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二年级语文下册第三单元测试题时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(46分)1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)长江涌．(yǒngsǒng)隔海峡．(xiájiá)吃元宵．(xiàoxiāo)煎．豆腐(jiànjiān)炖．蘑菇(duèndùn)艾．草香(àiāi)2．我会拼写词语。(8分)mínzúrènɑoyǒuyìqiáncáichǎofànbèikéshénzhōufèndòu3．我会填一填。(4分)(1)“烤”共()画，第二画是()，部首是()，我还会写带这个部首的字()。(2)“转”共()画，第七画是()，我会组词()，()。4．一字组多词。(6分)5．照样子，写一写，再组词。(4分)例：土＋不＝(坏)(坏人)币贫谊贝＋占＝()()车＋专＝()()甲＋鸟＝()()火＋暴＝()()6．我会写加点词语的近义词。(3分)(1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮．．。()(2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护．．自己的身体。()(3)她在微风里得意．．地跳起舞来。()7．在括号里填上合适的词。(6分)一()月饼一()美食一()窗户一()鞭炮一()烤鸭一()花灯华夏()()炎()子()巍巍()()民族()()()()图强只争()()8．按要求写句子。(6分)(1)小枣树结了枣子。(把句子写具体)________________的小枣树结了________________的枣子。(2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(照样子，补充句子)苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。(3)小柳树听了，不好意思地笑了。(拟人句)__________________________________________________9．标点符号真重要！(3分)(1)所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚赔购贫货”。(2)小枣树不明白问道说你什么呀二、教材回顾。(13分)1．我会选择词语填一填。(2分)香喷喷硬邦邦辣乎乎酸溜溜油腻腻软绵绵我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有()的葡萄，()的鸭脖，()的棉花糖，还有()的蛋糕，可真丰盛呀！2．我知道的传统节日有：春节元旦清明节端午节劳动节乞巧节。(在正确的方框里打“√”)(3分)3．我神州，________，山川美，________。各民族，________，________，共繁荣。(2分)4．我能按照顺序默写生肖并填一填。(6分)子(鼠)丑()寅()卯()辰()巳()午()未()申()酉()戍()亥()我的生肖是属()。三、主题探究。(6分)我的理想。小明：我长大以后想当一名工程师。小刚：为什么呢？小明：因为________________________________。小刚：我长大以后想________________________________。小明：说说你的理由。小刚：我要________________________________四、阅读拓展。(15分)(一)课内阅读(6分)春节到，人欢笑。贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。1．短文中介绍了哪几种传统节日？(2分)_________________________________________________2．“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。”试着换内容把这个句子补充完整：“元宵节，________，________。”(2分)3．我最喜欢的传统节日是_______，因为_______________。(2分)(二)课外阅读。(9分)美丽的祖国我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰(yē)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。1．全文共有____句话，第一句话起__________的作用。(2分)2．文章是按照______顺序来写的。(1分)3．文章写了________、________、________、________四个地方的不同景象。(4分)4．短文表达了作者热爱______________的感情。(2分)五、写话展示。(20分)大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.yǒng√xiá√xiāo√jiān√dùn√ài√2．民族热闹友谊钱财炒饭贝壳神州奋斗3．(1)10火示例：烧(2)8示例：转动转向4．示例：钱币纸币贫穷贫困友谊情谊5．贴张贴转转动鸭鸭子爆爆炸6．(1)美丽(2)保卫(3)自满7．块道扇串只盏儿女黄孙中华团结奋发朝夕8．示例：(1)弯弯曲曲又大又红(2)红红的甜甜的(3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。9．(1)、、、、(2)，：“？”二、1.酸溜溜辣乎乎软绵绵香喷喷2．春节√清明节√端午节√乞巧节√3．称中华可入画情谊浓齐奋发4．牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪示例：虎三、示例：我想为祖国建造更多的桥梁和楼房当一名医生治愈更多的病人，让人们健康生活。四、(一)1.春节、元宵节。2．示例：看花灯团团圆圆人欢笑3．中秋节可以赏月，吃月饼(二)1.7领起下文2．时间3．江南水乡海南岛草原青藏高原4．壮丽如画的祖国山河五、例文：过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。二年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(51分)1．把加点字与拼音连起来。(8分)bìbóliáolěiluópítānzàn聊．天遮蔽．反驳．堡垒赞．．扬脾．气贪．玩陀螺．2．看拼音写词语。(8分)bǔchōngfāngbiànmǔqīnshǐjìnyóuxìjiāoshūjìhàogānjìng3．照样子，变一变，再组词。(4分)例：土＋平＝(坪)(草坪)加＋马＝()()车＋双＝()()木＋象＝()()土＋旦＝()()4．选词填空。(4分)赞赏赞美(1)我的办法得到了大家的()。(2)我要唱一首歌()祖国的大好河山。5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。()—()(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。()—()(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。()—()()—()6．选择恰当的词语填空。(6分)伸擦挖撑学炸()城堡()触须()拼音()懒腰()渡船()魔王7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)形容生气：_____________________形容高兴：_____________________造句：__________________________________________________8．照样子，完成句子练习。(4分)(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗？________________________________________________________(2)例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)一会儿______，一会儿______，一会儿______。9．给句子排排序。(6分)()牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？()后来，他成了世界著名的科学家。()牛顿从小就爱动脑筋。()忽然一个苹果从树上落下来。()一天，他坐在一棵苹果树下休息。()牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。二、教材回顾。(11分)1．我的彩色梦境，有_________，有__________，还有__________，在溪水里流动……2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。()(2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。()(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。()3．“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____伸懒腰，可以用露珠____，把触须擦得____，还可以跳到狗的身上____。三、主题探究。(3分)《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？___________________________________________________________四、阅读拓展。(15分)(一)课内阅读。(6分)沙滩上的童话我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳那时候还没有飞机呢我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。1．选文一共有____个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3分)2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了____________、_____________的办法救公主。(2分)3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分)________________________________________________________(二)课外阅读。(9分)鲨(shā)鱼家的菜园鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。“太独特了！”“太新潮了！”大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。鲨鱼先生高兴极了。1．在文中第三自然段的“”里填上标点。(3分)2．在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)焦急——()赞美——()开心——()3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)4．请你发