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2014——2015学年第二学期期中考试二年级（2）班家长会2015年5月10日家校合力家长合力师生合力生生合力是构建孩子成功的人生、修炼良好的操行、形成健康习惯的重要途径。尊敬的各位家长：首先感谢你在百忙之中抽时间来参加家长会，关心、帮助、督促孩子使我们共同的心愿！使你的孩子得到全面的发展、提高是我们共同的目标！现有人数26人，男生16人，女生10人。优点：1、懂事了。2、学习积极性提高了。集体观念加强了。3、会听讲了，网上的作业自己能独立操作了。4、有竞争意识了。这是家校共同努力的成果。班级现状期中考试情况分析：我们班共26人参加了考试，期中考试最高数学98分，语文98分最低分数学61分，语文23.5分，90以上数学有12人。0人不及格。语文10人，不及格2人平均分：数学85.4语文80.8，优秀的同学有：朱国豪、王坤、刘璇、王启佳、朱豪帅、朱垚垚、王妍苏、朱祖浩、王一诺。保持比较稳定的有：朱国豪、王坤、朱豪帅、王启佳、王妍苏。个别同学忽上忽下，不太稳定。进步的有：刘璇、朱垚垚、吕明哲、王一诺。试卷让孩子带回去后，相信每个家长都认真看了，你的孩子问题出在什么地方相信你也很了解了，就请你们对症下药，尽快为孩子补上来，不要让你的孩子落在班级同学的后面。农谚说得好：“地吴一季、人吴一辈”地误了至多这一季不收，可是人误了是一辈子的大事，特别是数学一环扣一环，哪一环断了都将影响以后的学习。平时的家庭作业、网上作业，都需家长的指导、检查、督促，决不能放任、更不能不管不问，我们班大多家长都能百忙中抽出时间指导、检查、督促孩子，效果就是不一样。不比不知道，一比吓一跳。就请在座的家长想一想，自己做的怎么样？大多同学的作业老师没有一遍一遍的过问，只是提醒，可是有的却不一样，需多次的、多遍的电话催啊！友情提示：1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。2、习惯是养成的，毛病是惯成的。3、平时，随时随地都可以让孩子识字。4、鼓励孩子不懂就问。5、让孩子正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境。对孩子的教育一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度的以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利和义务的关系，不尽义务不能享受权利。三、不要把孩子圈在身边。应该鼓励孩子同同龄人一起生活学习玩耍，这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事。孩子的自信心多半是由做事成功而来的，强迫他们做理所不能急的事，只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛刻甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、说谎离家等异常行为。希望引导孩子独立做事●要培养孩子的自立能力，做一些家务，培养劳动技能和生活自理能力。●自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。●书包多准备一两本练习本（田字格带拼音的）●周一穿好校服，戴好领巾和队长标志牌。给家长一些这样的建议：第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率，并要签字。第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能马虎了事。第三、抓卫生。要求帮助孩子搞好个人卫生、班级卫生、学习用品卫生。保持干净整洁。第四、根据孩子的个性特点，对孩子作出必要的指导与调整。孩子的个性各有不同，在做作业时也表现出不同的特点，例如：有的孩子做作业是快而马虎,草草完事；有的孩子虽然仔细，认真却过于磨蹭，而且仔细的过分，橡皮不离手，别的孩子做十分钟的作业，他要一个多小时；有的孩子边写边玩，每天作业写到八、九点钟还做不完。这些不良的做法，久而久之都会形成习惯，不但会严重影响学习，还会给今后的工作生活带来不良的影响。希望家长能够及时采取相应的方法，如：马虎的重写、慢的规定完成时间等，千万不能听之任之。语文学习，必须树立“大语文观”：简单地说：哪一个名作家，是靠语文课学出来的？语文的外延等于生活的外延：√学生必须参加各种课外活动，开放眼界；√学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。第五、加强阅读和写话训练阅读和看图写话这方面仍然有待增强。许多学生阅读理解有困难，看图写话更是无从着手，这学期写话要求写得具体一些，不能只是3-5句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，而且阅读可以提高记忆力和理解力，对领悟数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。现在学生读和背的作业，就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题，要教会孩子边读边思考。现在开始要逐步引导他们看看有益于他们的书。《语文综合学习》、《七彩语文》、《全国优秀作文选》等都是比较好的书。能力强的孩子可以要求他背一些好的篇章、段落。本学期预习要求：每天的语文预习作业1）把课文中的生字在文中圈出来，拼读出来。2）标出课文小节序号，并大声读课文3—5遍。3）给本课我会读生字注好拼音，读读词语。4）家长签字。家长配合老师切实抓好孩子的学习。语文：1、预习2、生字词反复听写巩固。3、读书（课内、课外）4、作业（校本、写话、摘抄）数学：英语：请家长要配合做到的：1、全方位关心孩子在校情况，2、每天孩子的语数的各项作业认真检查。3、督促孩子准备好各项学习用品。其他注意事项：1、时间。现在实行夏季作息上午时间不变，下午2：00到校,4:40放学。2、学生请假提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间保持电话畅通。3、电话号码如更改请及时通知老师。深深的谢意感谢你一直以来不懈的努力！感谢你对我们教师工作的支持和理解！