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五年级语文下册期末考试试卷学校班级姓名一、词语天地。（共19分）1.读拼音写词语。（8分）bàozàozhànxuēyàoshipàiqiǎnhéxié()()()()()bùqūbùnáolǚlǚyōuxiāngwújīzhītán()()()2.把下列成语补充完整，并用加点的成语造句。（11分）风流（）（）拾人（）（）（）涛（）浪（）（）于途如（）似（）无（）不（）（）（）铁汉（）朋（）伴寒气（）（）（）：（）：二、句子广场。（共11分）1.选词填空：（3分）浏览眺望仰望俯视（1）我抬头（）夜空中那一轮皎洁的明月，陷入了深思。（2）我和哥哥登上泰山之巅，（）着远处的风景。（3）拿到试卷，我迅速（）了一下，发现题目并不简单。如果……就……不仅……还……既然……就……（4）（）人人重视保护环境，我们（）会有一个美好的生活天地。（5）（）我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。（6）文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。2．按要求写句子（8分）（1）那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。（照样子写一句话）（2）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）（3）解放军保卫大堤。（把句子写具体）（4）满天的星星不停地闪烁。（改为拟人句）三、口语交际。（共4分）请为保护水资源写两条宣传标语，以提高人们节约用水意识。四、课文回顾。（共13分）1．本学期，我背会了许多古诗名句，有苏轼的“但愿人长久，”；有叶绍翁的“，一枝红杏出墙来”；有杨万里的“接天莲叶无穷碧，”；还有张继的“，江枫渔火对愁眠”……这一句句优美的诗把我带入各种奇域异境之中。与此同时，通过学习，我还领略了的无限风光，参观了规模宏大的，还到做了一次美妙的音乐之旅，最后还体会了红军的艰苦历程，从中我既感受了生活的无限精彩，也懂得了应珍惜这来之不易的幸福生活。2．哪里有洪水，；哪里有危险，。滔滔洪水中的群众，，，就像。五、阅读空间。（共23分）（一）七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。，。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．把诗句补充完整。（2分）2．诗中哪句集中表明了红军对待长征的态度？（2分）3．诗中“万水千山”中的“千山”指的是：、、。（3分）4．这首诗表现了红军的精神。（2分）（二）对一朵花微笑我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹（ruòrě）笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情－－一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂(gěnggèng)，顺这条乾沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒(zǎnzhǎn)了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。一小片。草木会不会等到我出人头地的一天？这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼(juéjiáo)，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。1.给加点的字选择正确的读音。（2分）2.按要求写词语。（3分）（1）写出下列词语的近义词。鼓励——（）断定——（）（2）照样子写词语。前仰后合（含有反义词）：、直楞楞（ABB）：、3．用“——”画出文中点题的句子。（2分）4．你是如何理解文章题目“对一朵花微笑”的？（3分）5．从文中找出你喜欢的一个句子，并说说喜欢的原因。（4分）六、作文视角。（共30分）在我们的学习和生活中，你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象，请你回忆这样的人，通过一件具体的事把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来，题目自拟，字数不少于400。参考答案一、1．暴躁战靴钥匙派遣和谐不曲不挠缕缕幽香无稽之谈2．风流潇洒拾人牙慧惊涛骇浪络绎于途如饥似渴无所不谈铮铮铁汉呼朋引伴寒气袭人造句（语句通顺，语意正确即可）。二、1．（1）仰望（2）眺望（3）浏览（4）如果……就……（5）既然……就……（6）不仅……还……2．（1）句式相同，语意正确即可。（2）我如果就这样死了，就比鸿毛还轻。（3）十万英勇的解放军官兵奋不顾身保卫着长江大堤。（4）满天的星星不停地眨着小眼睛。三、要像爱护眼睛一样珍惜水资源。水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。四、1．千里共婵娟春色满园关不住映日荷花别样红月落乌啼霜满天惠州二泉秦兵马俑维也纳长征2．哪里就有军旗飘扬哪里就有军徽闪烁看到了红五星看到了迷彩服就像看到了他们的大救星五、（一）1．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。