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信息素养系列课程模块四评价信息信息素养系列教程为什么要对查找到的信息进行评价？你找到的信息资源哪些是对你的研究有用的？哪些信息是可信的？哪些更具权威性？回答这些问题就是对信息资源的质量和适用性做的一个评价。那么如何对他们进行评价？有评价的标准吗？如何合理利用、正确引用查找到的信息？如何与相同兴趣或研究方向的人进行信息交流？本模块重点要学习如何评价信息、正确利用信息以及进行信息的有效交流。2020/4/212信息素养系列教程在完成教程的这部分内容之后，你将可以知道：①信息评价的一般标准②利用信息评价的标准对查找到的信息资源进行评价③如何合理使用图书馆的信息资源④如何在你的文章中正确引用有参考价值的信息⑤如何正确利用信息，避免侵犯知识产权2020/4/213信息素养系列教程2020/4/214信息素养系列教程在讨论评价信息之前，让我们来听听你的看法。请回答下面的几个问题：2020/4/215无论你的信息资源从哪里获得的，无论它是什么类型的信息，你都应该认真地评价它。信息评价并不一定要花费很多时间，但却具有挑战性。信息素养系列教程一方面，由于在可获得的信息中有大量不准确的、不真实的、有偏见的信息，因此确认你找到的信息来源是真实的、可证实的就显得尤为重要。另一方面，获得的信息是否有用，对你的研究是否有帮助，也是评价信息资源时应该考虑的重要问题。值得注意的是：图书馆中的资源通常更容易评价，因为当你看到它们时，这些资源已经被审查、评价过两次了。首先，作者和编辑要确定信息是准确的，然后图书馆员要确定该资料料是否适合图书馆收藏。而对于网上资源通常没有经过这样的审查，因此需要你更仔细地评价。目前，许多图书馆员对网上资源按照专题进行收集、整理、评价后做成网络资源导航，对大家有一定的帮助。那么，你怎样评判哪些信息是高质量的，而哪些不是呢？2020/4/216信息素养系列教程1.作者2.出版年代3.出版者4.他人对文章的评论5.内容2020/4/217信息素养系列教程通过了解作者的信息来评价某篇文献的学术水平是常用的一个评价标准，作者的专业水平从很大程度上决定了其撰写论文的水平。我们希望通过对作者相关信息的了解来回答这样的问题：作者具有撰写这一主题文章的专业水平吗？要评价作者的专业水平，可以考察他们的教育背景、工作经历以及作者是否还发表了其他著作或论文。想要获得这些资料，可以从下面几个方面着手：利用图书馆里的参考资料，例如《人名辞典》，找出比较可靠的作者的生平、教育背景、工作经历以及研究方向等信息。利用搜索引擎查找关于作者简介、个人网站或blog等信息。对于图书来说，大多数的扉页上都有作者简介，一些图书的序也有对作者的介绍和评价。利用图书馆目录、文献数据库，通过作者途径检索一下，看看作者是否还写了其他书或文章。2020/4/218信息素养系列教程这篇文献所包含的信息是最新的吗？当人们找到一篇文献时，经常会问这个问题。因为，文献资料出版或信息发布的时间在很多时候对于评价其价值和可用性是非常重要的，有时候你手头上的资料的正确性可能会受它的出版年代影响。一些曾经被认为是正确的想法过一段时间后会被新发现证明是错误的，尤其是对医学或法律等领域的信息，其对时间的敏感程度就比哲学或历史等领域要高。对于网络资源，网页的及时性就显得更重要，尤其像价格和新闻事件这些时效性强的网络信息，其内容发布的时间在资源评价中就相对更重要。如果一个提供天气预报信息的网站的网页内容不是天天更新的话，其信息的可用性就要大打折扣了。当然，信息更新的周期因为信息内容的时效性要求不同而不同，一些站点可能不会定期更新，比如个人网页或政府报告，这也许是因为它们所包含的信息不会经常变化。