三维设计2012高考二轮专题辅导与测试之(语法部分)第二部分 专题一 第七讲 非谓语动词

1.非谓语动词形式多样，结构复杂，内涵丰富，功能较多，最能体现英语独特的形式特征，是近几年来高考考查的热点。2．从2011年的考题来看，设题点已从非谓语动词作状语一枝独秀，开始向其他考点特别是非谓语动词作定语和宾补发展。而且试题的特征继续呈现出“情景化”和“设问角度的多样化”的趋势。讲高频考点提综合能力练专题语法1.动词ed形式作状语(1)动词ed形式作状语，进一步说明谓语动词的动作或状态，其逻辑主语通常就是句子的主语。[链高考—2011·天津]TranslatedintoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.被译成英语后，我们发现这个句子有了一个完全不同的语序。[链高考—2009·江西]Giventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天会成为国际明星。(2)某些动词的过去分词已经形容词化，此时这些过去分词表示一种状态。这样的词有：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，stationed(驻扎)，lost/absorbedin(沉溺于)，dressedin(穿着)，tiredof(感到厌倦)等。Absorbedinhisbook,hedidn'tnoticemeentertheroom.专心于读书，他没注意到我进入房间。2．动词ed形式作定语动词ed形式(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上存在被动关系，并表示该动作的被动或完成。[链高考—2010·新课标全国卷]Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmapsborrowedfromthelibrary.怀特老师向她的学生展示了一些从图书馆借来的旧地图。[链高考—2010·北京]I'mcallingtoenquireaboutthepositionadvertisedinyesterday'sChinaDaily.我打电话是想询问一下关于昨天在《中国日报》上所刊登招聘职位的情况。3．动词ed形式作宾语补足语动词ed形式作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。[链高考—2011·重庆]MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimselfremindedofhisowndreams.迈克尔把姚明的画像挂在床边，目的是提醒自己记住自己的梦想。[链高考—2010·上海]Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleaguesamusedwithherstories.Lucy很有幽默感，总是讲故事让她的同事消遣。4．动词ed形式作表语动词ed形式作表语是大多数已形容词化的过去分词，如：seated,disappointed,stuck,excited等。[链高考—2010·福建]InApril,thousandsofholidaymakersremainedstuckabroadduetothevolcanicashcloud.四月份，成千上万的度假者由于火山灰的影响而被滞留在国外。[链高考—2009·四川])Ladiesandgentlemen,pleaseremainseateduntiltheplanehascometoacompletestop.先生们、女士们，请坐着直到飞机完全停下来为止。1．TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.(2011·福建高考)A．foundB．foundingC．foundedD．tobefounded解析：考查非谓语动词。found与TsinghuaUniversity之间存在着动宾关系，所以用其过去分词形式，表示被动意义。此处用founded,相当于whichwasfounded。答案：C2．Eventhebestwriterssometimesfindthemselves________forwords.(2011·浙江高考)A．loseB．lostC．toloseD．havinglost解析：考查非谓语动词。此处lost是过去分词作themselves的宾语补足语。语意表示“甚至最好的作家有时候也会表达不出来”，所以答案选B项。答案：B3．________animportantroleinanewmovie,Andyhasgotachancetobecomefamous.(2011·四川高考)A．OfferB．OfferingC．OfferedD．Tooffer解析：考查非谓语动词作状语。句子主语Andy与offer之间是动宾关系，所以用过去分词作状语。故选C。答案：C4．Therarefish,________fromthecookingpot,hasbeenreturnedtothesea.(2011·上海高考)A．savedB．savingC．tobesavedD．havingsaved解析：考查非谓语动词作定语。句意：那条罕见的鱼已被放回到海中，它是被从烧锅里救出来的。fish和选项中非谓语动词之间是逻辑上的被动关系，故排除B和D两项；A项过去分词表被动和完成；C项不定式表将来的动作，由语境可知A为正确答案。答案：A5．Thequestionwassodifficulttoanswer,andthestudentslooked________.(2011·福州质量检测)A．puzzlingB．puzzledC．topuzzleD．bepuzzling解析：句意：这个问题很难回答，学生们看起来都很迷惑。