皇帝的新装 安徒生

同学们，上午好！皇帝的新装安徒生2014-11-2-重庆丁卫军关注三个成语•不可救药•骇人听闻•随声附和用这三个成语说说这个故事。•骗子：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。•皇帝：酷爱新衣，几近疯狂老大臣“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出来。“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美得花纹！多么美得色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”官员“我并不愚蠢呀！”这位官员想，“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。”他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。皇帝“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够格当皇帝吗？这可是最可怕的事情！”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”群臣跟着他来的全体官员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这些新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和着。每个人都说不出的快乐。老百姓站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么的美丽！这件衣服真合他的身材！”•心口不一•自欺欺人•在谎言面前心照不宣整个社会不约而同地选择了用谎言自欺欺人。自欺欺人已经不单纯是一个人的心术不正，而是社会心理的恶性循环。思考谁搭建这样的一个舞台,上演了这样一场闹剧？骗子骗子就是一面透视人性虚伪的镜子。再思考谁造就这样精明、狡猾的职业骗子？异化的、病态的社会！小孩子“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。丰子恺《给我的孩子们》瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人，……大人间的所谓“沉默”，“含蓄”，“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的，病的，伪的！我在世间，永没有逢到像你们样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。丰子恺《儿女》天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，世间事物的真相，只有孩子们能最明确、最完全见到。……我比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了。•儿童是成人之师。•儿童是成人之父。老百姓“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说她并没有穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。皇帝的新装皇帝的新装，象征着华丽的外表。外表再华丽也无法掩饰内心的虚伪与丑陋，更何况是一件并不存在的外衣呢？就是有，这新装，也只不过是虚伪灵魂、异化社会的遮羞布罢了。思考•这个故事发生的时间、国度交代了吗？•骗子、皇帝、大臣、小孩子为什么都没有名字呢？童话•想象是童话的基本特征。•模糊性•荒诞性•统一性•丰富性•深刻性•童话是写给儿童看的，也是写给成年人看的！作业•发挥自己的奇思妙想，用下面三个成语写一段富有故事性的话。•不可救药•骇人听闻•随声附和谢谢！QQ：630479740电话：[phone]博客：