2．红军不怕远征难，万水千山只等闲。3．五岭乌蒙山岷山4．英勇的大无畏精神与革命乐观主义精神（二）1．rěgěngzǎnjiáo2．（1）鼓舞肯定（2）左顾右盼思前想后明晃晃金灿灿3．我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。4．文中的那一朵花代表了生活中美好的事物，所以对一朵花微笑其实就是对生活微笑。我们不能生活得太麻木，应该为生活中的美好而感动；我们要学会以微笑面对人生，面对其它生命，积极乐观地面对生活中的每一天。（意思正确可着情给分）5．意思正确即可六、略。五年级下册语文期末试卷姓名成绩一、日积月累。（34分）1、用“√”选择加点字正确的读音。（4分）呵（hēhā）欠手腕（wǎnwàn）裸露（lùlòu）赠（zēngzèng）送匣（xiájiá）子太监（jiānjiàn）扇（shānshàn）扇（shānshàn）子2、看拼音，写词语。（8分）shúxīhuáishùxiàolǜpáoxiāo()()()()jiěshìpàiqiǎnmófànānwèi()()()()3、补充词语。（4分）骄阳（）火岁月（）流芳草（）茵光阴（）箭大雨（）注水平（）镜力大（）牛日月（）梭4、连线。（4分）激烈地宣告碧波汹涌热烈地宣布水流滔滔郑重地讨论波浪湍急庄严地争论波涛荡漾5、比较组词。（2分）忘()遣()谦()嚷()妄()遗()歉()壤()6、按要求练习。（3分）（1）、加上人物的动作、神态，使句子更具体。“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师____说。（2）、加上合适的关联词语。①先生（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！②（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。。7、照样子写句子。（2分）例：我悄悄捧起书来读了起来。例：小芳（大方）大大方方地上台表演。8、才华展示台：（2分）（1）写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。（2）写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。9、修改病句。（2分）（1）他诚实地接受了大家的批评。（2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。10、在不是同类的词语下面画上横线。（3分）（1）游艇油船船舷军舰客轮（2）蜻蜓苍蝇蝴蝶昆虫蛐蛐（3）杨树松树树枝桑树柳树二、初显身手。（6分）某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。三、背一背，填一填。（10分）1、挽弓当挽强，（）。（《》）2、红军不怕远征难，（）。（《》）3、（），西湖歌舞几时休。（《》）4、绿遍山原白满川，（）。（《》）5、梅子金黄杏子肥，（）。（《》）6、（），小扣柴扉久不开。（《》）7、胜日寻芳泗水滨，（）。（《》）8、今日长缨在手，（）。（《》）9、（），风光不与四时同。（《》）10、（），望湖楼下水如天。（《》）四、开卷有益。（20分）（一）、短文阅读。（5分）小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。1、小外孙讲的话用了的修辞手法。（1分）2、“闭上了”是指，“偷偷睁开”是指，“圆圆地睁大一次”是指。（3分）3、从这里看出小外甥是一个的人。（1分）（二）伞花（15分）酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵哦是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文中括号里不正确的词划去。(2.5分)2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是______。“饶”在字典里的解释：①丰富；多②另外添③饶恕；宽容④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。（3）3、根据下面的意思在文中选择恰当的词语填在括号里。（2分）（1）车来车往，像流水一样连续不断。（）（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（）4、归纳文章第一自然段段意。（2分）_______________________________________________________________5、根据文章第二自然段内容填空。（2.5分）在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是_______的伞，_____的伞，________的伞，_________的伞，其中详写了__________的伞。6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2分)7、用直线划出表现文章中心的句子。（1分）五、习作。(30分)回想一下，本学期谁给你的印象最深，你的同学，你的老师，还是你自己的好朋友，请选择一个印象最深的，把他写下来，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯。要求：1、题目自拟。2、要中心突出，语句通顺，