如何面对老师的批评

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如何对待老师的批评“人非圣贤孰能无过”、“金无足赤人无完人”!我们不是圣人,也不是贤人,我们是凡人。我们有局限、有盲点,就会犯错误、有失误、出纰漏,就会被批评。“如何正确对待批评”,对我们每一个人的成长和进步都非常重要!大家思考,回忆在学校里,你接受过什么批评?•你是怎样对待这些批评的?批评指别人对我们不足之处的明确指出和评价。在批评过程中,或许我们听者会感到反感。但是忠言逆耳利于行,只要是正确的批评,我们就要接受。在学校里,我们身边的同学是怎样对待批评的?为什么老师总喜欢批评我,而且每次都都是这样严厉?我心里很不服气。这节课真没劲,先睡会儿再说吧。可是老师批评我不认真听讲。哼!居然批评我抄作业,你以为你了不起啊!•在面对老师批评时我们有的同学会咬紧牙关,怒火中烧、有的同学还会理直气壮百般狡辩、有的同学会我行我素不屑一顾、还有的同学会面红耳赤顶撞老师。•如果你是老师:•●昨天讲过的内容,上课提问学生,有人仍然不会你的做法是情景一如果你是老师:●昨天批改试卷到晚上12点,今天第一节上课,教室里乱哄哄的,你的做法是情景二如果你是老师●即使生病了,仍然坚持上课,可有的学生上课睡觉你的做法是情景三如果你是老师:•●平时对某学生很好,可刚批评他两句,竟然当面顶撞你你的做法是情景四请各位“老师”谈谈当老师的感受当然了你也可以换换位置——如果我是老师:●昨天讲过的内容,上课提问学生,有人仍然不会你的做法是●昨天作业改到晚上12点,今天第一节上课,教室里乱哄哄的你的做法是●即使生病了,仍然坚持上课,可有的学生上课睡觉你的做法是●平时对某学生很好,可刚批评他两句,竟然当面顶撞你你的做法是当了几天老师,感觉怎么样?被老师误解了,为了改变老师对我的看法,我一定要这样做:●作业我会做的更好。●上课我更要积极发言。●奋发学习,争取考出好成绩。●-----------------------。●-----------------------。一段时间后,结果是__________________________________________。此时老师对我的看法__________________________________________。我自己认为_________________________________________________。角色互换今后的打算•在被老师批评,责备甚至误解时,一定要保持头脑冷静,努力克制自己,如果确实是自己错,就应该诚恳接受批评,勇于承担责任,并努力改正错误,另外还应该设身处地的去体谅老师,并主动与老师沟通,这样既可以促进学业的进步,又能学到做人的道理,何乐而不为呢?•同学们,人生是曲折的,每个人肯定都会被批评。但面对那些批评,我们就要用自己的实力证明,我们可以避免那些批评!加油!善待批评•保持一个空杯的心态去容纳批评:•不管它是凉水,是温水,还是开水,•我们都要有一种包容的心态,•先接受,再分析,后消化,最后要在其中汲取营养。生活中有你批评,是我的福气•如果接受批评,就能从善如流;•如果善听批评,就能虚怀若谷;•如果善待批评,就能少走弯路;•如果感谢批评,就能不断进步。怎样善待批评?一、学会倾听不论批评有多尖锐、多不中听,都应该认真倾听。因为只有认真倾听,才会发现其中也许确实有几分道理,才能虚心予以接受。这不仅是一种文明的表现,而且也是完善自我必需的。二、学会理解•理解是对人的感受无条件的接受•理解是设身处地地将心比心•理解是明白感受比明白真相更重要三、学会包容•在现实生活中,我们应该用什么样的行动来回报老师的教育、批评?你能举些具体事例吗?说说看1.尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。3.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。4.每逢教师节,对老师道一声“老师,您幸苦了,节日快乐!”5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。6.在与人交流、评价老师时,要本着一份尊敬,一份感恩,一份公正。正确的看待你的老师。正确的对待老师对你的教诲。•感谢批评我的人,因为他们使我不断成长;•感谢批评我的人,因为他们使我渡过难关;•感谢批评我的人,因为他们给我温暖;•感谢批评我的人,因为他们给我力量;•感谢批评我的人,因为他们开化我的蒙昧;•感谢批评我的人,因为他磨炼了我的心志;•感谢批评我的人,因为他强化了我的双腿;•感谢批评我的人,因为他增进了我的智慧。感谢批评说说这段时间班级存在的尴尬和无奈•1、关于作业问题重复了若干遍,无数遍,周五所有同学承诺要全部上交作业,周一还是有人交不出作业,我该怎么办?•2、对于手机问题,学校三令五申禁止带手机入校园,但还是有同学带手机,只要有机会就玩游戏。我该怎么办?•3、列队跑操,有学生说话,批评过后,超出老师的视线范围后有的学生又开始我行我素丑态百出,我该怎么办?•4、半个学期过去了,课堂上仍有学生打闹说笑影响其他同学上课影响老师讲课,面对这种连最基本的规矩都不懂的学生该怎么办?出谋划策•假如你是老师,面对这些情况,请列出几条最和平的解决以上问题的方法,然后全班讨论方案可不可行?如何面对老师的批评美国总统林肯说“世人都喜欢赞扬”。每一个人都喜欢被别人称赞,哪怕只是一句夸奖的话,而且特别是得到老师的表扬,就会一整天乐滋滋的。那如果是受到了批评呢?你是怎么样对待老师的批评的?我们处在这个年纪,正是叛逆期,对于老师的批评,总是把老师推到自己的对立面,总认为老师故意和自己过不去。不知道大家知不知道,一棵长歪的小竹子,如果不及时扶正,而让它任意弯曲生长,等到它长大时,你再来扶正它就来不及了。如果用力将它扶直,那么竹子就会爆裂开来。你后悔也不来及了。所以当老师批评我们的时候,应该是自己好好反思……接受批评是一个痛苦的过程,人人都爱听表扬,但当自己被老师批评时,不少同学就会产生抵触情绪,找出100个理由为自己开脱,这是正常现象。但请大家注意,在你产生抵触情绪的同时,你要记住一点:教师的出发点是为我们好。但老师在进行批评的过程中,也许正在气头上,不免态度生硬,语气不够婉转。这时我们应该端正心态来正确看待。人无完人,也许老师的批评是因为一些小误会,这时如果不是你的错,你就得主动找老师谈谈。同学们受了批评后不要垂头丧气,自暴自弃,产破罐子破摔的思想,也不必要怒发充冠,更不必要耿耿于怀。要使自己做到在受批评后不能我行我素,当面接受,不能口是心非。应该心悦诚服接受后,分析受批评的原因寻找对策积极改正,但是有些同学在受到老师批评后,在背地里说老师的坏话,不停地议论老师这点不好那点不好,甚至在抽屉里写老师的不是。这是极不礼貌,极不文明的,这也不应该出现在这个文明的学校里。既要让幼苗长成大树,就不必责怪大雨的无情,就不要埋怨环境的艰苦。只有扎根深深的土壤,冲破藤萝的缠绕,才能在蓝天下枝繁叶茂。真心希望121班所有同学都明事理,懂事非不自私!

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