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看看我们的地球李四光你对地球了解有多少？地球是宇宙中的一颗行星我们生活的地球中国地形图地球的构造（立体图）地球的构造（平面图）作者---李四光李四光（1889年10月26日－1971年4月29日），中国著名地质学家，湖北省黄冈县人。首创地质力学。中央研究院院士，中国科学院院士。李四光的著名事迹被翻拍为电影。•主要成就：为中国甩掉“贫油”帽子为中国原子弹作出了突出贡献创立地质力学理论为中国氢弹的研制成功作出贡献•代表作品：《地质力学之基础与方法》《地质力学概论》阅读课文，并思考：•文章介绍了哪些有关地球的知识？主要讲的是哪部分？地球有哪些部分组成？——地球由气圈、水圈、石圈组成。课文主要介绍的是哪部分？——主要介绍了石圈。地球表面（大气层、大陆、海洋）地表大气地表水地球的构造（水、陆地）阅读课文1—2自然段思考：课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识？石圈的位置性质形成人类对石圈的探索人类对石圈开发利用阅读3—5自然段小组讨论：课文介绍了有关石圈的什么知识？阅读6—7自然段作者认为我们应该怎样解决石圈上可利用的矿物质资源日益减少的问题？作者认为要解决石圈上可利用的矿物资源日渐减少的问题有两种办法：（1）靠现代地球物理探矿、地球化学探矿和各种新技术部门的合作者们共同努力，往石圈下部更深的地方要原料。（2）继续找寻和利用新的物质和动力来源，热就是便于利用的动力根源。阅读8—10自然段怎样才能达到利用地球内部热量这一目的？首先要解决的问题是什么？达到利用地球内部热量这一目的——“要靠现代数学、化学、物理学、天文学、地质学以及其他科学技术部门的共同努力。”首先要解决的问题是——“要了解清楚地球内部物质的结构和他们存在的状况。”阅读第11自然段思考：怎样才能了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况？（1）通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究。（2）发射火箭到其他天体和通过远距离自动控制仪器的记录等，得到有关那个天体内部结构的资料来进行比较研究，间接地了解地球内部物质结构和它们存在的状况。如何解决石圈最上层可利用的各种矿物质资源日益减少的问题地球的气圈、水圈对石圈的探索对地热资源的利用如何了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况要揭开地球起源之谜号召青少年燃起对科学研究的热情石圈的位置、性质及形成石圈从古至今对石圈的最上层的开发利用说明顺序？1.整体局部2.现象本质常见的说明方法有哪些？举例子列数字作比较分类别作诠释打比方下定义作引用摹状貌课文主要运用了哪些说明方法？课文主要运用了哪些说明方法？可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也还不过十几公里。而地球的直径却有着一万二千多公里呢！——列数字你还能找出其他的句子吗？比如能够分裂并大量发热的放射性物质，如铀、钍等类，我们已经能够加以利用，例如用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病等。——举例子就是说，假定地球像一个大皮球那么大，那么，我们的眼睛所能直接和间接看到的一层就只有一张纸那么厚。——打比方你有什么样的科学梦想或者疑惑？思考延伸