但是，如果是由于网页管理维护不善造成信息滞后，这时你在使用该网站提供的信息时就要考虑一下时效性的问题了。以下几方面可以帮助你确定信息的时效性：印刷的资料通常在封面里边或标题页上印有出版日期，网页的更新时间可以在到headerorfooter中查找。检索图书馆目录或文献数据库，看一看是否还有更新的信息。如果作者从另一个资料中引用事实或统计资料，看看作者是否在引用时包含资料的日期，从引用数据的日期也可以判断其时效性。有时候，你可能还得证实一下引用资料中信息的准确性。2020/4/219信息素养系列教程出版者对信息内容和质量有影响吗?当选择要出版的书籍和杂志时，出版商有他们自己的出版策略。比如，一些出版社重点选择某一领域的图书作为出版重点，他们会向该领域的一些知名作者约稿；一些专业期刊会聘请本领域知名的专家作为期刊的编委，对作者的投稿进行审查。所以出版商的出版政策会对其出版物的内容和质量产生一定的影响。例如：Springer-Verlag出版社出版的科学技术图书一般来讲质量和学术水平都比较高。应该注意的是：在网络上，网站的管理者和信息的发布者对信息内容的影响是不同的。一般来讲，政府、机构或大型公司都有一套网站管理和信息发布的制度来保证信息发布的准确性和权威性；而其他的一些公司和个人的网站，一般是通过租用网站空间来发布自己的信息的，网站的管理者可能只对信息发布的类型有限制，但通常不会去管个人发布信息的内容。所以，在评价网络信息时要综合考虑信息发布者和网站管理者对信息的影响因素。2020/4/2110信息素养系列教程那么，你怎样了解出版商的出版政策或偏好，并判断它们对信息的影响呢？以下几点可能会对你有所帮助：正式出版的图书的封面和封底一般会有出版者的名称，可以通过其出版社的网站了解其偏好。当使用印刷型杂志和期刊时，注意一下期刊封面内页上是否有办刊宗旨、出版方向等信息。对学术期刊，可以使用图书馆的数据库检索该期刊是否被一些重要的数据库收录，也可以使用JCR数据库检索该期刊的影响因子作为参考当使用网络资源时，察看一下标题或链接回到首页查看网站管理者和信息发布者的信息。当你难以确定网页的发布者时，将文件名从URL上去除，以确定网站的主办机构。例如：看看广告在资料中是否占据了绝大部分？许多网站设计者都将它们的网站空间租了出去，因而对出现在该网页上的广告几乎没有控制，如果是这样，其发布信息的可信度就要大打折扣了。2020/4/2111信息素养系列教程对于你查到的这些资料，人们是怎么评论的呢？当一些新的图书和文章发表时，尤其当某篇文献中提出了一些新观点时，往往会有这个领域的专业人士对其进行评论，书评是最常见的一种形式。由于你不可能了解每一门学科的知识，因此你需要依靠专家的意见做出初步的判断。这些专家阅读了大量有关他们所研究领域的文章和书籍，并且通常具有实践经验，虽然可能你并不同意他们的结论，但运用他们的经验会帮助你评价这些文献资料。2020/4/2112信息素养系列教程那么你如何获得这些评论呢？以下几点可能对你有帮助:问问你的专业指导老师对于你选择的资料的看法利用图书馆目录和数据库查找有没有相关的评论文章向图书馆员咨询，让他们帮助你确定最好的参考资料，以便找到书评论要找到对于网络资料的评价，试着利用一些图书馆网络资源导航，图书馆员会对收集网站进行评论一些网络资源中的文章后面会有对这一信息的评论，这些评论有时候是该领域专家做的，也有参考的价值2020/4/2113信息素养系列教程你所找的资料适合你的研究吗？这个问题是在对信息的内容进行评价应该考虑并回答的，是信息资源评价的一个重要标准，因为你首先要回答这个问题，如果答案肯定，才有必要对其他方面进行评价。这篇文献对你的研究有多大参考价值呢？要回答这个问题，必须结合文献内容和你的研究主题，综合考虑作者、出版者、出版时间等因素，是一个比较复杂的过程。