州臣从其计，大王亦幸赦臣D2、在句式特点上与例句相同的一项是（）例句：而今安在哉？A羡长江之无穷B死生亦大矣C大王来何操？D客有吹洞箫者C把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。管仲曰：（a）“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。（b）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。能力提升：翻译参考：a我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘（或译“却使事情更加糟糕”），但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。b人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。温馨提示：古文翻译要点：1.基本模式是单音节词变双音节词。2.积累与根据上下文意推断相结合。3.重点是古今异义词类活用通假字特殊句式。4.专用词语不译，一般词语译彻底。5.对句中的关键虚词要确译以体现句意。6.符合现代汉语的语言习惯（简洁、流畅），必要时要意译。