电脑制作小社团活动计划

东园学校电脑制作小社团活动计划东园学校王艳梅郑玉粉为了进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑手抄报的设计和制作；为了丰富学生的课外生活，开设电脑制作社团，学习电脑绘画和电子报刊制作等技术知识，参加对象为学校四、五、六年级具有一定的计算机基础的学生。一、活动目标1．掌握电脑的基本使用，逐步培养学生的动手实践操作能力。2．能围绕主题，分三部分内容操作软件（1）利用绘画软件“画图”完成基本命题；（2）利用幻灯片及WORD软件制作电子报刊；（3）培养他们的创新思维能力和实践动手操作能力。3．培养学生学习电脑的兴趣，并激发他们探索电脑奥秘的欲望。4．积极准备明年的全国电脑制作活动，做出部分作品。二、培训时间定为每周二下午第二节课（学校社团活动时间）三、培训地点东园学校计算机房四、培训教师王艳梅郑玉粉五、培训内容1、认识“画图”软件及运用2、PPT制作3、利用word制作电脑手抄报4、相关简单的网络知识六、活动措施1．提高小组成员运用信息技术的能力在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2．培养小组成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。3．在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。七、小组制度：1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。3、不在机房追逐嬉戏。4、不在培训时间做与学习无关的事情。5、能及时清除遗留垃圾。6、能及时到电脑房进行培训学习。