2020/4/2114信息素养系列教程决定一篇文献是否对你的研究有用，你本人和你的指导老师应该是最好的人选，以下的建议可以帮助你做出更准确的判断：判断信息资源是通俗的还是学术性的，根据你的研究目的考虑其是否适用？你用的所有资料都应该包括支持充分的论证以及有根据的研究，尤其对于网络资源应该更仔细的辨别。审查一下文献中统计数据和事实是怎样被收集来的，作者要用它们来说明什么问题？看看所有引用资料的出处是否都在文章后面的参考文献中列出来了，需要的话对其进行证实确定资料是否只是一种个人看法，在对有争议的主题进行研究时，找到支持和反对作者观点的机构或个人。2020/4/2115信息素养系列教程通过下列任意一个站点，这个练习将帮助你评价网络信息。你可以登陆以下的网站或者其他任何可以帮助你的因特网资源。在回答完你所选择的网站的全部5个问题之后，你的回答将会被公布在一个用于讨论的公告板上，在这里你可以把你的回答与其他同学的答案相比较。在开始之前，你可以复习所学知识。当你做好准备时，请选择一个你最感兴趣的网站。1.环境：汽车排放对人体健康的影响汽车尾气中包含什么污染物以及它们对你的健康会有怎样的影响？2.文学：约翰·麦斯威尔·库切（2003年诺贝尔文学奖得主）关于这位诺贝尔奖获得者，我们可以了解到什么情况？3.传媒：法制纪实节目法制频道的收视激情和创作困境！2020/4/2116信息素养系列教程访问：在下面的每个文本框中填入你的答案。回答时要写出完整的句子。信息素养系列教程访问在下面的每个文本框中填入你的答案。回答时要写出完整的句子。信息素养系列教程访问：@2428623.htm2020/4/2119在下面的每个文本框中填入你的答案。回答时要写出完整的句子。信息素养系列教程当对信息进行评价和选择之后，你必须要合理地利用它们，应该做到：遵守图书馆合理使用电子资源的版权公告合理、正确地使用他人的观点和成果，避免剽窃写作论文时，合理引用他人的原文，并正确标注引用出处那么，如何避免剽窃，正确引用，有哪些具体要注意的呢？2020/4/2120信息素养系列教程研究工作中重要的环节就是通过研究他人已有的成果来形成自己的观点。当你引用他人－－甚至是概述或解释在书本、文章或网页中发现的信息时，你必须声明原作者。如果你使用其他人的言语或想法而没有声明原作者的话，那么你正在进行一种形式的偷窃。在没有声明原作者的情况下，从网页或其他资源中复制原文并将它们粘贴在你的文章中，也是不正当的行为。如何避免剽窃？对你在何处发现这些独特的观点做出清楚、准确的说明。对引用的每一个观点，记录下完整的引用信息。在直接引用他人的言语时使用引用符号。在任何引用的地方注明原作者。那么，什么是正确的引用？什么情况需要标明引用的信息来源呢？2020/4/2121信息素养系列教程标明自己的引用文献是对撰写论文中所使用资料的一种说明。引用材料可以位于文章中或在作品最后的参考文献列表中作出说明。判断什么需要标明引用并不是非常简单的事情，可以遵循以下的一些原则：2020/4/2122•如果你在开始研究之前已经知道的信息，通常你并不需要将它作为引用部分；•对于众所周知的事实，也不必标明引用出处；•对于日期之类可以在许多百科全书中找到的信息，不必说明；•引用语，统计数据和他人的观点等等应该在你的文章中被列为引用的内容。需要注意的是，在论文中引用他人的观点时，要使用正确的格式，关于参考文献的正确格式请参考模块三中的相关内容。信息素养系列教程评价选择对你的研究有用的信息需要花费时间,也需要有一双敏锐的眼睛。在可能的情况下对信息进行验证是非常有价值的。验证方式可以包括了解作者的背景，确定资源的最初来源，或者对出版者和主办者的观点进行判定。另一个评估印刷或网上资源的重要方法是了解其他人的想法。你也许可以寻找关于作品的评论或者咨询你的老师和图书馆员的意见。然而