过去分词puzzled与连系动词look构成系表结构，表示一种状态，主语常是人。而现在分词puzzling作表语常说明主语的性质、特征等，主语一般是物；不定式作表语表示将来的具体内容。答案：B1.动词ing形式作状语(1)动词的ing形式作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和陪衬的作用。动词的ing形式作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。[链高考—2011·陕西]MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.中国又建了很多公路，这使得人们出行变得更加容易了。[链高考—2010·江西]Theladywalkedaroundtheshops,keepinganeyeoutforbargains.那位女士逛商店，留意着廉价商品。[链高考—2010·重庆]Thenewsshockedthepublic,leadingtogreatconcernaboutstudents'safetyatschool.这个消息使公众非常吃惊，导致了对在校学生安全问题的极大关注。(2)动词ing形式有一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作；被动式(beingdone)表示正在进行的被动的动作；完成式(havingdone)表示发生在谓语动作之前的主动的动作；完成被动式(havingbeendone)表示发生在谓语动作之前的被动的动作。[链高考—2009·四川]Havingbeentoldmanytimes,hefinallyunderstoodit.被告诉了许多次，他终于明白了。Theoldman,havingworkedabroadfortwentyyears,camebacktohismotherland.在国外工作了二十年后，这位老人回到了祖国。Nothavingfullyrecoveredfromtheoperation,thepatientwasadvisedtostayinhospitalforanothertwoweeks.手术后还没有完全康复，这位病人被建议再住院两周。2．动词ing形式作定语动词ing形式(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。[链高考—2010·浙江]Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourandweighinglessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.交通规则上写明四岁以下的孩子和体重在四十磅以下的孩子必须在孩子安全座上。I'mafraidwe'llhavetoworkextrahours,fortherearestillsomeproblemsremainingtobesettled.恐怕我们要加班几小时，因为仍有许多问题要解决。3．动词ing形式作宾语补足语动词ing形式作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。动词ing形式作宾语补足语强调正在进行中的主动动作。可以带有这种复合宾语的动词有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。[链高考—2010·湖南]Listen!Doyouhearsomeonecallingforhelp?听！你听到有人正在呼救吗？Jennyfoundawalletlyingontheground.詹妮发现地上有一个钱包。4．动词ing形式作宾语(1)常接动词ing作宾语的动词(短语)advise(建议)，admit(承认)，appreciate(感激)，avoid(避免)，can‘thelp(禁不住)，consider(考虑)，delay(推迟)，enjoy(欣赏)，escape(逃脱)，finish(完成)，imagine(想象)，keep(on)(继续)，mind(介意)，practice(练习)，suggest(建议)，miss(错过)，feellike(意欲)，devote...to(把……献给)，getusedto(习惯于)，lookforwardto(期望)，objectto(反对)，setabout(开始)，putoff(推迟)等。[链高考—2010·上海]Ihadgreatdifficultyfindingthesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.在那个餐馆，我很难从菜单上找到合适的食物。BillsuggestedholdingameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.比尔建议开一个关于假期期间为上海世博会做些什么的会议。(2)可用动词­ing，也可用不定式作宾语，但意义区别明显的动词forgettodosth.忘记去做某事未做doingsth.忘记做过某事已做regrettodosth.对即将做的事表示遗憾未做doingsth.对做过的事表示后悔已做trytodosth.尽力去做某事doingsth.试着做某事goontodosth.继续做另一件事doingsth.继续做原来做的事remembertodosth.记着去做某事未做doingsth.记着做了某事已做meantodosth.打算做某事doingsth.意味着做某事[链高考—2009·陕西]IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里所看到的一切。(3)动词want，need，require意为“需要”时，后面跟动词ing主动式或动词不定式的被动式作宾语区别