2011年济南市学考化学试题分析

济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析化学学科试卷分析1234几点教学思考5试题总体评价学生考试效果试题突出特色试题基本情况济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【试题总体评价】试题很好地体现了新课程标准的理念，对初中学业水平考试的要求把握得当，在继承传统特点的基础上又有所发展和创新。试题内容与学生的学习、生活实际密切结合，面向全体学生，充分体现了以学生为本的原则。有利于促进学生生动、活泼、主动地学习和全面的发展，形成相对完整、科学合理的知能结构，也有利于高中学校选拔合格新生。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【试题总体评价】试题题量适中，难度适易，取材新颖、内容丰富，立意明确，体现了时代感，渗透了高品位的文化意识，有利于全方位评价初中化学教学。试题以能力测试为主导，着重测试考生对初中化学基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况和综合运用所学知识分析、解决问题的能力；重视理论联系实际，注重考查考生的基本科学素养。试题有利于学生在开放的试题情景中，创造性地分析解决问题，有利于考查学生的创新精神和实践能力，有利于全面实施素质教育。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【试题总体评价】试题应突出化学学科便于理论联系实际的特点，重视与现代科技、社会时事、生产、生活、生态、环保等方面知识的广泛联系，引导学生关心社会、自然和环境。以有利于考查学生创新思维方法和技能。发挥初三学业水平考试化学试题的教育功能，体现人文特色，弘扬科学精神和民族文化。有利于学生树立科学世界观，形成辩证唯物主义观点和识别伪科学的能力。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【试题基本情况】1．考试形式及时间：本考试采用闭卷、笔试形式。施行理科（物理、化学）综合考试，考试时间为120分钟。2．试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。（1）第Ⅰ卷中的化学试题为13道单项选择题（题目序号为1~13），每小题2分，共26分，分值占化学总分的43.3%，排在物理学科题目之前。（2）第Ⅱ卷中的化学试题为7道非选择题（题目序号为40~46），共34分，分值占化学总分的56.7%，试题包括填空简答题、信息迁移题、实验探究题、实验推断题、综合应用题等，排在物理学科题目之后。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【试题基本情况】3.试题难度系数：0.7左右预设难度系数在0.70左右，但考虑理综中物理学科对化学题目思考的干扰及对答题时间的负面影响，难度系数可能会有所降低。4.题型比例：选择题约占43.3%（约26分）；填空简答题约占26.7%（约16分）；实验探究题约占10%（约6分）；实验推断题约占10%（约6分）；综合应用题约占10%（约6分）。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析5.试题内容比例知识范围题号合计比率基本概念基本理论1、4、7、8、11、40、41⑴（4）、4320分33.3%元素化合物知识2、3、6、42、4516分26.7%化学实验5、9、10、12、4414分23.3%化学计算13、41（2）（3）、4610分16.7%【试题基本情况】济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析题型题号合计分值所占比率理论联系实际题目1、2、3、5、6、8、40、41、42、43、4434分56.7%探究、开放性题目40、43、44、4520分33.3%考查综合能力题目7、9、10、11、12、13、42、44、45、4634分56.7%5.试题内容比例【试题基本情况】济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【2011年济南市初中化学学业水平考试试卷双向细目表】题号题型知识点小题分值考查水平难度层次合计概念原理1选择题物理变化和化学变化2分了解易20分33.3%4选择题原子结构示意图2分了解易43简答题反应类型、合金、金属冶炼、绿色化学4分理解易11选择题溶解度、溶质质量分数、结晶2分理解中40填空题会书写给定某种或某类物质的化学式4分掌握易41(1)(4)填空题物质种类、远离有毒物质2分理解易7选择题微观分析解释宏观现象2分理解易8选择题化学方程式配平及化合价2分理解易济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【2011年济南市初中化学学业水平考试试卷双向细目表】元素化合物2选择题环保2分理解易16分26.7%6选择题化学与生活、生产、社会发展2分理解易3选择题化学与健康、食品安全2分了解易42填空化学方程式、酸雨的危害、浓硫酸4分掌握易45推断题判断物质并会书写反应的化学方程式6分掌握中济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析化学实验5选择题实验操作规范技能的考查、气体验纯2分掌握易14分23.3%9选择题物质的鉴别2分理解易10选择题物质的除杂2分掌握易12选择题金属活动性的判断2分理解易44实验题气体的制备、干燥、净化、性质研究、异常现象的分析6分理解、掌握易、中【2011年济南市初中化学学业水平考试试卷双向细目表】济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【2011年济南市初中化学学业水平考试试卷双向细目表】化学计算13选择题元素守恒及差量法的灵活运用2分掌握中、难10分16.7%41(2)(3)填空题有关化学式计算2分掌握易46计算题观察现象、质量守恒定律应用、有关化学方程式的综合计算6分掌握中、难济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【学生考试效果】第I卷各题得分情况题号满分值答对率难度值1288.9%0.8892294.8%0.9483295.8%0.9584281.5%0.8155295.2%0.9526281.2%0.8127281.4%0.8148273.2%0.7329272.5%0.72510233.1%0.33111271.2%0.71212266.7%0.66713236.6%0.366济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析第Ⅱ卷各题得分情况题号40题41题42题43题44题45题46题满分4444666平均分2.852.943.082.913.073.193.48得分率71.3%73.5%77.0%72.8%51.2%53.2%58.0%难度值0.7130.7350.7700.7280.5120.5320.580第I卷第Ⅱ卷全卷满分263460平均分19.4421.5240.96得分率74.8%63.3%68.3%难度值0.7480.6330.683【学生考试效果】济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析试题充分体现了化学学科特点，展示了丰富多彩、富有魅力的化学世界。