加强和维护校园安全工作实施方案

加强和维护校园安全工作实施方案根据学院关于切实维护校园安全稳定，保障社会和谐、稳定发展的精神，结合学院长治久安大宣教活动第三阶段工作安排，经学院安全生产领导小组研究，特制定维护学院安全工作方案，要求全体干部职工进一步增强政治意识、责任意识和忧患意识，树立安全第一的观念，增强责任感和紧迫感，把维护师生人身安全和校园稳定，作为做好其它工作的前提来抓，提高学校安全管理、安全防范和应急处置水平。近期，安全生产办积极组织人员开展深入细致的排查工作，针对学校周边治安状况和学院工作实际，加强与相关单位的协调联动，加强校园维稳和安全管理的力度，力保学院正常的教育教学秩序。一、采取综合措施，加大工作力度，切实加强校园安全防范（一）对全校安全隐患进行全面深入排查，摸清隐患，及时化解包括硬件、软件方面的安全隐患。1、认真排查可能存在安全隐患的重点人员，弄清是否存在精神疾患、心理障碍、思想生活负担过重、人际关系紧张、情绪失衡、性格偏执和观点偏激等在某种诱因下可能导致过激行为的人员。2、认真排查校内教育教学场地、器材、设备等硬件设施在建设使用和检查管理维护维修等方面是否存在安全隐患。3、认真排查包括校园内用水、用电、用气、照明、消防、监控设备、森林防火、网络使用、易燃易爆有毒有害等危险品以及教室、食堂、校园小卖部、宿舍、实验室、医务室、计算机室、图书馆、财会室、门卫、防雷设施、楼梯栏杆、围墙和学院重要资产存放室等设施和重点部位的安全隐患。4、认真排查进出学校车辆安全和学校交通安全设施设置及安全教育管理等方面存在的不足和漏洞。对排查出来的隐患、问题以及工作中存在的薄弱环节，要登记造册，通过建立台帐制度，确定专人逐一落实整改措施，查出来的问题给予迅速的处置。通过耐心细致的思想工作、切实有效的心理辅导、实实在在的排忧解难、入心入脑的法制教育和扎实具体的堵漏补缺等措施和工作，化解矛盾纠纷，对各种不安全因素做到早发现、早报告、早控制、早化解，把问题解决在萌牙状态。对班级和部门工作难以解决的问题，要及时上报，在学校或更高层面更大范围寻找解决办法或加以防范，决不能任其发展或隐情不报。（二）切实加强校园安防建设，建立人防、物防、技防三结合安全防范体系，切实强化安全防范的力量和物质基础。1、依据学院与辖区东城派出所签订的《驻校民警协议书》，加强警校联防，确保学院安全稳定。2、加强门卫管理力度，把好学院安全第一关。3、为保安配备必要的安防设备。根据目前安防形势需要，为保安配置橡胶棍、电警棍、对讲机、探照灯等装备，充分利用校园监控系统，确保能及时迅速地处置突发安全事件。4、严格门卫查验制度，严格执行校门口出入登记制度，实施有效的校门口开关门制度，禁止外来人员进入学院推销教辅材料及其商品，严防来历不明人员和车辆进入校园，坚决防止非法携带管制刀具等人员进入校园；5、加强学院管干部值班力度，切实做好学生管理及学生动态掌控，加强与门卫工作的协助与配合。（三）积极开展安全教育和专题安全培训、演练，强化师生安全意识和自我保护能力。1、全面开展师生安全意识教育，确立共同安全的意识，即校园安全涉及到校园内每一个人的基本利益，校园安全防范是全体师生的共同责任，只有每名师生都重视起来、行动起来，在现有公安、保安及物质、技术设备等人防、特防、技防的基础上，才能真正把安全防范工作做好。2、组织师生进行法律法规、安全防范、网络道德、防邪教、防毒品、防传销、常见病、传染病防治等防治、心理健康、自我保护知识和应急技能教育培训。通过学习培训，使全体教职工掌握安全教育和保护学生的基本知识、基本内容和基本方法，使每名教师不仅重安全，而且懂安全，将安全教育纳入教学计划和工作计划当中，渗透到日常和教学和学校班级管理当中，提高教育效果。3、健全应急机制，建立各类突发事件处置工作预警预案，开展应对突发事件的应急演练，使师生熟悉应急方案和行动的程序、路线、方法，提高群体行动能力，提高师生自护、自救能力。4、确立正确的学生观、教育观和质量观，继续加强师德师风建设和尊师爱生、尊老爱幼等方面的教育，构建和谐发展的人际关系和育人氛围，批评教育学生要注意严中有爱、关爱学生，严禁在教育过程中体罚和变相体罚。