试题在注重考查学生基础知识和基本技能的同时，突出能力立意，注重理论联系实际，同时注重学生应用意识、科学方法的考查。典型题目第1题第4题第7题第8题第11题第12题第13题第42题【试题突出特色】1．突出了学科特点，发挥学科优势济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【1.突出学科特点，发挥学科优势】1．下列变化中，属于化学变化的是A．木炭燃烧B．切割金属C．滴水成冰D．汽油挥发考查的知识点：物理变化与化学变化本题以木炭燃烧、切割金属、滴水成冰、汽油挥发这些常见的生活现象、生活常识为依托，不但能较好的考查学生对两种变化的本质认识，还能引导学生多用化学的眼光关注生活实际。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析4．下列各结构示意图表示的原子中，最易形成阳离子的是考查的知识点：微粒结构示意图本题考查学生准确理解结构示意图及电子得失的知识，同时还考查了学生的微粒观。【1.突出学科特点，发挥学科优势】济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【1.突出学科特点，发挥学科优势】7．通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中，错误的是A．水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化B．在化学变化中，分子可分，原子也可以分C．分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子D．复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换考查的知识点：宏观微观相结合本题选取了电解水、分子原子、物质构成、复分解反应等四个方面，考查学生用微观实质来解释宏观现象的能力，同时这也展现了化学学科不同于其它学科的突出特点。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析11．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1所示。根据图示判断，下列说法中，不正确的是A．甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大B．在t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液溶质的质量分数相等C．将t1℃时甲的饱和溶液升温(溶剂不蒸发)，溶液浓度增大D．当甲中含有少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲考查的知识点：溶解度曲线本题考查了溶解度随温度变化、饱和溶液的溶质质量分数、溶液浓度随温度变化情况、混合物的分离和提纯等知识，同时也对学生的读图能力、分析能力和溶解度曲线的理解能力进行了有效的考查。【1.突出学科特点，发挥学科优势】济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【1.突出学科特点，发挥学科优势】12．将一定质量铁粉和银粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中，反应结束后，过滤。下列对滤渣成分的说明中，正确的是A．滤渣中一定有单质铁B．滤渣中一定有单质铁和单质铜C．滤渣中一定有单质铜和单质银D．滤渣中一定有单质铁和单质银考查的知识点：金属活动性顺序本题主要考查金属与盐溶液之间的反应及滤渣成分的分析判断，与往年一种金属两种盐溶液不同的是：本题变成两种金属与一种盐溶液的反应，旨在考查学生的应变能力以及分析、解决新问题的能力。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【1.突出学科特点，发挥学科优势】13．在一硬质玻璃管中盛放着8gFe2O3，通入CO气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了l.2g，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为下列的A．6.8gB．5.6gC．2.8gD．1.2g考查的知识点：巧计算本题以工业炼铁原理为基础，将质量守恒、差量计算与化学反应有机的结合到了一起。考查了学生元素守恒观，质量守恒观，物质的差量计算能力，具体问题具体分析的能力。题目具有一定的技巧性，有多种解法，对优秀生的实力进行了较好的考查。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析实验是化学学科的基础，基本的实验操作技能和必要的科学探究能力是一个中学生必备的。在初中化学学业水平考试的试题中，很好地考查了学生的化学实验技能、观察能力、分析和解决化学实验新问题的能力，对学生的综合实验能力、整合归纳能力和对比分析能力都进行了有效地考查。典型题目第5题第9题第10题第44题【试题突出特色】2．突出了综合实验能力的考查济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【2.突出了综合实验能力的考查】5．化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合操作规范的是A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C．用手拿着试管放在酒精灯上加热D．在点燃氢气前先检验氢气的纯度考查的知识点：实验基本操作本题主要对实验基本操作中的酒精灯的安全使用、闻气体的方法、加热试管的方法、气体的纯度检验进行了考查，通过考查，对学生的实验安全意识也进行了强化。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【2.突出了综合实验能力的考查】9．三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是H2SO4溶液、Ba(OH)2溶液、KCl溶液中的一种。下列四种试液中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是A．Na2CO3溶液B．NaOH溶液C．CaCl2溶液D．酚酞试液考查的知识点：物质的鉴别本题是用一种试剂一次性鉴别三种物质，要求学生根据不同的现象（产生气体、生成沉淀、无明显现象）鉴别出三种物质，突出了实验基本技能和酸碱盐间反应关系的考查。济南市2011年初中学业水平考试化学学科试卷分析【2.突出了综合实验能力的考查】10．除去下列各物质中混有的少