（四）全面加强其它安全工作。1、建设“安全文明校园”，要以“安全文明校园”建设为牵引，落实校园安全事项。将“安全文明校园”建设列入学校工作计划，把防范师生受侵害作为重要内容，全面推进各个安全文明事项的建设，以达标建设促安全落实；2、积极配合公安、卫生、消防等部门，开展校园周边安全环境整治工作。3、落实信息安全等级保护措施和有害信息防治措施，加强网络安全管理。4、加强师生集体外出活动的管理，落实安全管理责任。5、严格执行大型活动报告审批制度，落实活动的安全保卫工作预案和措施。二、完善和落实有关规章制度和安全应急机制，建立校园安全防范的长效机制。为了应对当前严峻的形势需要，同时着眼于长治久安的需要，特别重视以下制度的完善和落实。1、建立安全形势分析制度。每月进行一次安全稳定工作形势分析。敏感时期或季度变换、组织重大活动、节假日前后，预先进行诸如师生思想状态与安全意识，天气变化、季节气候等特点对安全稳定的影响，存在不安全因素和预防事故的重点等进行安全稳定形势分析，并有针对性地制定预防措施。2、巩固和加强安全教育制度。开展定期教育和随机教育。（1）有针对性地开展安全防范教育、法制教育、国家安全教育、反恐教育和网络安全教育等。落实安全教育，利用安全教育主题班会，借助《安全警示录》和《学生手册》，扎实做好学生安全教育。（2）在季节变换、形势变化以及节假日时，有针对性采取多种形式进行政治形势学习、应对洪水、泥石流、火灾、地震等自然灾害和预防拥挤踩踏事故的基本知识，以及假期外出、回家途中要注意的安全事项等。（3）开展防空演习、学生应急演练和技能实训活动，增强学生应急避险、自救自护、防灾害、防事故的能力。（4）积极开展安全知识专题讲座。3、建立学校安全稳定防控台账制度。4、强化和落实校门口值班制度。（1）进一步明确门卫的人数、职责、值班时间，交接班程序和手续；（2）明确外来人员、车辆身份查验、准入和出入登记规定。了解陌生人进校的意图和动机，防止无业人员、精神病患者、来历不明人员等进入校内和在校门逗留；（3）上学和放学人流高峰时段，必须加强门卫的值班力度和管理力度，确保进出校门的秩序和安全。5、加强校园巡察制度。进一步加强校内巡逻和安全检查制度，实行24小时巡察，不同时段增加巡逻的力量和密度，及时发现异常情况，迅速采取有力措施予以处置。6、建立责任区分和追究制度，切实落实校园安全工作和管理责任。落实学校“一把手负责制”，加强学校一把手“安全第一责任人”的责任意识。逐级分解各位校领导、各个部门、班级组直到班主任、每一位教师的安全责任，做到职责清楚、责任明确。7、严格落实“十必谈”制度，加强“问题”学生转化。“问题学生”转化应遵循“及时发现、准确把脉、及时解决”的原则。充分发挥辅导员和驻校民警、“法制副校长”的作用，做好“问题学生”的帮教工作，及时消除化解“校园暴力”行为，逐步提高帮教率，预防和减少“问题”学生的违法行为。8、强化检查督导制度。按照各自职能和一级抓一级的原则，采取定期与不定期相结合的方式，加强安全工作落实情况的检查和指导，定期组织安全隐患排查，及时发现问题，解决矛盾，促进校园安全工作落实。组织重大活动应及时进行安全检查，消除引发安全事故的因素和隐患。把安全工作纳入部门和教师考评和考核工作当中。9、积极落实情况报告制度。落实安全情况上报的要求，重大情况及时报告，杜绝发生隐情不报的现象。各单位（部门）随时向学院报告安全稳定工作情况，根据排查和汇报情况，学院保卫处根据实际开具《安全隐患整改意见函》。10、建立信息掌控机制。充分发挥教师和学生义务护校队、学生骨干的作用，建立有效的情报信息网，形成能及时掌握信息、迅速处置情况有效防范伤害的机制。11、加强工作协作机制。学校主动加强与公安、消防、卫生、邻村委会等有关部门的协调配合，推动“党委政府工作报告领导、教育公安互动、学校社会联运”的工作机制；学校内部，要形成部门、系部、班级联运的机制，形成各层次、各方面的合力，共创平安校园。职业技术学院安全生产领导小组办公室2012年1月15日